青海職業教育駛上提質培優增值賦能的快車道(圖)
更新時間：2022-02-21 16:24:34作者：佚名
這樣的變化，映射著青海職教結合區域經濟特點，改造傳統專業、打造優勢特色專業的新思路。
進入新發展階段，走有地方特色的高質量發展之路成為青海經濟轉型發展的時代坐標。結合區域特點，青海各地職業教育重新定位了各自的發展著力點：西寧大力發展物聯網、新能源、健康養老等專業；海東著力打造現代物流、信息產業、高原特色農畜產品加工等專業；海西則把發展重點放在鹽湖化工、能源化工、光伏技術等專業……
產教融合是職業教育的本質特征，圍繞這一目標，青海職教近年來走出了一條符合自身實際的發展道路。
專業群與產業鏈對接、專業課程體系與崗位能力要求對接、教學過程與生產過程對接……青海近年來先后成立了10個職教集團，引導開辦相關專業的職業院校及企業、科研機構、行業協會等參與集團建設，打造命運共同體。
“在探索校企共建共育共享，實現深度融合過程中青海衛生職業技術學院讀一年多少錢，集團化辦學是重要的載體和平臺。”青海交通職業技術學院黨委書記王志宏說。
縱貫橫融，搭建人才培養“立交橋”
老家在牧區的白瑪頓珠今年考入了玉樹州職業技術學校護理專業，她有一個夢想：今后要接著讀高職、讀本科。去年起，她所在的學校與青海衛生職業技術學院合作舉辦護理等專業，中職階段學生經考核合格可直接參加高職階段的學習。不久前，青海衛生職業技術學院又與青海大學簽訂了合作協議，聯合培養“專升本”學生，這讓白瑪頓珠感到很振奮，她覺得自己離夢想又近了一步。
中專、大專能否繼續提升學歷？這是職教學生和家長最關注的問題之一。對此，青海努力打通職業院校升學通道，全面放開中職學生參加統一高考，實施“文化素質+職業技能”、單獨招生、綜合評價招生和技能拔尖人才免試等考試招生辦法，拓寬人才培養渠道，加大中高職貫通培養力度，超過50%的全日制中職畢業生升入高職學校學習。
除了努力打通“縱向貫通”的通道，“橫向融通”方面，青海也持續發力，搭建人才培養“立交橋”。
開展“1+X”證書試點就是其中重要的抓手。2019年起，青海組織成立由青海交通職業技術學院等8所試點學校牽頭的院校聯盟，試點“1+X”教學，目前參與試點的公辦學校已達31所，涉及69個職業技能等級證書、65個專業。
“‘十四五’期間，我們將認真學習貫徹習近平總書記關于職業教育的重要指示，落實全國職業教育大會精神，緊密圍繞全省經濟社會發展大局和‘四地’建設重大發展戰略，優化職業教育類型定位，構建現代職業教育體系，推動職業教育高質量發展，為青海現代化建設提供有力人才和技能支撐。”青海省教育廳副廳長、一級巡視員馬嘉賓說。
《中國教育報》2021年09月27日第1版
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