更新時(shí)間：2021-08-28 10:52:17作者：admin2
很高興回答這個(gè)問(wèn)題。眾所周知，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打亂了人們的生活節(jié)奏，也改變了人們的某些生活習(xí)慣，學(xué)生們宅在家里的這段時(shí)間，也養(yǎng)成了好多不健康的生活習(xí)慣，比如睡懶覺(jué)，不按時(shí)起床，不按時(shí)吃飯，躺著看書(shū)等等。
疫情過(guò)去復(fù)學(xué)后，老師和家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生以下習(xí)慣：
一、培養(yǎng)學(xué)生長(zhǎng)期防控病毒習(xí)慣
一場(chǎng)瘟疫，曾一度蔓延神州大地，奪去了四千多條生命，多虧黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精準(zhǔn)施策，全國(guó)人民眾志成城，疫情很快得到控制，廣大學(xué)子陸續(xù)復(fù)課。
但是血的教訓(xùn)不可忘記，家長(zhǎng)和老師一定教育學(xué)生，養(yǎng)成出門(mén)戴口罩的習(xí)慣，在校期間，不扎堆，不到人員密集場(chǎng)所，注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，預(yù)防感染新冠病毒。
二、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣
疫情下學(xué)生們通過(guò)網(wǎng)上聽(tīng)課，逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，但個(gè)別學(xué)生自制力差，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)打游戲，不按時(shí)做作業(yè)等現(xiàn)象，復(fù)學(xué)后，老師應(yīng)該統(tǒng)一要求學(xué)生，盡量別帶手機(jī)上學(xué)，以免分散注意力，影響學(xué)習(xí)。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的作息習(xí)慣
老師和家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生良好的作息習(xí)慣，在家里，家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子，早睡早起，不熬夜，不打游戲，按時(shí)吃飯，按時(shí)完成作業(yè)。在校期間，老師應(yīng)教育孩子，學(xué)習(xí)要有勞有逸，上課好好聽(tīng)講，努力思考，下課好好休息，每天上好兩操一課，加強(qiáng)身體鍛煉，確保學(xué)生身心健康。
四、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自我保護(hù)的習(xí)慣
老師和家長(zhǎng)要把學(xué)生人身安全放在首位，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，防溺水、防觸電，遠(yuǎn)離三無(wú)食品，確保學(xué)生人身安全。
總之，疫情過(guò)后，老師和家長(zhǎng)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)溝通與合作，全力以赴，齊抓共管，使學(xué)生各方面都養(yǎng)成良好習(xí)慣，確保身心健康發(fā)展。