更新時(shí)間：2021-08-28 19:55:52作者：admin2
我是一名中學(xué)思品課老師，雖然還沒有復(fù)課，但我已經(jīng)為復(fù)課做好了充分準(zhǔn)備！開學(xué)第一課，我準(zhǔn)備做一個(gè)網(wǎng)課學(xué)習(xí)調(diào)查。發(fā)給學(xué)生們一張表格，填寫內(nèi)容要真實(shí)，內(nèi)容設(shè)計(jì)如下：
(1)你是否按時(shí)跟著網(wǎng)課課堂同步學(xué)習(xí)？
（2）如果沒有，請?zhí)顚懺颍?/p>
（3）對老師布置的作業(yè)哪些地方不滿意？適當(dāng)？多？少？請勾選
（4）老師線下講課與線上講課的利與弊，寫出自己的看法。
（5）如果學(xué)習(xí)中遇到了問題，你是如何解決的？
（6）假如你心理上有了障礙和問題，你是如何排遣的？寫出方法和步驟
（7）在老師和家長沒有監(jiān)督的情況下，是否按時(shí)并獨(dú)立完成作業(yè)？
（8）你覺得線下學(xué)習(xí)最大的困難是什么？
（9）線上學(xué)習(xí)外，你是否幫助家長做一些家務(wù)和鍛煉鍛煉自己的身體？
（10）如果開學(xué)了，線上學(xué)習(xí)之后星期天和假期你還會(huì)堅(jiān)持線下學(xué)習(xí)嗎？當(dāng)然還有許多問題！以后會(huì)慢慢完善。
通過設(shè)計(jì)這十個(gè)問題，了解學(xué)生們線下學(xué)習(xí)的獨(dú)立能力，動(dòng)手實(shí)踐能力和解決問題能力，家長互動(dòng)的能力以及他們的心理需求，當(dāng)然也可以看到學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際困難和存在的問題。
通過表格調(diào)查更能了解學(xué)生的需求，對培養(yǎng)學(xué)生的自律和良好習(xí)慣有很大的幫助。做到知行合一，培養(yǎng)學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展和提高素質(zhì)教育。這樣便于老師找到問題所在，以利于下一步的學(xué)習(xí)和進(jìn)步！
我期待的開學(xué)，是一個(gè)非同尋常的第一課！通過疫情，它見證了一顆顆流星的墮落，也見證了一匹匹黑馬的誕生！要么出局，要么出眾！
乾坤未定，這個(gè)寒假便是化繭成蝶的序幕！開學(xué)后，每一個(gè)學(xué)生登上學(xué)習(xí)的舞臺(tái) ，請開始自己的表演！
我的第一課雖然沒有講文化課，但我覺得趁疫情在家學(xué)習(xí)網(wǎng)課的這一段時(shí)間。讓同學(xué)們做個(gè)總結(jié)，對于學(xué)生是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)的好方法！對于我來說，也知道自己下一步的教學(xué)方向和德語目標(biāo)！你們說是不是？
作為老師，你是如何準(zhǔn)備第一課的，互相交流一下吧！