更新時(shí)間：2021-07-19 11:07:36作者：admin2
學(xué)習(xí)了思想品德課后，我收獲了很多知識(shí)，明白了很多做人的道理、學(xué)習(xí)的方法：要融入新集體，學(xué)會(huì)在集體中成長(zhǎng)；要學(xué)會(huì)適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、做學(xué)習(xí)的管理者；要認(rèn)識(shí)到生命是寶貴的，要肯定、尊重、珍惜生命；要清楚地認(rèn)識(shí)自我，努力創(chuàng)造新自我，實(shí)現(xiàn)自己的理想；知道了情緒是可以調(diào)控的，學(xué)會(huì)了怎樣調(diào)節(jié)自己的情緒、做情緒的管理者；要追求高雅的生活情趣、努力培養(yǎng)正當(dāng)情緒使之變成情趣……我認(rèn)為，其中以下幾點(diǎn)對(duì)我的幫助很大：⒈做學(xué)習(xí)的管理者：學(xué)習(xí)了第三課中的“做學(xué)習(xí)的管理者”這部分內(nèi)容后，我明白了只有學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣就可以做到心中有數(shù)，從容不迫。“提高學(xué)習(xí)效率”，在那次每班第一名介紹學(xué)習(xí)方法時(shí)，十有八九的都介紹了這一點(diǎn)，也說(shuō)明了這一點(diǎn)的重要性。不但要提高學(xué)習(xí)效率，我認(rèn)為科學(xué)安排時(shí)間更重要，初中學(xué)習(xí)的科目增多，難度加深，如果對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間安排的不合理，學(xué)習(xí)效率就不可能提高。所以我認(rèn)為如果要做學(xué)習(xí)的管理者，就必須先學(xué)會(huì)科學(xué)安排時(shí)間。⒉要肯定、尊重、珍惜生命：學(xué)習(xí)了“要肯定、尊重、珍惜生命”這個(gè)道理后，明白了每個(gè)人、每個(gè)生物的生命都是有價(jià)值的，每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人都有價(jià)值，每個(gè)生物也對(duì)自然有著自己獨(dú)特的價(jià)值，所以在他人生命遭遇困境時(shí)要肯定生命、尊重生命。同樣生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵，因而要珍愛(ài)生命，讓自己有限的生命煥發(fā)無(wú)限光彩，提升生命的價(jià)值。⒊創(chuàng)造新自我、實(shí)現(xiàn)自我理想：美國(guó)的石油大亨洛克菲勒在給兒子的信中說(shuō)過(guò)“起點(diǎn)可以影響結(jié)果，但不會(huì)決定結(jié)果。”固然一個(gè)人的起點(diǎn)再低，經(jīng)過(guò)他努力，也可以達(dá)到理想的境界；起點(diǎn)再高，自己不努力，也會(huì)一事無(wú)成。只有做了命運(yùn)的主人，才能勇攀高峰。也就是要?jiǎng)?chuàng)造新自我；實(shí)現(xiàn)自我理想，實(shí)現(xiàn)自己活著的價(jià)值。⒋調(diào)節(jié)自己的情緒、做情緒的管理者： 情緒是人的內(nèi)心世界的“窗口”。情緒的好壞對(duì)人有很大的影響，積極情緒可以充實(shí)人的體力和精力，提高個(gè)人的活動(dòng)效率和能力，促使我們健康成長(zhǎng)。而消極情緒會(huì)使人感到難受，抑制人的活動(dòng)能力，降低人的自控能力和活動(dòng)效率，做出一些令自己后悔的事情。這一點(diǎn)我有很深的感受：在期中考試中我因?yàn)樾睦锓浅＞o張，嚴(yán)重影響了水平的發(fā)揮，成績(jī)非常不理想；而在這次期末模擬考試中，我調(diào)整了好自己的心態(tài)，發(fā)揮出了正常的水平，我對(duì)成績(jī)理想非常滿(mǎn)意。有了這次經(jīng)歷，我更加明白了調(diào)節(jié)自己的情緒、做情緒的管理者的重要性。 我希望在下學(xué)期的思想品德課中，收獲更多對(duì)我有用的東西。