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這是一條夢(mèng)

這是一個(gè)肥沃的土壤，用于支撐新的芽

充滿(mǎn)感激和期望

帶著一個(gè)全新的故事返回熟悉的土地

點(diǎn)燃希望后來(lái)的夢(mèng)想追逐者

山東師范大學(xué)2025

“在家鄉(xiāng)學(xué)校的愛(ài)情，Qi Yangshan老師的風(fēng)格”

母校游覽活動(dòng)

穩(wěn)定的實(shí)施進(jìn)度是順利而廣泛贊揚(yáng)的

·

返回母校，輕便行走

用故事照亮青年的希望的燈塔

利用溫暖將向前的力量注入斗爭(zhēng)

使用陪伴概述未來(lái)

Shandong Changle 2號(hào)中學(xué)

船長(zhǎng)：王Yuzhe

團(tuán)隊(duì)成員：Zhang Shushen，Liu Yubian，Liu Wenqi的文章由Sun Jiahang，Qiu Yujie涵蓋

充滿(mǎn)激動(dòng)和情感，我們以新的身份回到了母校，山東省第二中學(xué)。這里的每個(gè)草和樹(shù)都帶有我們年輕的回憶。我們母校的關(guān)懷和期望就像溫暖的陽(yáng)光和引領(lǐng)前進(jìn)的燈塔。這不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的回報(bào)，而且是一個(gè)感激之旅，回饋?zhàn)晕业穆贸獭?/p>

在與我們的大三學(xué)生和姐妹交流的過(guò)程中，他們的熱情和好奇心對(duì)我們產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為大學(xué)入學(xué)考試的見(jiàn)證人，我們充滿(mǎn)了考試準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)，并且渴望與我們的初中和大三姐妹分享。我們非常清楚，我們傳達(dá)的不僅是經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，而且是希望和鼓勵(lì)。我們?cè)敢庠谧非髩?mèng)想，照亮他們的未來(lái)，共同計(jì)劃未來(lái)并給他們理想的翅膀的道路上成為初級(jí)兄弟姐妹的燈塔。

1號(hào)中學(xué)

船長(zhǎng)：Xu Chenxin

團(tuán)隊(duì)成員：Gao Yuxiang，Han Chenxi，Li Xinyan，Liu Yixuan

為了向初級(jí)兄弟姐妹們介紹一個(gè)充滿(mǎn)實(shí)踐信息的演講，我們盡早準(zhǔn)備并拋光了它，以尋求完美。

在講臺(tái)上，我們分享自己的大學(xué)生活。從色彩繽紛的俱樂(lè)部活動(dòng)到激烈而激動(dòng)人心的學(xué)術(shù)比賽，從溫暖的宿舍生活到胸懷廣泛的社會(huì)實(shí)踐，每個(gè)故事都吸引了觀眾中大三兄弟姐妹的注意。為了讓大三學(xué)生和姐妹們更好地了解不同的專(zhuān)業(yè)，團(tuán)隊(duì)成員合并了自己，以講述專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置，就業(yè)前景和未來(lái)的發(fā)展方向，以便每個(gè)人都對(duì)未來(lái)計(jì)劃有更清晰的了解。互動(dòng)會(huì)議使現(xiàn)場(chǎng)的氣氛達(dá)到了高潮。大三兄弟姐妹們積極提出問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)成員耐心地回答了他們。現(xiàn)場(chǎng)的氣氛溫暖而和諧。

該講座取得了顯著的結(jié)果。通過(guò)我們的介紹，大三的兄弟姐妹對(duì)山東師范大學(xué)有了更深入的了解，許多學(xué)生在他們心中種植了申請(qǐng)考試的種子。看著與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行深入交流的學(xué)生，我們非常清楚，這次演講不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的分享，而且是夢(mèng)dream以求的演講。

鳥(niǎo)透實(shí)驗(yàn)高中

團(tuán)隊(duì)成員：Cheng Xiaokun

團(tuán)隊(duì)成員：Jia Yunyun，Man Wenhui，Yuan Ningning，Chai Wenxin

在演講中，我們通過(guò)播放招生宣傳視頻，分享了我們?cè)诖髮W(xué)成長(zhǎng)的故事，并以有針對(duì)性的方式解釋了專(zhuān)業(yè)選擇的關(guān)鍵點(diǎn)，從而介紹了Shanshi的歷史，文化和特征。在互動(dòng)會(huì)議上，學(xué)生表現(xiàn)出極大的興趣和熱情，積極地提出了問(wèn)題，展示了他們對(duì)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的渴望。

回到高中的母校充滿(mǎn)了依戀和感激之情。這次，我們可以回到學(xué)校，以促進(jìn)登山老師的風(fēng)格并傳達(dá)美麗，并充滿(mǎn)成就。看著我們的小兄弟姐妹，我們充滿(mǎn)了期望。愿您有夢(mèng)想，努力工作，將來(lái)發(fā)光，從母校轉(zhuǎn)變?yōu)楦鼜V闊的世界，并繼續(xù)寫(xiě)榮耀。

