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全國(guó)多所大學(xué)采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

最近

一些大學(xué)已經(jīng)宣布：

期末考試在線舉行！

清華大學(xué)

5月7日，教務(wù)處、清華大學(xué)研究生院聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于2019-2020學(xué)年春季學(xué)期疫情防控期間期末考核工作調(diào)整有關(guān)事項(xiàng)的通知》，明確提出:

教師可以根據(jù)課程要求和特點(diǎn)以及課堂實(shí)際情況，以遠(yuǎn)程考試的形式進(jìn)行期末評(píng)估。本學(xué)期期末考試周為6月6日至6月14日。

對(duì)于特殊情況無(wú)法進(jìn)行遠(yuǎn)程考試的課程，教師可以在學(xué)生返校后申請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)考試。

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)還發(fā)布了《關(guān)于提交2019-2020學(xué)年第二學(xué)期本科課程期末考試方式及考試時(shí)間的通知》，其中明確指出：

鑒于目前疫情形勢(shì)，返校時(shí)間無(wú)法預(yù)測(cè)。為確保本科生能夠順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，本學(xué)期期末考試擬在網(wǎng)上進(jìn)行。本學(xué)期考試周推遲至第18-19周，即2020年6月22日至7月3日。

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)

期末考核時(shí)間分為兩個(gè)時(shí)間段：結(jié)業(yè)周考試（第16周）和考試周（第17-18周）。選修課可在結(jié)業(yè)周課堂考試，必修課可在考試周考試，公共基礎(chǔ)課由教務(wù)處統(tǒng)一安排，其他課程由開(kāi)設(shè)單位統(tǒng)一安排（具體考試時(shí)間以正常上課時(shí)間為準(zhǔn)）。考試時(shí)間為100分鐘。

北京科技大學(xué)

4月22日，北京科技大學(xué)教務(wù)處印發(fā)《關(guān)于2019-2020-2學(xué)期考試考核工作安排的通知》。通知指出，前8周的課程考試必須在第12周（5月17日）之前在線完成。班主任根據(jù)不集中考試工作要求自行安排并通知學(xué)生。

如果學(xué)生無(wú)法在考試周（6月15日起）之前返回學(xué)校，所有課程都必須在線完成。具體考試安排將在考試周前另行通知。

中國(guó)政法大學(xué)

學(xué)校通知師生返校前，所有課程不舉行線下考試；師生返校后，為防范疫情擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)，30人以上（含原人數(shù)）的課程原則上不舉行線下考試。確需舉辦線下考試課程的，考場(chǎng)人數(shù)不得超過(guò)教室容量的三分之一。

天津工業(yè)大學(xué)

本學(xué)期開(kāi)設(shè)的所有研究生課程在學(xué)生返校前不組織線下集中考核。

湖北大學(xué)

5月7日，湖北大學(xué)教務(wù)處發(fā)布通知稱，2019-2020學(xué)年第二學(xué)期課程考核將在網(wǎng)上進(jìn)行。

通知指出，課程考核分為補(bǔ)考、重修課程期末考核、正常學(xué)習(xí)課程期末考核三種類型。試題由監(jiān)考人員在規(guī)定時(shí)間在群內(nèi)統(tǒng)一公布。考試時(shí)間結(jié)束后，考生將書面答案拍照并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)送給監(jiān)考人員。對(duì)于在線評(píng)估，學(xué)生所在學(xué)院將為每20名考生指派一名監(jiān)考人員。

此外，學(xué)校本學(xué)期《大學(xué)體育》課程的補(bǔ)考、重修課程的期末考核、正常學(xué)習(xí)課程的期末考核均以錄制視頻的形式進(jìn)行。

武漢工商學(xué)院

單獨(dú)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)課程、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課程以及其他需要依托實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地且不適宜進(jìn)行網(wǎng)上考核的課程，經(jīng)學(xué)院簽署意見(jiàn)并報(bào)教務(wù)部審核后，推遲至學(xué)期初開(kāi)課。贊同。

