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光明日?qǐng)?bào)記者 周洪雙 李曉東

“以史鑒今，傳承‘四史’的力量，是新時(shí)代中國(guó)研究生的必修課。”“聆聽4位老師的講解，讓我們明白現(xiàn)在美好幸福的生活來之不易。”“通過了解過去來把握今天，把握今天便能創(chuàng)造明天。”……近日，四川舉行2021年春季開學(xué)第一課活動(dòng)，聚焦“百萬大學(xué)生同上‘四史’大課”主題，由四川大學(xué)馬克思主義學(xué)院4位優(yōu)秀教師，在線講解黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，全省大學(xué)生同時(shí)在線學(xué)習(xí)，收獲頗多感悟。

與全省大學(xué)生共同收看開學(xué)第一課的，還有部分中小學(xué)的思政課教師和同學(xué)們。大中小學(xué)的思政課，在開學(xué)第一課就緊密地聯(lián)系到了一起。四川后續(xù)還將每?jī)芍芾^續(xù)推出“百萬大學(xué)生同上四史大課”活動(dòng)，推動(dòng)“四史”教育在各級(jí)學(xué)校中一體化落實(shí)落地。

四川將大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作為新時(shí)代學(xué)校思政課改革創(chuàng)新的重要內(nèi)容，不斷加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和謀劃部署，在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開設(shè)思政課，引導(dǎo)學(xué)生立德成人、立志成才，全面提升學(xué)生思想政治理論素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)知、情、意、行的統(tǒng)一，為跑好思政教育接力賽作出積極的探索。

教育內(nèi)容有序銜接

前不久，成都樹德中學(xué)召開思政課拓展讀本編寫研討會(huì)。記者在會(huì)上獲悉，該校著眼大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，已啟動(dòng)最新的思政課拓展讀本編寫工作。

從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)，學(xué)生將經(jīng)歷啟蒙道德情感、打牢思想基礎(chǔ)、提升政治素養(yǎng)、增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃囵B(yǎng)，這個(gè)過程遵循“知事、懂事、講文明”“知史、曉義、識(shí)是非”“明理、行道、鑄信念”的認(rèn)知過程。樹德中學(xué)的初中版拓展讀本重在引導(dǎo)學(xué)生建立起“愛我偉大祖國(guó)”的情感，而高中版則在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)的“復(fù)興之路”，建立起更理性、更深刻的認(rèn)同。

值得關(guān)注的是，此次編寫的拓展讀本注重循序漸進(jìn)，不僅與中學(xué)階段思政課教材緊密配合，還向前后兩端延伸，做好小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的有序銜接。學(xué)校特別邀請(qǐng)了西南交大和成都實(shí)驗(yàn)小學(xué)參與到教材編寫工作中來，共同推進(jìn)思政課一體化建設(shè)。

西南交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)李學(xué)勇說，該校本教材，有力破解了當(dāng)前思政教育的痼疾——學(xué)段間、課程間內(nèi)容過度重復(fù)，學(xué)段間銜接性不高，大中小學(xué)教師“各管一段”等問題。

這些問題，早已引起四川教育部門的關(guān)注。四川在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上提出，要遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，體現(xiàn)不同學(xué)段特點(diǎn)：研究生階段重在開展探究性學(xué)習(xí)，本專科階段重在開展理論學(xué)習(xí)，高中階段重在開展常識(shí)性學(xué)習(xí)，初中階段重在開展體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，小學(xué)階段重在開展啟蒙性學(xué)習(xí)。四川要求各地各學(xué)校因地因校制宜，依據(jù)自身特點(diǎn)進(jìn)一步充實(shí)教材內(nèi)容，發(fā)揮德育的最大效益。