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2020年4月17日，江西省委教育工委書記葉仁蓀蒞臨學院指導工作

在全省高校公共安全教育骨干教師教學能力展示中，獲得專科組團體三等獎；在全省高校安全穩(wěn)定考評中，獲得通報表揚；在全省高校征兵工作中，獲得征兵工作先進單位；在各級技能競賽中，學院章慧玲同學獲得了全省中藥傳統(tǒng)技能比賽三等獎；學院柳慧慧、陳慧娟、萬熊同學獲得“福斯特杯”全國民辦高校財稅技能大賽三等獎，教師黃小華獲得優(yōu)秀指導獎；趙家麟獲得全國慶祝新中國成立70周年《祖國頌歌》原創(chuàng)歌曲評選銀獎。

江西工商職業(yè)技術學院辦公大樓

質量在于科研興校。在教學科研管理上，學院以工商為主體，教育、護理為兩翼，相互支撐，協(xié)調發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，2019年，學院全年編寫教材2部，獲得省級的課題8項，開展校級課22項，結題4項，發(fā)表論文20篇，申報成功了人工智能控制技術等12個特色專業(yè)，引進和確定了專業(yè)帶頭人，完善了培養(yǎng)方案和課程體系，進行了實驗實訓改革。

江西工商職業(yè)技術學院病原微生物實驗室

質量在于師資強校。在師資隊伍調整上，學院建立了一支以教授、副教授、博士為骨干，講師、助教、碩士為主體的專任教師隊伍，聘請了數(shù)十名知名企業(yè)家作為學校特聘教授，優(yōu)化了專兼結合、素質優(yōu)良、結構合理江西工商職業(yè)技術學院讀一年多少錢，特色突出“雙師型”教師隊伍和老中青相結合的管理隊伍。據(jù)不完全統(tǒng)計，2019年，學院教師參加培訓84人次，獲得副教授職稱1人，講師職稱5人，助教職稱20人。

教育學院老師在悉心指導學生

就業(yè)是高校學生工作的重中之重，就業(yè)質量是高校的“生命線”。據(jù)悉，2019年，江西工商職業(yè)技術學院就業(yè)工作又取得新突破。畢業(yè)生集中實習人數(shù)達到1000人，畢業(yè)生就業(yè)率達到84.39%，護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率達95.1％，均超全省平均水平。

新征程 堅定特色再鑄新輝煌

回顧江西工商職業(yè)技術學院十余年跨越發(fā)展的歷程，創(chuàng)新辦學模式、走特色化專門化之路是其成功的法寶。

據(jù)介紹，江西工商職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1998年，始名為江西現(xiàn)代外國語學校，在此基礎上，2007年成立了南昌現(xiàn)代中等專業(yè)學校，經(jīng)過多年堅持不懈的努力探索，致力于培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才，于2009年正式升格為江西工商職業(yè)技術學院，設有建筑工程系、經(jīng)濟管理系、生命科學系、機電工程系、汽車工程系、食品工程系、創(chuàng)業(yè)學院、附屬技校、附屬中學等10余個教學單位。

部分優(yōu)秀畢業(yè)學子

據(jù)悉，江西工商職業(yè)技術學院獨創(chuàng)“專業(yè)+產業(yè)”321創(chuàng)業(yè)型辦學模式，3個2合1即“系部與企業(yè)2合1、任課教師與企業(yè)工程師2合1、頂崗實習學生與企業(yè)員工2合1”，走出了一條“校中廠、廠中校”的校企合作辦學之路。同時，學院依托行業(yè)和支柱產業(yè)，積極探索和完善工學結合、校企合作的創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式，與國務院發(fā)展研究中心中國農村勞動力資源開發(fā)研究會和江西省農業(yè)廳江西省新農村勞動力開發(fā)促進會簽訂合作辦學協(xié)議，與江西省南昌市小藍經(jīng)濟開發(fā)區(qū)共同建立了培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才戰(zhàn)略基地。