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

采取靈活多樣的考核方式，創(chuàng)新多樣的考核方式，如提交設(shè)計(jì)方案和成果、撰寫課程論文和研究報(bào)告、在線考試等適合課程或?qū)W習(xí)環(huán)節(jié)的形式進(jìn)行考核，加強(qiáng)過(guò)程管理；利用教學(xué)信息技術(shù)合理安排期末考核形式。對(duì)于采取網(wǎng)絡(luò)考試、視頻監(jiān)考的課程，必須提前做好考試平臺(tái)測(cè)試和演練，以保證在線考核的質(zhì)量和實(shí)施效果。

上海海事大學(xué)

上海海事大學(xué)也在5月7日發(fā)布通知，明確2019-2020-2學(xué)期課程考核采取閉卷、開(kāi)卷筆試課程，其課程考核采取網(wǎng)絡(luò)考試的方式進(jìn)行。

考核方式為論文、報(bào)告、作業(yè)等形式的考試課程，由教師自行安排。學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)提交符合格式要求、教師清晰易讀的電子評(píng)估材料。

上海工程技術(shù)大學(xué)

上海工程技術(shù)大學(xué)在此前宣布的返校消息中也明確表示：所有年級(jí)考試將在網(wǎng)上進(jìn)行。

東莞理工學(xué)院

4月20日，東莞理工學(xué)院教務(wù)處發(fā)布通知稱，本學(xué)期期末考試將在學(xué)生不返校的情況下在線進(jìn)行。確實(shí)無(wú)法采取在線考試計(jì)劃的課程，可由二級(jí)學(xué)院提出申請(qǐng)，經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，考試可推遲至下學(xué)期。

成都理工大學(xué)

原則上課程考核將在課程結(jié)束后2-3周內(nèi)完成。因未進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（機(jī)考）學(xué)時(shí)而尚不符合考核條件的課程，可推遲至學(xué)生返校考核。如果不進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（機(jī)考）時(shí)間，不會(huì)影響課程考核。理論部分也可以先進(jìn)行考核，待實(shí)驗(yàn)（機(jī)考）學(xué)時(shí)完成后計(jì)入課程總成績(jī)。

如何進(jìn)行在線評(píng)估？我們特別邀請(qǐng)了曾擔(dān)任上海大學(xué)土木工程系系主任、教務(wù)長(zhǎng)、研究生院主任、副校長(zhǎng)的葉志明教授來(lái)分享他在線教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)和評(píng)估。

“一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎，讓全世界陷入了一場(chǎng)病毒防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。為了盡量減少師生感染的概率，幾乎所有大學(xué)都不得不采用線上教學(xué)。老師們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？”做好線上教學(xué)？教好學(xué)、做好線上考試等都是需要認(rèn)真思考、勇于實(shí)踐的問(wèn)題。”下面是他的建議和分享。

線上教學(xué)：

“為學(xué)生打造最簡(jiǎn)單、最高效的在線學(xué)習(xí)場(chǎng)景”

在線教學(xué)一般包括教師直播課程、教師錄播課程、教師PPT屏幕錄制以及教師利用現(xiàn)有MOOC等資源進(jìn)行教學(xué)。

按理說(shuō)，教師在線直播課程是一種不需要事先制作、最貼近日常課堂教學(xué)、可以實(shí)時(shí)互動(dòng)的在線課程模式。效果比后三種要好。但直播課程對(duì)師生的上網(wǎng)條件、教師掌控的直播技術(shù)、瞬間處理各種問(wèn)題的能力都有很高的要求。同時(shí)，高質(zhì)量的直播還需要一支能夠及時(shí)解決直播過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)。教師應(yīng)盡量選擇最簡(jiǎn)單、最適合的方式進(jìn)行在線教學(xué)。 “內(nèi)容”是上課的關(guān)鍵，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)只為課程內(nèi)容服務(wù)。

我對(duì)于在線教學(xué)的原則是“打造最接近實(shí)際課堂教學(xué)的在線教學(xué)場(chǎng)景，為學(xué)生打造最簡(jiǎn)單、最高效的在線學(xué)習(xí)場(chǎng)景”。因?yàn)槲彝ǔ?huì)將自己所教授的整個(gè)課程進(jìn)行錄像，所以當(dāng)這個(gè)非常時(shí)期需要建設(shè)在線課程時(shí)，我將之前錄制的教學(xué)內(nèi)容視頻全部建設(shè)在學(xué)校的在線課程教學(xué)平臺(tái)上。學(xué)生可以像平時(shí)在課堂上一樣在線觀看我在課堂上教授的所有內(nèi)容。

