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天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2020年普通高職招生章程

第一章總則

第一條根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》及《中華人民共和國(guó)高等教育法》《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，為維護(hù)學(xué)校和考生的合法權(quán)益，依法招生，結(jié)合天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生工作實(shí)際，制定本章程。

第二條本章程是社會(huì)了解天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)招生政策、規(guī)定及相關(guān)信息的主要渠道，是學(xué)校開展招生咨詢和錄取的主要依據(jù)。

第三條學(xué)校概況

一、學(xué)校名稱：天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

二、辦學(xué)類型：公辦全日制普通高等學(xué)校

三、辦學(xué)層次：高職

四、學(xué)校代碼：12721（國(guó)標(biāo)）

五、學(xué)校地址：天津市海河教育園區(qū)雅觀路19號(hào)

六、學(xué)校概況：

天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1964年,是經(jīng)天津市政府批準(zhǔn)國(guó)家教育部備案的具有高等學(xué)歷教育招生資格的全日制公辦普通高等院校。學(xué)院是全國(guó)優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、首批全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字化校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、國(guó)家級(jí)國(guó)防教育特色示范校、全國(guó)機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校和校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院校、天津市世界先進(jìn)水平高職院校項(xiàng)目建設(shè)單位、天津市優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、天津市十二五高水平示范性高職院校、全市首批精準(zhǔn)征兵試點(diǎn)學(xué)校、2008——2019年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組項(xiàng)目承辦校，天津市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀先進(jìn)集體。全國(guó)職業(yè)院校技能大賽成果轉(zhuǎn)化中心、國(guó)家中國(guó)西部地區(qū)職業(yè)教育師資培訓(xùn)中心、國(guó)家職業(yè)教育課程資源開發(fā)與制作中心等三個(gè)國(guó)字號(hào)中心落戶我校。

學(xué)院坐落于國(guó)家級(jí)高等職業(yè)教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)、教育部直屬高等教育示范區(qū)、天津市科技研發(fā)創(chuàng)新示范區(qū)—天津海河教育園區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美，墨海書香，風(fēng)景怡人。學(xué)校占地面積39.5萬(wàn)平方米，建筑總面積16.2萬(wàn)平方米，具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室（基地）3萬(wàn)平方米；教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝備總值3.28億元，在校生近11000人。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有電氣學(xué)院、機(jī)械學(xué)院、管理與信息學(xué)院三個(gè)二級(jí)學(xué)院，所開設(shè)的32個(gè)招生專業(yè)服務(wù)于現(xiàn)代裝備制造、航空航天、智能制造、汽車、電子信息、商貿(mào)、物流、港口等行業(yè)和相關(guān)領(lǐng)域，招生地區(qū)覆蓋全國(guó)24個(gè)省、市和自治區(qū)。學(xué)院建有先進(jìn)制造實(shí)訓(xùn)中心、國(guó)賽對(duì)接世賽基地、全國(guó)VST工程實(shí)踐創(chuàng)新研究院、汽車修理一體化實(shí)訓(xùn)室、高端信息類計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)運(yùn)行、先進(jìn)物流VR/AR實(shí)訓(xùn)室等實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，模擬真實(shí)企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校培養(yǎng)與企業(yè)需求無縫對(duì)接。與百余家大中型企業(yè)達(dá)成了校外實(shí)習(xí)協(xié)議，成立并依托“天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)教結(jié)合理事會(huì)”，與200余家理事單位共同建立以“產(chǎn)教合作、協(xié)同育人”為宗旨的多元化技能實(shí)踐平臺(tái)，進(jìn)一步提升了學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的能力。