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學(xué)校________ 姓名_________ 分?jǐn)?shù)_________

1、積累與運(yùn)用。

1. 認(rèn)真拼寫(xiě)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，展現(xiàn)最美的字跡。4%

寶元吉？ ɡ?u kuí wú chú chuānɡ

2.成語(yǔ)和對(duì)聯(lián)是我國(guó)語(yǔ)言文字的瑰寶，而且很有趣，你可以嘗試一下。5%

（1）完成成語(yǔ)：軍隊(duì)精銳（）政事當(dāng)?shù)溃ǎ┲\略高超，文采飛揚(yáng)（）（）

（二）成語(yǔ)加減法：（）顧草堂+（）步步高天=（）海上是家

完美-( )上( )下=( )心( )

（三）對(duì)聯(lián)：父親抱著兒子，手里拿著一捆用稻草捆扎的稻苗

3. 古詩(shī)詞是我國(guó)民族文化的精髓，相信你們一定記得這些名句。4%

（一）人死之后，方知萬(wàn)物皆空。（陸游《贈(zèng)子》）

（2）人的學(xué)問(wèn)、知識(shí)、才能的成果，都是一樣。（王充《論衡·量之篇》）

（三）潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（杜甫《春夜喜雨》）

⑷ 洛陽(yáng)親友問(wèn)起，請(qǐng)到芙蓉樓拜見(jiàn)辛建。（王昌齡《芙蓉樓送辛建》）

4. 學(xué)習(xí)中文一定讓你讀了很多好文章，也積累了很多知識(shí)。看看這些題目，你能做嗎？給自己加油吧！9%

（一）本學(xué)期的課內(nèi)、課外閱讀使我們欣賞到了我國(guó)幾件稀世珍寶：北京自然博物館的古生物館、1995年我國(guó)向聯(lián)合國(guó)捐贈(zèng)的舉世聞名的古代繪畫(huà)、1980年在秦始皇陵周?chē)貐^(qū)出土的書(shū)法藝術(shù)寶庫(kù)等等。

（2）《將相和議》中的“將”即為“宰相”，“和”即為“和”的意思。

本文由三篇短篇小說(shuō)組成，分別是《》、《》、《》。我敬佩的人是，他的品質(zhì)激勵(lì)了我。

（3）“他每遇到困難，總想：這是中國(guó)人自己修建的第一條鐵路，一定要修好。不然，不但那些外國(guó)人會(huì)笑話(huà)我們，而且會(huì)使中國(guó)工程師失去信心。”這段話(huà)摘自課文《新中國(guó)成立70周年》。他主持修建了第一條完全由中國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)和施工的鐵路。從這段話(huà)中我體會(huì)到了。

5. 六年的學(xué)習(xí)，讓你掌握了很多知識(shí)，綜合能力也得到了很大的提高，你不妨試試看吧！ 14% （1）根據(jù)閱讀的語(yǔ)氣，填寫(xiě)相應(yīng)的語(yǔ)氣詞和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 3%

、今天是星期六（疑問(wèn)句）、今天是星期六（肯定句）

，今天是星期六（興奮）

（2）你一定讀得很好，請(qǐng)用“/”“·”標(biāo)記停頓和重音。2%

簡(jiǎn)化秋樹(shù)，使其在二月花中別具新意。

（三）我在校園里散步，看到校園的風(fēng)景多美啊！請(qǐng)寫(xiě)出四個(gè)形容風(fēng)景優(yōu)美的成語(yǔ)：2%

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一棵被風(fēng)吹倒的小樹(shù)苗，我蹲下身子，伸手去扶那棵小樹(shù)苗，值班老師批評(píng)我把小樹(shù)苗弄倒了，不愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木，我趕緊解釋道：

老師聽(tīng)了我的解釋后，不僅向我道歉，還獎(jiǎng)勵(lì)我一項(xiàng)任務(wù)：設(shè)計(jì)一個(gè)保護(hù)花草樹(shù)木的廣告語(yǔ)：1%

