更新時間：2021-04-30 07:51:18作者：網(wǎng)絡(luò)
??06年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱(語文)
I。考試性質(zhì)
普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試是由合格的高中畢業(yè)生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績。按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應(yīng)有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
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II。考試能力要求 : 高考語文要求測試識記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用和鑒賞評價五種能力。這五種能力表現(xiàn)為五個層級。
A。識記指識別和記憶，是語文能力最基本的層級。
B。理解指領(lǐng)會并能作簡單的解釋，是在識記基礎(chǔ)上高一級的能力層級。
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C。分析綜合指分解剖析和歸納整理，是在識記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級。
D。表達(dá)應(yīng)用指對語文知識和能力的運用，是識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級。 E。鑒賞評價指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。
?? 對A、B、C、 D、E五個能力層級均可有難易不同的考查。
Ⅲ。考試內(nèi)容
考試內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級如下：
一、語言知識和語言表達(dá)
能識記基本的語言知識，掌握常見的語言表達(dá)技能。
1。識記A ①識記現(xiàn)代漢語普通話的字音 ②識記現(xiàn)代漢字的字形
2。
??表達(dá)應(yīng)用D ①正確使用標(biāo)點符號 ②正確使用詞語(包括熟語) ③辨析并修改病句
病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂；表意不明、不合邏輯
④擴展語句，壓縮語段。
?? ⑤選用、仿用、變換句式 ⑥語言表達(dá)簡明、連貫、得體
⑦正確運用常見的修辭方法 常見修辭方法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問。
二、文掌常識和名句名篇 能識記文學(xué)常識，默寫常見的名句名篇。
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識記A ①識記中國重要作家及其時代和代表作 ②識記外國重要作家及其時代和代表作
③識記文學(xué)體裁常識 ④默寫常見的名句名篇
三、古代詩文閱讀
能閱讀淺易的古代詩文。
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1。理解B ①理解常見文言實詞在文中的含義 ②理解常見文言虛詞在文中的用法
常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。
③理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法
不同的句式和用法：判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用。
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④理解并翻譯文中的句子
2。分析綜合C ①篩選文中的信息 ②歸納內(nèi)容要點，概括中心意思
③分析慨括作者在文中的觀點態(tài)度
3。
??鑒賞評價E ①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧 ②評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度
四、現(xiàn)代文閱讀 能閱讀一般社會科學(xué)類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品。
1。理解B ①理解文中重要詞語的含義 ②理解文中重要句子的含意
2。
??分析綜合C ①篩選并整合文中的信息 ②分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路
③歸納內(nèi)容要點，概括中心意思 ④分析概括作者在文中的觀點態(tài)度
⑤根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想像
3。
??鑒賞評價E ①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧
②評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度
五、寫作 能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章。
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作文考試的要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個等級。
1。基礎(chǔ)等級D ①符合題意 ②符合文體要求 ③感情真摯，思想健康
④內(nèi)容充實，中心明確 ⑤語言通順，結(jié)構(gòu)完整 ⑥書寫規(guī)范，標(biāo)點正確：
2。
??發(fā)展等級D ①深刻 透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問題產(chǎn)生的因果關(guān)系。
②豐富 材料豐富，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。
③有文采 詞語生動，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有意蘊。
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④有創(chuàng)新 見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想像有獨到之處，有個性色彩。
Ⅳ考試形式 答卷方式：閉卷，筆試。試卷滿分為15O分。考試限定用時為150分鐘。
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考試題型：單項選擇題、多項選擇題、古文翻譯題、埴空題、簡答題、寫作題。
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?? 語文
1。與2005年考綱相比，考點無增刪
2。提法有變化的考點
(1)語言知識和語言表達(dá)
2005年：能識記基本的語言知識，掌握一定的語言表達(dá)技能。2006年：能識記基本的語言知識，掌握常見的語言表達(dá)技能。
(2)文學(xué)常識和名句名篇識記
①2005年：識記中國重要作家生活的時代及代表作。
??2006年：識記中國重要作家及其時代和代表作。
②2005年：識記外國重要作家的國別及代表作。2006年：識記外國重要作家及其時代和代表作。
(3)古代詩文閱讀
2005年：理解常見實詞在文中的含義。2006年：理解常見文言實詞在文中的含義。
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(4)寫作
發(fā)展等級：①深刻。2005年：透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，提示問題產(chǎn)生的原因，觀點具有啟發(fā)性。2006年：透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，提示事物內(nèi)在的因果關(guān)系。②有創(chuàng)新。2005年：見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧，推理想象有獨到之處，有個性特征。
??2006年：見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧，推理想象有獨到之處，有個性色彩。
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