更新時(shí)間：2021-06-13 01:33:41作者：admin2
老弟如果文化沒有做弊的話,聽哥子的再回去補(bǔ)習(xí)一年,哥是過來人,我08年高考體育85文化403,沒有回去補(bǔ)習(xí)隨便選了個(gè)2本來讀,現(xiàn)在后悔了,當(dāng)年和我一起的都回去補(bǔ)習(xí)考上武漢體育大學(xué)和天津體育大學(xué)了
這個(gè)分?jǐn)?shù)線得看你是哪個(gè)地方的，還要看你報(bào)的哪個(gè)學(xué)校；一般使用國家卷的考生分?jǐn)?shù)線都比較高，如河南省，但是體育生要求的文化分?jǐn)?shù)不會太高，還要看專業(yè)分?jǐn)?shù)。
體育專業(yè)教育是培養(yǎng)各類體育專門人才的一種特殊的體育教育。這種教育是隨著近代教育制度的確立、近代學(xué)校的出現(xiàn)而興起的。早期體育專業(yè)教育機(jī)構(gòu)（如1804年成立的丹麥體操師范學(xué)院、1814年成立的瑞典“皇家中央體操學(xué)院”、1848年成立的德國“中央體操教師養(yǎng)成所”等）幾乎都是培養(yǎng)體育教師的，可以視為當(dāng)時(shí)的“體育教育”專業(yè)。在歐洲，工業(yè)革命后，教育中強(qiáng)調(diào)“三育并重”，體育逐漸成為學(xué)校教育的組成部分，體育師資有著較為廣泛而穩(wěn)定的社會需求。這種體育專業(yè)單一的狀況，大抵持續(xù)了一個(gè)多世紀(jì)。