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你真的認(rèn)為英語(yǔ)聽力好的人就如你想象的那么幸福嗎？

錯(cuò)了！你根本無(wú)法想象他們的幸福！

不信的話請(qǐng)看下面的視頻

善于聽英語(yǔ)的人貝語(yǔ)網(wǎng)校，不只是考試輕松，比如它給我的生活帶來(lái)的直接好處有：

① 成功出國(guó)留學(xué)，突破了課堂的僵化

②讀研期間，沒花家里一分錢，養(yǎng)活了自己和女朋友。

③我?guī)椭芏鄬W(xué)生成為優(yōu)秀的傾聽者

④ 看美劇、外國(guó)電影沒字幕了

必須提一下，我是一名資深美劇迷，也是在《老友記》影響下成長(zhǎng)起來(lái)的紅旗下少年。

然而，20年后，當(dāng)我在國(guó)外留學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)加拿大或美國(guó)播放的大多數(shù)電視節(jié)目和電影都沒有字幕！甚至沒有英文字幕！

作為一個(gè)看著字幕長(zhǎng)大的人，我一開始是拒絕的。

但現(xiàn)在我的看法改變了。人的精力是有限的。擺脫了字幕的束縛后，看電影會(huì)更加專注。當(dāng)整部電影栩栩如生地呈現(xiàn)在我面前時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我真的花了幾十塊錢看的是一部投資上億的盛大制作，而不是看兩個(gè)小時(shí)的中英文字幕。

當(dāng)然，前提是你的英語(yǔ)聽力水平要很好。

我上大學(xué)的時(shí)候英語(yǔ)很差，當(dāng)決定出國(guó)讀碩士的時(shí)候，我感到很震驚。

這段經(jīng)歷非常勵(lì)志，我從大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，到雅思8分（L9，R8，S7.5，W8），聽力滿分9分，用了兩年零九個(gè)月的時(shí)間，這其中的艱辛大家可以想象。

整整兩年的時(shí)間，我走了不少?gòu)澛罚嵌螘r(shí)間，我完全沉迷于自己對(duì)“努力”的幻想：

我不斷強(qiáng)迫自己聽英語(yǔ)，包括上廁所時(shí)、吃飯時(shí)、甚至洗澡時(shí)聽美國(guó)之音。

不管老師提到什么聽力材料，你一定要拿到。

手機(jī)界面、音樂、廣播、電臺(tái)都必須設(shè)置為英文。

我甚至強(qiáng)迫我的朋友用英語(yǔ)和我交談、發(fā)信息。

…

我陷入上述漩渦之中“自得其樂”，但最后卻不得不疑惑地問自己：“我這么努力，為什么英語(yǔ)聽力還是沒有任何進(jìn)步？”

直到看到這句話：大多數(shù)人愿意做任何事情來(lái)逃避真正的思考，盡管那些事情毫無(wú)用處。

我這才恍然大悟：我學(xué)英語(yǔ)只是為了滿足內(nèi)心的滿足，而從來(lái)沒有真正想過(guò)這個(gè)問題。

一切生物都有趨利避害的心理傾向，相比于做一些機(jī)械的、不需要用腦子做的事情，思考無(wú)疑是困難的，也是人們抵制的。

我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，找了20名初中生，給他們布置作業(yè)，只需要完成下面其中一項(xiàng)：

結(jié)果有16名學(xué)生選擇了輕松型泛聽，只有4名學(xué)生選擇了精聽。

3個(gè)月后，選擇精聽的4個(gè)孩子在同等等級(jí)的測(cè)試中英語(yǔ)聽力成績(jī)平均提高了30分以上，而選擇泛聽的孩子幾乎沒有變化。

更有意思的是，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：仔細(xì)聽10篇文章比仔細(xì)聽1篇文章花費(fèi)的時(shí)間更多。

當(dāng)我充分認(rèn)識(shí)到表面的勤奮只是假象后，我改變了策略，把更多的精力和時(shí)間投入到“刻意練習(xí)”中……

之后我只用了9個(gè)月的時(shí)間就考取了雅思聽力滿分，并順利出國(guó)，從此改變了我的人生。

學(xué)習(xí)聽力歸根結(jié)底是需要刻意練習(xí)的，而難點(diǎn)就在于：什么樣的練習(xí)才叫刻意練習(xí)？

輕課程《潘多拉聽力課》應(yīng)運(yùn)而生——你不用絞盡腦汁去思考如何刻意練習(xí)，它已經(jīng)幫你規(guī)劃好了。

《潘多拉聽力課》的核心是：明智地花費(fèi)所有的精力和時(shí)間，避免無(wú)意義的消耗。

潘多拉聽力課程匯聚了眾多專業(yè)人士（頂級(jí)教師、課程規(guī)劃師、設(shè)計(jì)師、資深英語(yǔ)編輯、課程審閱人員）共同開發(fā)、討論、審閱、修改。課程共計(jì)60節(jié)課，每節(jié)課不到20分鐘，卻需要至少5位專業(yè)人士耗時(shí)不少于40小時(shí)才能完成。

