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第80期，2023年，總第858期

名師指導(dǎo)促發(fā)展，專注教研共同成長(zhǎng)

為增強(qiáng)高中生復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的科學(xué)性、系統(tǒng)性、針對(duì)性，引導(dǎo)廣大師生更好地學(xué)習(xí)和掌握高考變化新動(dòng)態(tài)，提高備考成效，2023年4月25日河師大附中，學(xué)校邀請(qǐng)河南省高考閱卷質(zhì)檢組成員、何師大附中教研組組長(zhǎng)吳彥軍老師來(lái)我校進(jìn)行講座為生物高考做準(zhǔn)備。會(huì)議分兩場(chǎng)舉行。第一環(huán)節(jié)，吳彥軍老師向生物教研組全體教師作了《基于新課標(biāo)的教學(xué)與備考》的報(bào)告。第二環(huán)節(jié)，吳彥軍老師在學(xué)校報(bào)告廳為高中生做了《高考答卷技術(shù)支撐》的報(bào)告。專題講座。

在教師報(bào)告中，吳彥軍老師以“基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與備考”為主題。他首先分析了2022年生物試卷B考試情況，指出高考試卷中答案的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和邏輯性要求。要求;他從考試院指導(dǎo)思想的角度，高層次分析了復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的方向；隨后，吳彥軍老師對(duì)易錯(cuò)類型和主要考試類型進(jìn)行了詳細(xì)分析，并提出了第二輪復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備建議。吳彥軍老師獨(dú)特的見(jiàn)解、新穎的視角、靈活的教學(xué)方法引起了全體老師的共鳴。三個(gè)小時(shí)的報(bào)告在大家的掌聲中圓滿結(jié)束。

在針對(duì)高中生的第二堂課中，吳彥軍老師從高考答題要求入手，讓學(xué)生清晰地認(rèn)識(shí)到答題規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯、準(zhǔn)確對(duì)于評(píng)分的重要性。他特別強(qiáng)調(diào)如何進(jìn)行日常訓(xùn)練，比如改正錯(cuò)誤、擺脫對(duì)答案的依賴、堅(jiān)持自己寫(xiě)答案等。吳彥軍老師也對(duì)現(xiàn)階段的第二輪復(fù)習(xí)給出了指導(dǎo)性建議。復(fù)習(xí)要全面，即關(guān)注教材中的所有內(nèi)容河師大附中貝語(yǔ)網(wǎng)校，包括問(wèn)題討論、相關(guān)信息、數(shù)據(jù)分析、技能訓(xùn)練等平時(shí)容易忽視的部分。另外，要堅(jiān)持獨(dú)立思考，訓(xùn)練自己的思維能力，注重掌握知識(shí)的準(zhǔn)確性，充分理解教材中的概念。講座期間，師生互動(dòng)活躍，氣氛活躍，同學(xué)們收獲頗豐。

吳彥軍老師的分享對(duì)于生物教研組老師的教學(xué)備課以及高中生的復(fù)習(xí)都有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。使下一階段高中生的教育教學(xué)更具方向性、針對(duì)性，受到了師生的好評(píng)。

反饋 ||教務(wù)處生物組

圖形 ||鄭銳 劉學(xué)龍