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在會議上逸夫小學，Wang Yun是Wangan City黨黨委員會副秘書，以及Shitang Town School的校長Wang Guosong熱烈歡迎這些配對的援助學校，并完全肯定了援助的結果并真誠地感謝他們。達楚恩地區黨委員會教育工作委員會成員陳·齊（Chen Zhihui）鼓勵所有輔助學校派遣有能力的部隊，完善措施，努力工作，繼續在援助方面做得很好，并促進教學發展Wanyuan City的Shitang Town。

在活動期間，達楚恩地區Yifu小學的年輕骨干老師張Xu帶來了一個活潑的中國班級“小公雞和小鴨子”。張老師的語言是幽默，活潑的，充滿了孩子的樂趣。教學過程是自然而光滑的，教室放松，放松，放松。學生們生動而豐富多彩的角色對話，情感讀物，并演奏了開朗的教室交響曲。在老師精心創造的教學情況下，學生理解文本的含義，認識單詞的含義，并體驗文本故事中傳達的友誼和相互幫助。

來自達楚恩地區Yifu小學的Liu Haiying先生的數學文化課程令人耳目一新。教室設計精美而巧妙。劉老師談到了乘法的演變。課堂不僅包含豐富的數學文化，展示了古人的智慧，而且還激發了學生對愛數學和學習數學的興趣。學生是教室的主人，在課堂上可以完全體現培養孩子獨立學習的能力。劉老師就像一個舵手，帶領他的孩子們在數學神廟中獨立探索，探索，發現和總結。以生動的計算和數學思維形式闡明了“對位”和“攜帶”的數學概念。

上課后，進行了課程評估交換。來自Wanyuan City的Shitan Town School的老師Xie Dayin對這兩個課程發表了評論。他從介紹逸夫小學，場景創作，學習和掃盲中分析了教室的許多亮點。達楚恩地區Yifu小學的主要Hou Duobing提出，課堂應關注學生識字的形成，并專注于刺激學生的潛力網校頭條，以便學生在課堂上具有信心和期望。老師通過交流和討論達成共識，并獲得了教育智慧。 （YIF小學，達祖城達楚恩區）