Tongjiang 1號(hào)中學(xué)

船長(zhǎng)：什葉來(lái)

團(tuán)隊(duì)成員：Dai Yuxin和Zhao Weibo

在本冬季度假，我們的母校有著深切的依戀和關(guān)注，我們回到帶有無(wú)數(shù)年輕記憶并演講的校園。我們以一種綜合的方式介紹了山東師范大學(xué)，從學(xué)校的資料，有利的學(xué)科到校園文化和俱樂(lè)部活動(dòng)，展示了山上的獨(dú)特魅力。

現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生對(duì)大學(xué)生活感到好奇，并熱情地問(wèn)了問(wèn)題。從入學(xué)評(píng)分線到校園的日常生活，每個(gè)問(wèn)題都揭示了其對(duì)登山老師的好奇心和期望。火熱的眼睛使我們感到對(duì)登山老師的渴望。 。我們根據(jù)我們的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)他們的問(wèn)題和問(wèn)題進(jìn)行耐心和精心的回答。演講結(jié)束后，我們?yōu)樯絽^(qū)大師分發(fā)了精心準(zhǔn)備的紀(jì)念品。當(dāng)學(xué)生拿走紀(jì)念品的那一刻，喜悅就閃爍著他們的眼睛。

返回母校的這種宣傳活動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)具有重要意義。我們的同學(xué)的熱情深深地觸動(dòng)了我們，使我們感到自己仿佛曾經(jīng)為自己的夢(mèng)想而戰(zhàn)。我們堅(jiān)信網(wǎng)校頭條，將來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)生將進(jìn)入山東師范大學(xué)的大門(mén)，并開(kāi)放他們精彩的章節(jié)。

山東省的Weifang 1號(hào)中學(xué)

船長(zhǎng)：周云

團(tuán)隊(duì)成員：Sun Jiayi，Liu Shenghui，Zhang Yaqi，Cui Danhui，Yan Jingwen

這次，我們返回母校，并與許多教師教育大學(xué)舉行了聯(lián)合演講，為所有高中生和父母帶來(lái)了專(zhuān)業(yè)精神和溫暖的教育指導(dǎo)。我們使用“從母校到大學(xué)，從追逐光到光芒”的主題，并通過(guò)視頻，圖片和文字生動(dòng)地展示了山東師范大學(xué)的魅力。

在演講中，團(tuán)隊(duì)成員始于山東師范大學(xué)的歷史遺產(chǎn)，專(zhuān)注于紀(jì)律建設(shè)，并結(jié)合了師范大學(xué)的特征，并證明了山達(dá)學(xué)校管理的實(shí)力。在互動(dòng)會(huì)議中，我們就父母和學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行了一對(duì)一的交流，結(jié)合了以前的數(shù)據(jù)和團(tuán)隊(duì)成員自己的經(jīng)驗(yàn)，制定應(yīng)用程序策略并展示登山教師培訓(xùn)模型。將來(lái)，我們將繼續(xù)通過(guò)在線問(wèn)答組提供申請(qǐng)指導(dǎo)。

當(dāng)場(chǎng)的父母評(píng)論說(shuō)，講座是“最生動(dòng)的教育模式”。我們回到了山希倫（Shanshiren）的身份，不僅想分享大學(xué)的故事，而且還想傳達(dá)“作為老師和行為作為模型的學(xué)習(xí)理想” - 這可能是最美麗的教育接力。將來(lái)，更多的“山主名牌”將返回母校，并繼續(xù)在兩個(gè)方向上寫(xiě)出榮耀的教師教育章節(jié)。

山東省Laizhou 1號(hào)中學(xué)

船長(zhǎng)：張Xiangjing

團(tuán)隊(duì)成員：Sun Yuhan，Lin Changlu，Ren Xiaodan山東師范大學(xué)分?jǐn)?shù)線，Liu Bowen，Li Mengyi

Liu Suyi Tong Kaihao

當(dāng)我們到達(dá)校園時(shí)，高中生學(xué)習(xí)的熱情破壞了寒冷的冬天早晨的沉默。看著少年兄弟姐妹經(jīng)過(guò)的人物，過(guò)去的斗爭(zhēng)場(chǎng)景涌入了我們的內(nèi)心，我們的夢(mèng)想與我們的所有可能性都在我們心中產(chǎn)生。當(dāng)我走進(jìn)教室的那一刻，青少年兄弟姐妹的眼睛與混亂和期望交織在一起就像一面鏡子，顯然反映了一年前的自我。