為了增加趣味性，讓學(xué)員們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，《潘多拉聽力課》還特意涵蓋了6部高評(píng)分美劇。

《潘多拉聽力課》教你看劇時(shí)提高聽力的正確方法，幫你撥開美劇迷霧，直達(dá)最精華的關(guān)鍵點(diǎn)。只要你全程學(xué)習(xí)，就能完全掌握看美劇提高聽力的方法，日后也能融會(huì)貫通。美劇看得越多，提高的速度就越快……

《魔法奇緣》、《一條狗的使命》、《阿甘正傳》、《公主日記》、《獅子王》、《披頭士樂隊(duì)》等高分美劇已為你準(zhǔn)備好……

比美劇更吸引人的是，為了保證你的學(xué)習(xí)效果，縮短你的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高效率，青客還實(shí)行了極其有效的金錢激勵(lì)，讓你堅(jiān)持下去，停不下來(lái)！（如果你錯(cuò)過(guò)了打卡，沒關(guān)系現(xiàn)金英語(yǔ)怎么讀的英文，我們還有貼心的補(bǔ)考打卡服務(wù)，助你贏得獎(jiǎng)學(xué)金）

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數(shù)百人受邀參與課程內(nèi)測(cè)，進(jìn)行了同等級(jí)的聽力測(cè)試，平均聽力水平由45.6分提升至81.2分，其中更有一名大三學(xué)生直接提升62分，通過(guò)了長(zhǎng)久以來(lái)無(wú)法通過(guò)的雅思考試。

凡是報(bào)名參加此類活動(dòng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)積極性都遠(yuǎn)高于普通學(xué)生，目前90%的學(xué)生已完成課程全程簽到，獲得現(xiàn)金獎(jiǎng)學(xué)金，實(shí)現(xiàn)了英語(yǔ)蛻變。

潘多拉聽力課程為何能在如此短的時(shí)間內(nèi)取得如此成效？

材料需要分級(jí)，你只能理解你能理解的部分

說(shuō)到傾聽，第一步是，我應(yīng)該聽什么？

很多人在推薦聽力材料的時(shí)候不考慮學(xué)生自身的情況，這完全是無(wú)賴行為。

我在國(guó)外做兼職翻譯的時(shí)候，憑借自己良好的傾聽能力，上班第一天就要求轉(zhuǎn)錄一段非常專業(yè)的新聞音頻作為素材。

整個(gè)音頻不長(zhǎng)，只有4分鐘，但我卻花了一下午的時(shí)間才拼湊出大概60%的內(nèi)容。我心里很緊張，趕緊找了一位同事幫我聽。

他花了8分鐘，聽了兩遍，補(bǔ)上了剩下的40%。我接過(guò)他的翻譯，驚訝地發(fā)現(xiàn)，我竟然聽不懂！很多詞都是專業(yè)詞匯，短語(yǔ)和句子都很陌生。

只有選擇正確的聽力材料才能最有效地提高你的英語(yǔ)聽力技能！

美國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家克拉申講過(guò)一個(gè)著名的i+1理論：i是你現(xiàn)有的英語(yǔ)水平，+1表示在做輸入練習(xí)（比如聽力、閱讀）時(shí)，材料要比你現(xiàn)有的水平高一個(gè)級(jí)別。

(i-1)和(i+10)都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，這會(huì)讓你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得沒有效率。

購(gòu)買潘多拉聽力課程后，每位學(xué)員在課程開始前都會(huì)接受一次聽力水平測(cè)試，根據(jù)測(cè)試結(jié)果，我們會(huì)為您推薦最適合您的（i+1）套聽力材料。

前50集以生活場(chǎng)景和日常對(duì)話為主，難度逐漸增加，后10集為經(jīng)典迪士尼電影，語(yǔ)速比前50集略快，劇情精彩，對(duì)話實(shí)用性強(qiáng)，適合小學(xué)高年級(jí)至初中二三年級(jí)學(xué)生。

前48集講的是國(guó)外電臺(tái)，也是生活中最常見的場(chǎng)景，單詞速度和難度比1級(jí)快，句型和表達(dá)方式也更豐富，后12集講的是電影，適合初三到高二的學(xué)生。

VOA慢速新聞、VOA普通新聞和兩部電影。學(xué)習(xí)順序?yàn)閂OA慢速新聞→稍難電影→VOA普通新聞→有點(diǎn)難電影。句長(zhǎng)比2級(jí)長(zhǎng)，句子結(jié)構(gòu)更復(fù)雜。適合3級(jí)或4級(jí)以上的學(xué)生。

