更新時(shí)間:2025-02-13 15:48:11作者:佚名
北京國(guó)際研究大學(xué)是一所由文化和旅游部以及北京市政人民政府共同建造的高級(jí)特征大學(xué)。這是一所著名的大學(xué),外語(yǔ)是主體,旅游業(yè)作為特征,以及多個(gè)學(xué)科的協(xié)調(diào)發(fā)展。在中國(guó)外語(yǔ),翻譯,旅游,經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易中培訓(xùn)和研究人才的重要基礎(chǔ)。
北京第二種外語(yǔ)學(xué)院是由總理周恩(Zhou Ellai)親自提出的,并于1964年10月根據(jù)前新華社外語(yǔ)干部成立。它是該國(guó)最早的本科入學(xué)機(jī)構(gòu)之一。它連續(xù)隸屬于國(guó)家外國(guó)文化聯(lián)絡(luò)委員會(huì),外交部,北京市政人民政府,教育部和國(guó)家旅游管理局的領(lǐng)導(dǎo)人。 2000年2月,它被轉(zhuǎn)移到北京市政府政府的管理。 2022年3月,它是由文化和旅游部以及北京市政府政府共同建造的。
該學(xué)校目前有10,000多名各種學(xué)生,包括6,800多名大學(xué)生,1,800多名研究生,1,100多名國(guó)際學(xué)生和700多名學(xué)生。有近1,000名在職教職員工,包括2個(gè)國(guó)家優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì),1個(gè)國(guó)家黃色丹尼風(fēng)格的教師團(tuán)隊(duì),4個(gè)北京優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì),2個(gè)國(guó)家人才項(xiàng)目和2個(gè)終身文化成就獎(jiǎng),以超過(guò)40多個(gè)省級(jí)的翻譯獎(jiǎng)以及新世紀(jì)教育部的人才,包括人才,包括人才的杰出人才,教育部海外人才的特殊項(xiàng)目,北京的高級(jí)海外人才,高級(jí)翻譯以及其他省級(jí)和部長(zhǎng)級(jí)級(jí)別的才華。該學(xué)校還雇用了130多名兼職教授,行業(yè)教師等,并擁有50多名外國(guó)專家。
學(xué)校充分利用其多語(yǔ)言優(yōu)勢(shì),并大力進(jìn)行國(guó)際交流與合作,具有獨(dú)特的國(guó)際特征。該學(xué)校已經(jīng)建立了全面的50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的190多家大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)的全面,多層次和實(shí)質(zhì)性的交流,并建立了合作。每年,都會(huì)選擇一定數(shù)量的教師在科學(xué)研究中研究留學(xué)國(guó)際預(yù)科,研究和合作,以向外國(guó)參與中文。在教學(xué)中,每年有500多名出國(guó)留學(xué)的學(xué)生,每年有1,500多名外國(guó)學(xué)生被接受。
火炬的繼承是其巔峰狀態(tài),而在新旅程中承擔(dān)任務(wù)的勇氣已經(jīng)寫了新的篇章。展望未來(lái),學(xué)校將始終遵守“中國(guó)和外國(guó)文化交流”的使命,以國(guó)家戰(zhàn)略和資本發(fā)展為使命,以“融合中國(guó)和外國(guó),并了解和行事“作為學(xué)校哲學(xué),遵守內(nèi)部發(fā)展,加強(qiáng)跨融合,并努力培養(yǎng)“多語(yǔ)言“復(fù)雜語(yǔ)言”,跨專業(yè)復(fù)雜的復(fù)雜性”,具有家庭和國(guó)家情緒和國(guó)際愿景的復(fù)雜才能,并努力努力建立一所高級(jí)外語(yǔ)大學(xué),具有“新時(shí)代中國(guó)和外國(guó)文化交流”的獨(dú)特特征。
學(xué)校充分利用國(guó)際交流和合作的優(yōu)勢(shì),為學(xué)生提供全面的教學(xué)和服務(wù)支持,以平穩(wěn)出國(guó)留學(xué)。北京第二外語(yǔ)學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院(國(guó)際培訓(xùn)學(xué)院)負(fù)責(zé)項(xiàng)目入學(xué),教學(xué)和學(xué)生管理。
項(xiàng)目背景
在當(dāng)今的全球化教育背景下,在國(guó)外學(xué)習(xí)已成為許多學(xué)生拓寬視野并改善自己的重要方法之一。作為一個(gè)擁有豐富教育資源和獨(dú)特文化的國(guó)家,日本吸引了大量的中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)。
