更新時間：2021-04-16 07:23:13作者：網絡
從上學到現在,跟我坐過的
很多。可關系最密切、最要好的,就要數腦瓜靈、反應快、學習好、愛鍛煉的吳奕澎啦!
他和我同歲,是個
子弟,
的臉,高高的
,耳朵很大。一雙濃眉大眼,總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。
吳奕澎的腦瓜靈,反應快。每次老師的課堂提問,他總是第一個舉手,而且回答得十分正確;老師每次讓我們寫作文, 他總是在很短的時間里,寫出很好的文章;課余時間,大家都喜歡和他討論問題,他對
和掌握,使我們感到由衷的佩服。
吳奕澎的學習非常用功。他每天按時到校,上課用心聽講。有時下課后,別的同學都到外邊去玩了,可他還坐在那里看書。每次放學回家,他總是先完成老師布置的作業,然后再預習第二天的功課。如果有時間,他還要看一些課外書。什么《
大試卷》、《
本》、《
》等,都是他每天要做和要看的內容。為了擴大知識面,他還讓媽媽給他報了校外的作文班和
,經常利用
和星期天趕去學習。由于他學習非常用功,不管是每次的
,還是期中、
,他都能取得比較好的成績.
他非常喜歡
。不但上體育課很認真,課余時間,他也是一個活躍分子。他十分喜歡游泳。不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,他都能堅持游泳鍛煉。在他那小臥室的墻上,光游泳比賽獲得的獎狀就貼了十幾張。
由于他活躍、
,他也經常“闖禍”。有一次,課余時間,他和我們幾個同學在教室的
上玩“抓人”的游戲。我們你追我趕,玩得可熱鬧了。可一不小心,他和一個二年級的
弟撞了個滿懷,
弟的
剛好撞倒了他的
。由于用力過猛,
弟的
上面裂了一個一公分長的口子,鮮血直流,可把我們給嚇壞了。這時,老師趕來了,叫來了他的爸爸、媽媽,一起把
弟送到醫院去“
”。為此,老師和家長都狠狠的批評了他,我們也和他一起給老師寫了檢查。
由于我和吳奕澎的關系特別好,我們坐在一起,經常免不了上課小聲說話,有時還做一些小動作。有一次上“思品”課,我們的小動作被老師發現了。下課后,老師讓我們留下來
。我們都很后悔。為了嚴格要求自己,
一商量,主動找到老師,要求把我們的座位調開了。
我們在一個班、一個教室,一個座位。我們經常在一起學習,一起玩耍,一塊兒做游戲。我們互相關心,互
習,
,永遠都是好朋友。