不認(rèn)真聆聽，長(zhǎng)時(shí)間“沉浸”也沒用

任何學(xué)過(guò)英語(yǔ)的人都知道一種叫做“沉浸式”的學(xué)習(xí)方法。

我有個(gè)表妹，她的父母比很多家長(zhǎng)更重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)，記得她從小學(xué)開始，回國(guó)后就沉浸在各種英語(yǔ)環(huán)境中——英文歌曲、英文廣播、英文朗讀、英文動(dòng)畫片……

但事實(shí)上，她的英語(yǔ)聽力水平一直很一般，為什么這么“沉浸”在英語(yǔ)里還是這樣呢？

其實(shí)這涉及到泛聽和精聽的區(qū)別。

作為一種語(yǔ)言，如果我們每天只聽?zhēng)讉€(gè)單詞和短語(yǔ)，而不系統(tǒng)地逐字分解，那么這種拼湊的內(nèi)容是不可能取得實(shí)質(zhì)性的突破的。

《潘多拉聽力課》幫助大家進(jìn)行刻意練習(xí)，在泛聽的基礎(chǔ)上，為大家提供多節(jié)帶字幕的精聽課程。

認(rèn)真聽，我們就能記住自己聽不懂哪些單詞和句子。對(duì)比原文，為什么聽不懂？有沒有生詞？哪些詞我們認(rèn)識(shí)，但是沒聽到？哪些詞我們聽錯(cuò)了？哪些連音和吞音沒有意義？

當(dāng)你做完這些之后，剩下的就是反復(fù)練習(xí)。理解你不懂的單詞，理解你不懂的部分。把這些記在心里。下次你聽的時(shí)候，就會(huì)覺得很簡(jiǎn)單了。

相比于一直“沉浸”在所謂的英語(yǔ)氛圍中，這樣的強(qiáng)化聽力練習(xí)更能幫助你集中注意力在目標(biāo)上。

“輸入”學(xué)習(xí)+“輸出”鞏固

聆聽和發(fā)音其實(shí)是大腦中運(yùn)用和培養(yǎng)一個(gè)聲音的兩個(gè)方面，而不是兩個(gè)聲音，如果我們的音標(biāo)沒有到位，發(fā)出的英文是錯(cuò)誤的，我們自然就聽不懂別人的地道發(fā)音。

所以我們不希望大家在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，把“發(fā)音”和“聽力”完全分開練習(xí)，“潘多拉聽力課”采用“三段式開放式教學(xué)法”：分為自學(xué)、互動(dòng)、測(cè)試三個(gè)階段。

在學(xué)習(xí)“輸入”的同時(shí)，你還鞏固“輸出”，包括：聽力選擇題、填空題、發(fā)音題等現(xiàn)金英語(yǔ)怎么讀的英文，人工智能評(píng)分系統(tǒng)會(huì)對(duì)你的發(fā)音分?jǐn)?shù)進(jìn)行實(shí)時(shí)反饋和糾正。

學(xué)生不再只是被動(dòng)的“接受教育”，而是全過(guò)程主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)者。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，精彩的互動(dòng)讓學(xué)習(xí)變得更有趣，及時(shí)的測(cè)試和反饋，反復(fù)訓(xùn)練獲得高分，會(huì)大大增強(qiáng)自信心，大大提高學(xué)習(xí)成果！

此外，青客獨(dú)有的社區(qū)學(xué)習(xí)+班長(zhǎng)督導(dǎo)模式依然會(huì)陪伴你，每個(gè)學(xué)生都會(huì)被分到你的專屬班級(jí)，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。

班長(zhǎng)還會(huì)不定期的組織班級(jí)群活動(dòng)，比如開學(xué)典禮，小組討論，語(yǔ)音診所等等，還有Light Course其他課程的各種優(yōu)惠大禮包。

除此之外，讓你繼續(xù)堅(jiān)持下去的最重要、最有趣、最有效的方法依然是：金錢激勵(lì)。

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很多學(xué)生表示：以前從來(lái)沒想過(guò)自己連三天都堅(jiān)持不下來(lái)，這次卻學(xué)了整整兩個(gè)月。而且我還想繼續(xù)學(xué)下去。

90%的嘗試過(guò)的用戶愿意購(gòu)買潘多拉聽力課程官方版，60%的用戶向自己的朋友、家人、學(xué)生、同事推薦了這門課程……

聽力不好其實(shí)只有兩個(gè)原因：

一是根本就不想學(xué)。

另一類是你根本就沒有學(xué)過(guò)《潘多拉聽力課程》。

只有擁有好的聽力，才能發(fā)音更地道。就像兩條腿，交替向前行走，周而復(fù)始，共同發(fā)展成為一對(duì)極其強(qiáng)大的孿生兄弟。發(fā)音不好也是因?yàn)槁犃Σ缓茫詿o(wú)論你是想學(xué)發(fā)音還是聽力，“潘多拉聽力班”都是你更好的選擇。

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