一方面,根據(jù)日本入境管理局的明確要求,學(xué)生需要在中國(guó)學(xué)習(xí)日語(yǔ),然后才能正式開始在日本學(xué)習(xí)。只有在他們的語(yǔ)言水平達(dá)到規(guī)定的通行證標(biāo)準(zhǔn)之后,它們才能滿足在日本申請(qǐng)學(xué)習(xí)的基本條件。該法規(guī)的建立是基于確保學(xué)生在到達(dá)日本后可以更好地適應(yīng)日本的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
另一方面,為了滿足學(xué)生在國(guó)外的多元化學(xué)習(xí)需求,并使用“多語(yǔ)言復(fù)雜語(yǔ)言和跨專業(yè)復(fù)雜性”培養(yǎng)國(guó)際和復(fù)雜的才能,北京第二次外語(yǔ)大學(xué)(國(guó)際教育學(xué)院)國(guó)際培訓(xùn)學(xué)院)依靠北京第二個(gè)外語(yǔ)大學(xué)的高質(zhì)量教育。為開放日本預(yù)備課程計(jì)劃的資源網(wǎng)校頭條,為不同級(jí)別的學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)全面的留學(xué)渠道,并幫助越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的出國(guó)留學(xué)愿望。在北京第二個(gè)外語(yǔ)大學(xué)(國(guó)際培訓(xùn)學(xué)院)學(xué)習(xí)語(yǔ)言和專業(yè)課程并符合預(yù)期大學(xué)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,他們可以繼續(xù)在選定的預(yù)期大學(xué)學(xué)習(xí)。
項(xiàng)目功能和優(yōu)勢(shì)
多元化的校園氛圍
日本出國(guó)留學(xué)預(yù)備計(jì)劃位于北京外國(guó)學(xué)校的總部,學(xué)生可以完全享受高質(zhì)量的教學(xué)和生活資源。在這里,我們可以與來(lái)自世界各地的10,000多名本科生,研究生和國(guó)際學(xué)生合作,以創(chuàng)造多樣化和多種語(yǔ)言的文化氛圍,并體驗(yàn)豐富而多樣的文化碰撞。
強(qiáng)大的專業(yè)教師
項(xiàng)目教師是根據(jù)北京第二種外語(yǔ)的外語(yǔ)紀(jì)律的優(yōu)勢(shì)來(lái)形成的。這是一個(gè)以學(xué)生為中心的專業(yè)團(tuán)隊(duì),擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。大多數(shù)老師在進(jìn)一步留學(xué)后回到中國(guó)教書,或獲得碩士學(xué)位,這可以為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)。
合理優(yōu)化的類設(shè)置
對(duì)于不同級(jí)別,類型和培訓(xùn)方向的學(xué)生,專門設(shè)置了匹配的類型類型。采用小型班級(jí)互動(dòng)教學(xué)模型,根據(jù)能力和雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)施教學(xué),并有能力負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,以確保各個(gè)方面的學(xué)習(xí)效果。
專業(yè)特殊輔導(dǎo)考試
國(guó)際學(xué)生考試的文化課程均由外國(guó)教師教授。憑借其專業(yè)知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn),他們可以幫助學(xué)生掌握各個(gè)方面的考試內(nèi)容以及相關(guān)的重要信息,從而為學(xué)生成功進(jìn)入日本的一流大學(xué)提供了堅(jiān)實(shí),更堅(jiān)固的保證。
工作家庭的明智選擇
日本不僅具有出色的教育質(zhì)量,深厚的文化遺產(chǎn),而且擁有許多著名的學(xué)校,更重要的是,其學(xué)費(fèi)相對(duì)較低。此外,日本是唯一一個(gè)允許國(guó)際學(xué)生通過(guò)依靠法律工作充分賺取生活費(fèi)用和學(xué)費(fèi)的發(fā)達(dá)國(guó)家。這可以極大地幫助工作家庭緩解經(jīng)濟(jì)壓力。
個(gè)性化留學(xué)指導(dǎo)
借助與外國(guó)教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行廣泛接觸的優(yōu)勢(shì)留學(xué)國(guó)際預(yù)科,學(xué)校為學(xué)生提供了全面的教學(xué)和服務(wù)支持,以留學(xué)。全面的計(jì)劃計(jì)劃和出國(guó)留學(xué)指導(dǎo)是針對(duì)不同培訓(xùn)指示的學(xué)生進(jìn)行的,涵蓋了主要的選擇,信息準(zhǔn)備,學(xué)校申請(qǐng),入學(xué)跟蹤,簽證處理,海外停靠和其他鏈接,從而幫助學(xué)生順利留學(xué)。
類型簡(jiǎn)介
注冊(cè)過(guò)程
2025-02-13 17:18
2025-02-13 15:43
2025-02-13 15:16
2025-02-13 09:28