更新時(shí)間：2021-07-15 10:27:20作者：admin2
活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)用正方形、三角形撕貼小屋造型。
2.遷移積木建構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)，粘貼成各種各樣的小屋，體驗(yàn)平面建構(gòu)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
各色長(zhǎng)方形、正方形若干，積木一套。
活動(dòng)過(guò)程
1.教師用積木建構(gòu)一些小屋導(dǎo)入活動(dòng)，與幼兒共同欣賞，激發(fā)創(chuàng)作的興趣。
教師：我們是用什么形狀來(lái)搭小房子的？還可以搭出怎樣的造型？
2.師幼共同討論撕正方形及三角形的方法。
(1)在長(zhǎng)方形紙上與寬邊平行撕，成正方形；在正方形紙上對(duì)角撕，成三角形。
(2)提醒幼兒撕的時(shí)候盡量做到與邊平行，對(duì)角線準(zhǔn)確，把握好撕的速度。
3.幼兒操作練習(xí)，教師給予幫助、指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒用撕好的正方形、三角形紙先在底版紙上拼搭，再粘貼成小屋，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。
4.在建筑角展示幼兒作品，集體欣賞評(píng)價(jià)。
活動(dòng)建議
☆活動(dòng)延伸 可將幼兒作品用于游戲活動(dòng)，根據(jù)幼兒自己做的平面設(shè)計(jì)圖，在建筑角搭建積木，增加游戲趣味性。
☆領(lǐng)域滲透 在活動(dòng)中將平面造型與立體建構(gòu)想結(jié)合，滲透建構(gòu)意識(shí)。