解決了教師教學(xué)的問(wèn)題，下一步就是學(xué)生學(xué)習(xí)的問(wèn)題。

通常情況下，學(xué)生在線下教學(xué)中遇到困難時(shí)，會(huì)通過(guò)面部表情表現(xiàn)出來(lái)，教師可以在教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)生感到困惑的內(nèi)容進(jìn)行解釋。在線教學(xué)后，由于教師無(wú)法及時(shí)獲取學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，學(xué)生很容易出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習(xí)問(wèn)題（在非實(shí)時(shí)教學(xué)狀態(tài)下，教師很難解決遇到的問(wèn)題）由學(xué)生在教學(xué)前一一進(jìn)行）。因此湖北理工學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)，如何及時(shí)解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題成為在線教學(xué)的另一個(gè)重要方面。

我采用的方法仍然是基于前面提到的原則。我利用手機(jī)微信平臺(tái)建了一個(gè)課程微信群。另外，我采用實(shí)時(shí)微課制作系統(tǒng)，可以即時(shí)制作時(shí)長(zhǎng)超過(guò)四到五分鐘的微課，并直接推送到課程微信群，以便老師和學(xué)生在課中進(jìn)行互動(dòng)、討論和問(wèn)答。這樣，學(xué)生無(wú)需安裝過(guò)多的課程APP等，即可利用學(xué)校的課程平臺(tái)和手機(jī)微信完成課程學(xué)習(xí)、師生互動(dòng)等教學(xué)活動(dòng)。

在線考試：

“我們必須打破固有思維模式的束縛”

教師必須策劃和設(shè)計(jì)在線考試，以完成在線教學(xué)的各個(gè)方面。在線考試與實(shí)際課堂考試不同，考試的管理也不同。在線考試流程無(wú)法按照傳統(tǒng)的考試管理方式進(jìn)行管理。最難的一點(diǎn)是控制參考學(xué)生的識(shí)別以及考試時(shí)是否互相討論。有人提出用攝像頭來(lái)監(jiān)控整個(gè)在線考試等等，我個(gè)人覺(jué)得既然實(shí)行在線考試，就要打破固有思維模式的束縛。

我的設(shè)計(jì)思路如下：

1、考試出題需要智慧

增加日常表現(xiàn)在課程成績(jī)?cè)O(shè)置中的比重。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)過(guò)程中的體驗(yàn)和收獲，考試不是目的。在線考試應(yīng)以開(kāi)卷形式進(jìn)行。不同課程的試題和命題，著實(shí)考驗(yàn)老師的出題智慧。

在線考試開(kāi)始前，教師還可以宣布，在線考試結(jié)束后，教師可以根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行視頻面試，查看學(xué)生的日常學(xué)習(xí)情況和在線考試答卷。這種方式也給考生帶來(lái)了一種考試壓力，即必須測(cè)試自己真實(shí)的學(xué)習(xí)情況，而不是用不恰當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)應(yīng)對(duì)在線考試。

2.有必要減少學(xué)生不當(dāng)行為的可能性

在線考試采取現(xiàn)場(chǎng)密集、高頻次陸續(xù)發(fā)布試題的方式，即教師發(fā)布一題，學(xué)生回答一題。他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)回答問(wèn)題，遲到者將被視為放棄回答問(wèn)題。這使得學(xué)生在回答問(wèn)題的過(guò)程中沒(méi)有多余的時(shí)間與同學(xué)討論或上網(wǎng)搜索，盡可能減少學(xué)生做出不當(dāng)行為的可能性。

3、在線考試實(shí)施案例分享

以下是我對(duì)我的核心通識(shí)教育課程之一的在線考試實(shí)踐的詳細(xì)說(shuō)明：

（一）常規(guī)考試成績(jī)占50%，在線考試成績(jī)占50%。每天的成績(jī)記錄包括簽到率、每項(xiàng)作業(yè)的完成情況、課堂測(cè)試等。