到了閱覽室，低年級(jí)的同學(xué)們讓我介紹兩條與讀書(shū)有關(guān)的格言。2%

六年的小學(xué)生活，使我對(duì)城東小學(xué)產(chǎn)生了深厚的感情，在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我情不自禁地對(duì)母校說(shuō)一句……（寫(xiě)幾句話(huà)表達(dá)自己對(duì)母校的深厚感情，70字左右）3%

2. 閱讀與理解 26%

“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人交談。”（笛卡爾）請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的段落和文章，你一定會(huì)受益匪淺。仔細(xì)思考，然后完成練習(xí)。

（一）

“她想讓自己暖和起來(lái)……”人們說(shuō)。沒(méi)有人知道她看到了多么美麗的景色，她是多么快樂(lè)，她是如何跟隨奶奶進(jìn)入新年的幸福中的。

1. 你們一定記得，這段話(huà)是從課文中摘選出來(lái)的，作者叫“ ”。你們還讀過(guò)他的其他童話(huà)，比如， 。 5%

2.回憶課文中美好的事物指：2%

3.談?wù)勀銓?duì)文中兩種幸福的理解，以及通過(guò)這兩種“幸福”你感受到了什么？ 3%

（二）

20世紀(jì)30年代，在英國(guó)一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)上，有一個(gè)名叫瑪格麗特的小女孩，從小接受著嚴(yán)格的家庭教育，父親經(jīng)常向她灌輸這樣的觀(guān)念：無(wú)論做什么事，都要力爭(zhēng)做到最好，永遠(yuǎn)領(lǐng)先于別人，永遠(yuǎn)不落后。“坐公交車(chē)的時(shí)候，要永遠(yuǎn)坐在第一排。”父親從不允許她說(shuō)“我不行”“太晚了，很難”之類(lèi)的話(huà)。

他的要求也許對(duì)一個(gè)年幼的孩子來(lái)說(shuō)太高了，但他所受的教育在后來(lái)的歲月里卻顯得無(wú)價(jià)之寶。“教育培養(yǎng)了瑪格麗特積極的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活或工作中，她始終牢記父親的教誨，始終抱著百折不撓的精神和必勝的信念，盡自己最大的努力去克服一切困難，做好每一件事，在每一件事上都力爭(zhēng)做到最好，用自己的行動(dòng)踐行“永遠(yuǎn)坐在第一排”。

瑪格麗特上大學(xué)時(shí)，學(xué)校要求她學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ)五年。

她精力充沛世紀(jì)寶鼎閱讀答案，一年之內(nèi)就修完了所有課程，而且考試成績(jī)也出乎意料地好。

事實(shí)上，瑪格麗特不僅在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)優(yōu)異，在體育、音樂(lè)、演講等學(xué)校活動(dòng)上也表現(xiàn)優(yōu)異，是少數(shù)表現(xiàn)突出的學(xué)生之一。學(xué)校校長(zhǎng)評(píng)價(jià)她：“她無(wú)疑是我們學(xué)校有史以來(lái)最優(yōu)秀的學(xué)生，她總是把每件事都做得很好。”

正因?yàn)槿绱耍?0多年后，英國(guó)乃至整個(gè)歐洲政壇上出現(xiàn)了一顆耀眼的明星世紀(jì)寶鼎閱讀答案，她連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國(guó)第一位女首相，一統(tǒng)政壇長(zhǎng)達(dá)11年貝語(yǔ)網(wǎng)校，被譽(yù)為世界政壇的“鐵娘子”。