我們?cè)敿?xì)介紹了山東師范大學(xué)的歷史起源，紀(jì)律環(huán)境，入學(xué)政策和校園文化，并詳細(xì)介紹了我們的大三學(xué)生和姐妹，并分發(fā)了山希文化和創(chuàng)意產(chǎn)品。在互動(dòng)會(huì)議期間，學(xué)生們熱情地問(wèn)了問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)成員耐心地基于他們的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)以及大學(xué)入學(xué)考試準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)來(lái)回答問(wèn)題。氣氛溫暖。演講結(jié)束時(shí)，團(tuán)隊(duì)還為每個(gè)學(xué)生提供了一個(gè)精心準(zhǔn)備的小型幸運(yùn)包和糖果，以鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。

這次“施舍之旅”就像我們過(guò)去的自我對(duì)我們的對(duì)話。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅重溫了那個(gè)難忘的時(shí)光，而且還深深地欣賞了夢(mèng)的力量和繼承的意義。這次講座在青年兄弟姐妹的心中種植了夢(mèng)的種子，激發(fā)了他們?cè)诖髮W(xué)入學(xué)考試的道路上勇敢地前進(jìn)，并邁向了夢(mèng)想！

山東省的臺(tái)灣第一中學(xué)

船長(zhǎng)：張彭曾

團(tuán)隊(duì)成員：Jia Ningrui，Li Nan，Qiu Jingru，Jia Shan，Chu Heng，Qian Yutong

Miao Qing Yang Liu Junqing Li Han Zhang Yueyang

我們與大三學(xué)生和姐妹分享我們的考試準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)生活，談?wù)撐覀儗?duì)大學(xué)入學(xué)考試的感受，并鼓勵(lì)他們勇敢地追求自己的夢(mèng)想。我認(rèn)為，這次母校之旅不僅是為了促進(jìn)我們的學(xué)校，并鼓勵(lì)大三和姐妹們努力取得進(jìn)步，而且還要重新考慮閱讀的含義。鮮花有一天的盛開(kāi)，人們永遠(yuǎn)不會(huì)再年輕了。時(shí)間過(guò)去了，寶貴。生活應(yīng)該是進(jìn)取，過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)的。

- 吉亞·寧格魯（Jia Ningrui）

站在熟悉的教室里山東師范大學(xué)分?jǐn)?shù)線，看著觀眾下面的柔和面孔的知識(shí)閃爍的眼睛，我似乎兩年前見(jiàn)到自己。當(dāng)我的小姐姐問(wèn)“大學(xué)能獲得什么？”時(shí)，我突然意識(shí)到那些熬夜的論文，俱樂(lè)部活動(dòng)的笑聲以及圖書(shū)館發(fā)生的早晨燈已經(jīng)及時(shí)形成了答案。在這次雙向?qū)υ捴校覀儾粌H是代表山區(qū)大師的敘述者，而且是夢(mèng)和溫暖的發(fā)射器。

- liu junqing

青島西海岸新區(qū)若南高中

船長(zhǎng)：Zhuang Huiqi

團(tuán)隊(duì)成員：Wang Yangzi，Sun Jingya，Zhang Xinyue，Liu Yiqiao，Zhang Yu

回到我很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)我離開(kāi)的校園，這里的每個(gè)磚塊都是對(duì)青年的回憶。我向我的小兄弟姐妹介紹了美麗的山區(qū)大師，他們的眼睛充滿(mǎn)了期望和渴望。這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)使我們對(duì)山區(qū)大師的悠久歷史和文化以及博學(xué)和實(shí)踐的良好傳統(tǒng)有了更深入的了解，并增強(qiáng)了我們的身份感并屬于山區(qū)大師。我希望我們的分享能夠激發(fā)更多的初中兄弟姐妹們勇敢地追求自己的夢(mèng)想，并在將來(lái)與我們聚會(huì)，在生活中寫(xiě)一篇精彩的篇章。

——Sun Jingya

參加這種“在家庭學(xué)校的愛(ài)，宣傳山脈老師的風(fēng)格”活動(dòng)是我非常難忘的經(jīng)歷。在活動(dòng)期間，我和我的朋友們用我們的相機(jī)凍結(jié)了每個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。攝像機(jī)中包括了初級(jí)兄弟姐妹的專(zhuān)注表情以及活躍和熱情的場(chǎng)景。他們眼中對(duì)未來(lái)的閃爍視野使我想起了我的身份，并更好地了解了這一事件的重要性。

- Zhang Xinyue

時(shí)間就像一首歌青年流入筆中的詩(shī)歌

時(shí)間過(guò)去了，隨著我們的發(fā)展，最初的意圖變得越來(lái)越強(qiáng)烈

母校巡回賽的足跡

小故事會(huì)在記憶中吸引香水

希望我們踏上新的旅程

這次旅程將帶來(lái)明亮的月亮在山上和河流上閃耀

總是有春天的微風(fēng)在您的心中行駛數(shù)千英里