（2）本次考試為開(kāi)卷考試，考試內(nèi)容為：課堂講述和課程視頻內(nèi)容、學(xué)生作業(yè)內(nèi)容、布置的課外閱讀內(nèi)容等（教一、學(xué)二、考試三）。學(xué)生可以觀看課程視頻進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。考前我也會(huì)安排集中答疑時(shí)間。具體時(shí)間會(huì)在微信群里和大家商量。

（三）網(wǎng)上考試時(shí)間設(shè)定為2小時(shí)（120分鐘）。

(4)本次考試共有10題。我會(huì)每12分鐘依次發(fā)布問(wèn)題。就是我發(fā)布一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生回答一個(gè)問(wèn)題。他們必須在 12 分鐘內(nèi)完成并提交答案。而且在10分鐘做題的時(shí)候，我也會(huì)提醒同學(xué)們注意時(shí)間。

（5）當(dāng)我發(fā)布下一道題時(shí)，如果學(xué)生未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交上一道題，則視為放棄作答。學(xué)生按此順序回答所有測(cè)試問(wèn)題。當(dāng)所有答案的時(shí)間結(jié)束時(shí)，測(cè)試結(jié)束。

（6）這次考試，我把試題發(fā)布在微信群里。學(xué)生回答完問(wèn)題后貝語(yǔ)網(wǎng)校，通過(guò)與助教的私人微信聊天提交了每個(gè)問(wèn)題的答案。

網(wǎng)上考試注意事項(xiàng)：

“注意考試出題的頻率和作答的時(shí)間。”

關(guān)于線上考試，我的建議是，考試開(kāi)始前，同學(xué)們提前20分鐘到微信群報(bào)到，確認(rèn)自己是否準(zhǔn)備好。

為了保證考試順利進(jìn)行，提高學(xué)生答題效率，我會(huì)要求學(xué)生在白紙上手寫（這種方法也是學(xué)生身份驗(yàn)證的手段之一），并在考試結(jié)束后用手機(jī)拍照。完成答案（提醒學(xué)生寫下姓名和學(xué)號(hào)，照片一定要拍清楚以便老師批改試卷），然后上傳提交答案照片。另外，也可以提醒學(xué)生妥善保存這些答卷（建議學(xué)生將其放入信封中，并在信封上寫上課程名稱、姓名和學(xué)號(hào)），并在回校后歸還給我。因?yàn)檫@種方法最接近傳統(tǒng)考試。

由于網(wǎng)速、設(shè)備等問(wèn)題，學(xué)生可能會(huì)晚于規(guī)定時(shí)間提交答案。考試前，我建議同學(xué)們遇到意外情況時(shí)，截圖以證明提交答案的具體時(shí)間。

對(duì)于網(wǎng)上考試中出現(xiàn)的任何不可控的問(wèn)題，我也會(huì)提醒同學(xué)們?cè)诳记凹皶r(shí)向老師反映（老師手機(jī)號(hào)碼：XXXXXXXXXXX），以免影響正常考試或考試成績(jī)。

上述在線考試方式經(jīng)過(guò)考試練習(xí)和試卷審核湖北理工學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)，已滿足原在線課程考核要求。當(dāng)然，實(shí)踐中也有需要改進(jìn)的地方：試題數(shù)量應(yīng)該增加一倍，即增加發(fā)布試題的頻率，縮短回答問(wèn)題的時(shí)間間隔。效果會(huì)更好。

實(shí)踐證明，本方法簡(jiǎn)單可行。在線考試期間，學(xué)生一定要保持忙碌，越忙越好。做好網(wǎng)上教學(xué)和網(wǎng)上考試工作。我追求的是：“科學(xué)把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化！”

尊敬的老師們，如果您有在線教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)可以分享，或者對(duì)在線教學(xué)考核有獨(dú)特的見(jiàn)解，歡迎您與我們分享。

部分內(nèi)容綜合編譯自：北京日?qǐng)?bào)（ID：Beijing_Daily）@清華大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京科技大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)（天津）工業(yè)大學(xué)、湖北大學(xué)、武漢工商學(xué)院、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海海事大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、東莞理工學(xué)院、成都理工大學(xué)等