更新時(shí)間：2022-02-14 19:54:17作者：admin2
北京東、西城在小學(xué)語(yǔ)文期末考出了高難度的閱讀理解，那有點(diǎn)有失敗偏頗。
期末考試，面向的是全體學(xué)生，而不是競(jìng)賽，面向尖子生。之所以北京東、西城在小學(xué)語(yǔ)文期末考試中出現(xiàn)高難度的閱讀理解，大概是出題目的老師們沒(méi)有把握好教學(xué)大綱，不了解學(xué)生心智發(fā)展的規(guī)律，盲目的為考試而考試。
眾所周知，小學(xué)語(yǔ)文考試一般分三大部分，第一是基礎(chǔ)知識(shí)，第二是閱讀理解，第三是寫(xiě)作，閱讀理解主要考查學(xué)生分析問(wèn)題、綜合運(yùn)用、解決問(wèn)題的能力，一般占分值較重。
小學(xué)階級(jí)主要是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立良好的自信心。考試的題目太難，打擊學(xué)生的積極性，使學(xué)生喪失信心，本來(lái)哪個(gè)年齡階段該學(xué)習(xí)什么知識(shí)，這都是有規(guī)律的，就好比一年級(jí)的孩子，硬讓學(xué)習(xí)三四年級(jí)的知識(shí)，不但學(xué)不會(huì)，還會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，這種揠苗助長(zhǎng)的方法，往往適得其反。
小學(xué)語(yǔ)文的考點(diǎn)要從字、詞、句、篇章、作文下手。
字:就是每?jī)?cè)語(yǔ)文課后的生字表，漢字和拼音都要過(guò)關(guān)。依據(jù)漢字的構(gòu)造，說(shuō)文解字，就很容易記住漢字的字形。拼音也是要背的，因?yàn)榭荚囈话愣际强计匆羧菀壮鲥e(cuò)的字，因此，在記住拼音的時(shí)候要注意以下幾個(gè)方面:
1.注意區(qū)分平舌和翹舌；
2.注意區(qū)分前鼻韻和后鼻韻；
3.注意區(qū)分邊音和鼻音；
4.注意區(qū)分聲調(diào)，特別是二聲和三聲。
詞:著重注意同義詞、近義詞、反義詞，還要能夠組詞，并運(yùn)用。
句：注意肯定句、否定句、疑問(wèn)句、感嘆句、陳述句的區(qū)分、擴(kuò)句縮句、辨別常用修辭。
篇章：能夠讀懂一定文字的文章，找出中心句，歸納主要內(nèi)容，賞析美句，讀懂字里行間流露出的感情。
除了以上的字、詞、句、篇章外，還有課本上的積累與運(yùn)用、古詩(shī)也是很重要的。
每首古詩(shī)都要能夠背誦默寫(xiě)。
注意練字。寫(xiě)一手好字也是語(yǔ)文考高分的因素之一。
小學(xué)語(yǔ)文要考出高分，背功是很重要的。要能夠記住東西，也要講求方法，常用的記憶方法有：
1.形象記憶法：比如記住具體的事物時(shí)，可以用這個(gè)方法。
2.聯(lián)想記憶法：將不熟悉的東西聯(lián)想到熟悉的東西來(lái)記憶。
3.串聯(lián)記憶法：記比較復(fù)雜的東西時(shí)，先記住它的首字或者關(guān)鍵字，再依據(jù)這些字記住它的內(nèi)容。
4.情景記憶法：將晦澀難懂的東西
設(shè)置一些情景來(lái)記憶。
記憶東西時(shí)，首先要去分析、理解，然后記憶、運(yùn)用，不死記，但要記死。
最后是作文問(wèn)題，寫(xiě)作文首先要確定中心，要寫(xiě)有社會(huì)意義和教育意義的文章，然后圍繞中心選材，注意詳略得當(dāng)：與中心關(guān)系密切的要詳寫(xiě)，與中心有關(guān)系但關(guān)系不大又非寫(xiě)不可的要略寫(xiě)，與中心沒(méi)關(guān)系的不寫(xiě)。要求能夠把事情敘述清楚，并運(yùn)用一些寫(xiě)作技巧。
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