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隨著出生人口逐漸減少，未來接受高等教育的學(xué)生人數(shù)也將減少。目前，參加高考的學(xué)生人數(shù)仍處于較高水平，但幾年后將會減少。布局要充分考慮提前，逐步降低高職院校比重，增加本科院校招生數(shù)量。

獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)及重啟

獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)為獨(dú)立學(xué)院從長遠(yuǎn)來看是必然的，教育主管部門應(yīng)做出相應(yīng)安排。鼓勵(lì)獨(dú)立學(xué)院結(jié)合自身情況設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)學(xué)方案。隨著湖南師范大學(xué)樹大學(xué)院的轉(zhuǎn)學(xué)，我們也看到了停辦三年的獨(dú)立學(xué)院重新開學(xué)。那么剩下的獨(dú)立學(xué)院就應(yīng)該盡快根據(jù)國家推薦的轉(zhuǎn)學(xué)方向提前考慮自己的選擇。

轉(zhuǎn)移方向

從當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境來看，獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)型為公辦本科院校給地方政府帶來了較大的壓力。鼓勵(lì)獨(dú)立學(xué)院向民辦本科院校發(fā)展，鼓勵(lì)市場資本注入，提高民辦高等教育比重。對公辦院校轉(zhuǎn)制無希望、不適合民辦院校轉(zhuǎn)制的獨(dú)立學(xué)院，可以逐步縮小招生規(guī)模，直至停止辦學(xué)。從目前來看，不少已停止辦學(xué)的獨(dú)立學(xué)院的招生名額在一定程度上已向主力學(xué)校轉(zhuǎn)移。相對而言，主力學(xué)校的教學(xué)水平比獨(dú)立學(xué)院要好很多。

獨(dú)立學(xué)院名額轉(zhuǎn)入國家雙元制高等教育機(jī)構(gòu)

目前，國家對高職本科院校的數(shù)量有一定的要求。每個(gè)省份原則上不超過2個(gè)。對于高職院校數(shù)量較多的省份，特別是擁有10所以上雙高院校的廣東、江蘇省，對于浙江、浙江等省份來說，這在很大程度上制約了這些雙高學(xué)校的發(fā)展和提升。目前江浙兩省的獨(dú)立學(xué)院殘存數(shù)量位居前列。國家可嘗試將獨(dú)立學(xué)院本科學(xué)歷轉(zhuǎn)入高職院校（區(qū)分原獨(dú)立學(xué)院與高職院校的合并轉(zhuǎn)讓。獨(dú)立學(xué)院停止辦學(xué)后，省級教育主管部門可根據(jù)需要協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)讓資質(zhì)）調(diào)整為更符合要求的雙高學(xué)校）。通過這種形式浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院，雙高升為職業(yè)本科院校的數(shù)量不受限制。這也符合當(dāng)前國家大力發(fā)展職業(yè)本科院校的規(guī)劃。隨著雙高學(xué)院逐步升級為職業(yè)本科學(xué)院，未來雙高本科學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃也可以進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，進(jìn)一步促進(jìn)職業(yè)本科教育人才的培養(yǎng)和提高。 。

職業(yè)本科院校基本是由優(yōu)質(zhì)高職院校升格而來。逐步增加本科院校的數(shù)量和招生規(guī)模，也可以提高新一代的整體教育水平。

浙江省情況

目前，浙江省還剩下15所獨(dú)立學(xué)院，其中兩所已經(jīng)完全停止招生，分別是杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院和浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院。此外，同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院目前僅有專科至學(xué)士學(xué)位的招生計(jì)劃。杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院今年將迎來最后一批畢業(yè)生網(wǎng)校頭條，學(xué)校教師基本已整合或調(diào)動。隨著金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩所雙高學(xué)校升格為金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 對于大學(xué)來說，浙江省不會再有新的高職名額短期內(nèi)，浙江省仍有13所國家雙高學(xué)校等待升級資格。目前，浙江省也在積極推動這些院校滿足職業(yè)本科院校的要求，特別是杭州職業(yè)學(xué)院新校區(qū)的建設(shè)。同時(shí)浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院，杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院本科資格依然存在。不招收學(xué)生就浪費(fèi)了。這個(gè)資質(zhì)可以考慮在溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院和杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院（小編認(rèn)為杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)會比較好（因?yàn)閮伤髮W(xué)都屬于杭州市）以及其他符合條件的雙高學(xué)校給予浙江省大學(xué)生更多在本科院校學(xué)習(xí)的機(jī)會。

未來，隨著浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院和同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院的學(xué)生全部畢業(yè)離校，杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院的模式也可以復(fù)制。