“永遠(yuǎn)坐在前排”是一種積極向上的人生態(tài)度，激勵(lì)你勇往直前，追求卓越的精神。這世上，想坐在前排的人大有人在，但真正能坐在“前排”的人，卻是最難能可貴的。很多人之所以坐不上“前排”，就是因?yàn)樗麄冎话选白谇芭拧碑?dāng)成人生理想，并沒(méi)有付諸實(shí)際行動(dòng)。那些最終坐在“前排”的人，之所以能獲得成功，是因?yàn)樗麄儾粌H有理想，更重要的是，他們把理想化為了行動(dòng)。

有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：無(wú)論你做什么，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對(duì)子女的教育，給了我們很深的啟示。

1. 劃掉文中括號(hào)里的錯(cuò)誤單詞或發(fā)音。2%

2. 第一段缺一組連詞，請(qǐng)?zhí)羁铡?%

3.用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。3%

堅(jiān)強(qiáng)而頑強(qiáng)，努力拼搏，毫無(wú)疑問(wèn)，令人難以置信

站在巔峰 從人群中脫穎而出 雄心勃勃

4. 寫(xiě)出單詞在上下文中的意思。 24%

罕見(jiàn)：“殘酷”：

5. 請(qǐng)為文章起一個(gè)合適的標(biāo)題：2%

6. 瑪格麗特如何實(shí)踐“永遠(yuǎn)坐在第一排”？ 2%

7. 讀完最后一段，你一定有很多想法。請(qǐng)寫(xiě)下一兩點(diǎn)，并把它們說(shuō)清楚。3%

3. 練習(xí)。（兩題任選其一，不少于400字）35%+3%

1. 你在日常生活和學(xué)習(xí)中，是如何對(duì)待時(shí)間的？古往今來(lái)，有許多珍惜時(shí)間的名言和事例。請(qǐng)以“珍惜時(shí)間”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文，并附上自己的題目。

2.想象一下未來(lái)的世界會(huì)是什么樣子？請(qǐng)以“想象未來(lái)”為話(huà)題，詳細(xì)描述未來(lái)的科技、未來(lái)的衣食住行、未來(lái)的你、未來(lái)的……

話(huà)題：

400

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1. 對(duì)大型展示結(jié)構(gòu)的抱怨（每個(gè)詞1分）

2、精兵簡(jiǎn)政，巧奪天工、優(yōu)雅出眾；三訪(fǎng)草堂，一步登天，以天下為家，猶豫不決，舉棋不定（每字0.5分）；竹籃里挑筍，母子相依（1分）；

3、卻悲哀不能同看九省皆知；骨子里似玉，磨琢磨琢磨；隨風(fēng)潛入夜色中；心如玉壺，冰清玉潔；（每句1分）

4.（２）３最后一個(gè)空格每格１分，其余空格每格０．５分。

黃河象；世紀(jì)寶鼎；清明上河圖；西安碑林；銅車(chē)馬；廉頗；藺相如；和解；《還玉趙》《澠池相會(huì)》《帶刺謝罪》 （略） （略） 詹天佑；京長(zhǎng)鐵路：（略）

5. （1）啊？是的。是的！（無(wú)唯一答案） （2）簡(jiǎn)化/秋天的樹(shù)木，獨(dú)特而創(chuàng)新/二月的花朵。 （3）省略

二、（一）1.《賣(mài)火柴的小女孩》；《童話(huà)之王》；安徒生；皇帝的新衣、丑小鴨、拇指姑娘等；2.大火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)、奶奶等；3.第一個(gè)“幸福”是小女孩在美好的幻想中度過(guò)了自己臨終的時(shí)光；第二個(gè)“幸福”是小女孩死后不再受寒冷、饑餓和痛苦的折磨；感受到作者的悲憤、對(duì)窮人的同情和對(duì)社會(huì)的不滿(mǎn)。（答對(duì)了只要聽(tīng)懂意思就行）

（二）1.幼wai竟；（每題0.5分）2.即使、也；3.頑強(qiáng)、勤奮、不可思議、名列前茅、杰出、雄心勃勃；（每空1分）4~7省略

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