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這一切，都令眾多考生和家長(zhǎng)有“發(fā)現(xiàn)新大陸”般的驚喜，對(duì)這個(gè)專業(yè)雀躍不已。最早開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)的北京物資學(xué)院由默默無(wú)聞到一夜成名，天下盡聞。于是，各個(gè)院校爭(zhēng)設(shè)物流管理專業(yè)，短短幾年間，開(kāi)設(shè)院校一下由原來(lái)的十余所激增到現(xiàn)在的近百所，其速度之快，比之計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，有過(guò)之而無(wú)不及。

現(xiàn)狀：物流管理專業(yè)正在迅速擴(kuò)張之中，其開(kāi)設(shè)院校仍在年年增多，估計(jì)幾年內(nèi)都不會(huì)停止增長(zhǎng)。錄取分?jǐn)?shù)也挺高，與它的熱度基本劃等號(hào)。

現(xiàn)在的畢業(yè)生找工作不難，因?yàn)樾枨蟠_實(shí)比較大，待遇的話則高低不等，視企業(yè)效益而定，以大型企業(yè)自建的物流部門(mén)為高，中小物流公司的較一般，而由于門(mén)檻不高，創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)也很多。在這個(gè)時(shí)代，做老板可是一件體面的事呢！

分析：綜合來(lái)看，物流業(yè)是大有可為的。只是，來(lái)得太迅猛了一些，對(duì)于很多院校來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的專業(yè)，這就存在著教學(xué)質(zhì)量上的問(wèn)題了。

由于匆忙上馬，在許多院校中，教學(xué)上有可能重理論、輕實(shí)踐，因?yàn)槔蠋煻际羌葲](méi)有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的“新師”，相當(dāng)一部分老師都是進(jìn)修之后即刻現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教，他們教出來(lái)的學(xué)生，很有可能會(huì)跟市場(chǎng)期望目標(biāo)有所差別。

同時(shí)，招生量的劇增，也有可能重蹈計(jì)算機(jī)專業(yè)的覆轍，導(dǎo)致供求關(guān)系的變化，不再“物以稀為貴”之后，待遇下降也是可意料的事。物流業(yè)盡管發(fā)展勢(shì)頭良好，但對(duì)人才的吸納總會(huì)進(jìn)入平臺(tái)期，不再大量用人。

所以，報(bào)這個(gè)專業(yè)，首先挑一個(gè)好學(xué)校，盡量找歷史稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的，在工商營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)專業(yè)有所建樹(shù)的。另外要充分分析一下自己的性格，是不是思維嚴(yán)謹(jǐn)、為人開(kāi)朗、數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)的，是的話，將來(lái)工作會(huì)更容易上手。

復(fù)合型專業(yè)

聲望度：★★★

期望值：★★★

報(bào)考熱度：★★★

適宜推廣度：★★★

就業(yè)局面：★★★

傳奇：也是在2000年前后，復(fù)合型人才開(kāi)始成為一個(gè)流行符號(hào)，每個(gè)企業(yè)都希望復(fù)合型人才，每個(gè)專業(yè)介紹中也都要注明自己是培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑的復(fù)合型人才”的，總之專業(yè)內(nèi)容越廣博越好。

高招專業(yè)目錄上的有相當(dāng)一部分專業(yè)名稱后跟上了一個(gè)括號(hào)，括號(hào)內(nèi)赫然注明“××方向”或是“××強(qiáng)化”字樣，而這個(gè)××，并非這個(gè)專業(yè)內(nèi)的一個(gè)分支，像信息管理與信息系統(tǒng)這個(gè)專業(yè)，分出“情報(bào)方向”“計(jì)算機(jī)方向”，像博物館學(xué)(文物鑒定與保護(hù))，都沒(méi)什么，這只是表明它偏向于某一專業(yè)組成部分的培養(yǎng)，算不上復(fù)合型專業(yè)，而例如，化學(xué)工程與工藝(英語(yǔ)強(qiáng)化)這些與另一學(xué)科系統(tǒng)相結(jié)合的專業(yè)，才算得上是復(fù)合型專業(yè)。還有一些新興專業(yè)，例如電子商務(wù)，沒(méi)說(shuō)自己是復(fù)合型專業(yè)，但它的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為管理、技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)三個(gè)特色鮮明的板塊，從實(shí)質(zhì)上來(lái)說(shuō)也還是復(fù)合型專業(yè)。一個(gè)專業(yè)，能學(xué)幾樣?xùn)|西，委實(shí)令人心動(dòng)，許多考生專瞄這樣的專業(yè)來(lái)填報(bào)，導(dǎo)致其分?jǐn)?shù)節(jié)節(jié)升高。