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不管是民辦還是公辦學校，學生進去以后，輟學的比較多。因為在同一個學校學習的時間比較長，產(chǎn)生了厭倦感，加上這些學生本身自律性比較差，長時間養(yǎng)成的一些不良習慣，又不思進取，所以導致輟學的比較多。
一般上“3+2”的初中畢業(yè)生，在校時學習成績都不很理想，中考的分數(shù)都不很高，家長在沒有更好的辦法下讓自己的小孩走這條路。
在現(xiàn)實生活中，這種3+2模式，有許多是中職學校和高職學校聯(lián)合辦學的。也就是說，先在中職學校學習三年，然后到高職學校學習兩年。有的是五年全都在中職學校學習，到三年級的時候參加一個轉段考試，然后繼續(xù)在中職學校讀兩年。兩年畢業(yè)，由高職學校頒發(fā)畢業(yè)證。
在現(xiàn)實中，這種辦學模式通常都有一個特點，就是在招生的時候都指定一些專業(yè)，比如航空服務專業(yè)、高鐵乘務專業(yè)、幼師專業(yè)、護理專業(yè)等等。并且都會在招生的時候承諾，畢業(yè)包分配工作。







因為是五年一貫制，時間跨度大，所以學生所需花費比較大，如果學生家庭經(jīng)濟不好，一般家庭是難以承受的。所以對于一般家庭來說也是不可取的。