中國農業(yè)大學招生辦大學2021年招生類別與新增專業(yè)分三類
更新時間：2022-02-08 21:27:21作者：佚名
中外合作項目得到進一步提升
白菲介紹，學校國際合作項目主要分為兩種模式，一種是引進來，一種是走出去。“引進來”是指引入國外先進教學模式，本科階段主要指學校中外合作辦學。今年首次招生的中國農業(yè)大學與康納爾大學的中外合作辦學項目包含兩個專業(yè)：“食品科學與工程”和“食品質量與安全”。該項目采用4+0培養(yǎng)模式，即：學生本科就讀4年期間在中國農業(yè)大學學習雙方共同認定的課程。本項目設置獨立的課程體系，通識課程和專業(yè)課程會采用全英文授課，部分引進課程由康奈爾大學的教授來華講授，專業(yè)核心課程占比約為50%。當學生達到項目的全部本科學位要求后，可同時獲得康奈爾大學理學學士學位，以及中國農業(yè)大學工學學士學位。此外，中國農業(yè)大學還和與美國科羅拉多大學（丹佛）、俄克拉荷馬州立大學兩所學校有中外合作辦學項目。
“走出去”在學校本科階段指的是面向普通學生搭建的四類國際交流平臺。一是聯(lián)合培養(yǎng)項目福建農林大學金山學院錄取分線數(shù)，2004年以來中國農業(yè)大學和十幾所國際著名大學在學分互認的前提下，聯(lián)合培養(yǎng)本科生。入選學生完成2-3年的學習后，進入培養(yǎng)項目學校繼續(xù)學習，達到培養(yǎng)要求可同時申請中國農業(yè)大學和國外相應大學的學位。二是交換生項目，這是針對二三年級學生進行的短期交流。學校與美國、加拿大、新西蘭、日本等國家的數(shù)所學校簽訂有合作協(xié)議，每年選派二、三年級本科生到國外的合作學校進行一學期，或者一學年的交換學習。三是國家公派項目，面向應屆畢業(yè)生，本科結束之后可申請通過國家公派研究生項目繼續(xù)學習，獲批之后能夠獲得國家留學基金委資助。四是國際暑期實習項目，學生在暑假赴國（境）外合作學校或機構進行三個月以內交流實習，其中部分項目可獲得本校學分。
設立“四位一體”的資助體系 培養(yǎng)學生健全人格
白菲表示福建農林大學金山學院錄取分線數(shù)，在2019年-2020年，中國農業(yè)大學發(fā)放本科獎助學金共計約2428.29萬元，其中獎勵金額1584.54萬元。校、院共評選獎學金62項，獲獎學生6717人次。學校保證任何一個同學不會因為經(jīng)濟困難而退學。
學校已經(jīng)建立了經(jīng)濟資助、學業(yè)資助、就業(yè)資助、精神資助“四位一體”的發(fā)展型資助體系。其內涵分別是：統(tǒng)籌困難補助、學費減免等經(jīng)濟手段保障困難學生完成學業(yè)；改善學生學習條件、提高學業(yè)水平與綜合素質；合理幫助學生進行職業(yè)規(guī)劃、提升學生就業(yè)質量；引導受助生培養(yǎng)自立自強、知恩感恩互助共享的優(yōu)良品質，促使他們養(yǎng)成健全人格。
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