更新時間：2021-08-26 17:30:27作者：admin2
體檢表、戶口簿（原件、復(fù)印件）、出生證（原件）、預(yù)防接種卡（原件、復(fù)印件）、兩寸照片（一張）。可能需要帶上房產(chǎn)證。
物品準(zhǔn)備
幼兒園有被子、枕頭、碗、杯等，自己可以帶好外套、褲子、汗巾。紙尿片一般幼兒園老師是不會給用的，帶多幾條褲子才是最重要。把寶寶的衣服褲子都釘上名字。如果小朋友從來沒有單獨上過學(xué),可以帶一件她最喜歡的玩具（上過托班了就不用了）。還有漂亮的小書包和適當(dāng)?shù)奈木呔涂梢岳病Ｒ话愕谝惶烊雸@還要帶好幾張1寸照片和生活照。
入園準(zhǔn)備寶寶篇
癥狀：嚴(yán)重的焦慮情緒
有些寶寶進(jìn)了幼兒園以后，就突然有了嚴(yán)重的焦慮情緒，常常會抱著自己家里帶來的東西，搬個小凳子坐在門口等媽媽來接。這其實是“分離焦慮”。其實，大部分幼兒都會出現(xiàn)“分離焦慮”，這種焦慮的產(chǎn)生其實也很自然，寶寶們平時和親人之間會產(chǎn)生強(qiáng)烈的依戀感，一旦進(jìn)入了新的環(huán)境，出現(xiàn)了依戀上的斷層，失去了一種安全感，就需要一段時間來適應(yīng)。如果沒有解決好“分離焦慮”，就會出現(xiàn)一些“看不見的內(nèi)傷”，這些對孩子以后的發(fā)展會有影響。
對癥下藥：父母在入園前，可以帶著孩子到所就讀的幼兒園附近散步活動，如果幼兒園允許，還可以到幼兒園里參觀以后要用的小杯子、小床、小桌子等，或者在活動場進(jìn)行一些親子活動，以此暗示孩子“這里有許多好玩的”，“以后要做幼兒園的好寶寶”等，這樣孩子正式入園時，就會減少對新環(huán)境的陌生感和不適應(yīng)感。
癥狀：獨立性、自理能力太弱
寶寶進(jìn)入幼兒園生活，呈現(xiàn)在他們眼前的問題除了心理問題，還有生活能力的挑戰(zhàn)，例如：吃飯、盥洗、穿脫衣服、睡覺等。以前寶寶在家時，都是有家人們照顧的。現(xiàn)在，寶寶面對陌生的環(huán)境和老師，會有許多的不適應(yīng)，很多寶寶甚至不會自己吃飯、睡覺，就連上廁所也不懂得表示。
對癥下藥：新華實驗幼托園園長、浙江省特級教師楊蓉老師建議，在孩子剛?cè)雸@期間，家長不妨每天暫時性地離開寶寶一段時間，讓他們體會到：哪怕媽媽不在，我也是安全的。同時，要有意識地訓(xùn)練寶寶自己吃飯，自己上廁所，自己獨立睡覺。另外，寶寶們語言的表達(dá)也很重要，家長們可以訓(xùn)練寶寶有什么愿望要學(xué)會表達(dá)，哪怕使用自己習(xí)慣的語言，只要讓阿姨能理解和明白。
癥狀：不習(xí)慣陌生環(huán)境
大多數(shù)孩子見到陌生人和陌生環(huán)境，通常會不適應(yīng)，但是表現(xiàn)出來的行為可能會相差很大。剛進(jìn)幼兒園，有的寶寶常常大吵大鬧，哭得天昏地暗；有的寶寶卻顯得格外安靜，就連在家里很喜歡玩的游戲，也不感興趣了，總是一個人坐在角落里。
對癥下藥：對于情緒激動的孩子，老師和父母會格外重視，及時地去滿足他們的要求。但是對于異常安靜的孩子，父母和老師往往會忽略，覺得這是孩子聽話的表現(xiàn)。其實，這樣的“乖”孩子，只是因為明白“即使哭鬧，爸爸媽媽還是會送自己上幼兒園的”。因此，入園第一個月，應(yīng)該激發(fā)孩子說話的愿望。家長們要時時給寶寶灌輸“我最棒”的思想，幫助寶寶建立自信心，這樣，主動與人交往就不是件難事了。建議家長平時多用普通話來和孩子交談，托小班的孩子可能會存在口齒不清的情況，這是很正常的，不用過分地糾正以削弱他們說話的積極性。
癥狀：吃不好睡不好、容易生病
有些寶寶平時在家里吃飯、睡覺都很香，剛上幼兒園就徹底改變了：胃口變得很不好，吃午飯也是有一口沒一口，還有的甚至只吃飯不吃菜。有的孩子一到午睡時間就哭鬧，而且沒幾天就感冒發(fā)燒了。
對癥下藥：孩子睡覺時防范意識特別強(qiáng)，尤其是換了陌生的環(huán)境，沒有父母在身邊哄著，睡前特別容易哭鬧。這在開始階段都是很正常的。如果寶寶在幼兒園里睡不著，家長可以帶一件孩子平時喜歡的玩具，讓孩子抱著睡覺；如果在幼兒園吃不下飯，家長也可以準(zhǔn)備一些食物讓寶寶帶到幼兒園，回家以后，準(zhǔn)備的飲食要盡量清淡一點，注意多補(bǔ)充水分、維生素c等。至于容易生病的原因有很多：寶寶接觸的環(huán)境復(fù)雜了，接觸各種病原體的機(jī)會也就多了；因為不習(xí)慣陌生環(huán)境，經(jīng)常性的苦惱也會使得抵抗力下降。寶寶的身體狀況在入園的初期有不良反應(yīng)也是很正常的，家長要做的就是不要過于擔(dān)憂。 家長篇
要學(xué)會“狠心”
不少家長，特別是隔代的家長，送寶寶到幼兒園后，聽到孩子的哭鬧很心疼，不放心。有的自己也跟著掉眼淚，有的一步三回頭，有的透過門縫向里張望……還有的爺爺、奶奶、外公、外婆會長時間地站在陽臺上看，有的甚至偷偷躲在草叢里聽自己的寶寶有沒有在哭鬧。這樣的做法只會讓孩子的哭鬧時間延長、次數(shù)增多。千萬不要因為孩子哭鬧而“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，否則，孩子就會知道只要哭鬧就可以不去上幼兒園了。
不要給孩子消極的心理暗示
有的父母在送寶寶入園前，經(jīng)常會有意無意地說“你再不乖，就送你去幼兒園。”或者是“現(xiàn)在多玩玩吧，過幾天就要到幼兒園里做規(guī)矩了。”這樣的言語會讓孩子認(rèn)為幼兒園就是懲罰自己的地方，從而產(chǎn)生抵觸情緒。
重視入園前老師的家訪
新生入園要早接
剛?cè)雸@的一個星期到半個月時間里，幼兒特別希望父母早點來接，體驗與父母團(tuán)聚的欣慰。家長可以根據(jù)孩子的不同情況，盡量早一點接孩子回家，縮短他們在園的時間。但千萬不要亂許愿，比如“你乖，媽媽吃過午飯就來接你”等。
給寶寶穿衣要舒適
最好能給寶寶穿棉制、透氣的衣服，盡量不要選擇尼龍、悶熱的衣服。另外，鞋子要選擇容易穿的。