呼市二中網 阿鐵老師智慧幽默講解仿寫藝術：從幼兒園童謠到奧運金句的趣味解析
更新時間：2025-01-13 17:14:15作者：佚名
Atie老師授課
智慧、優雅、幽默
趣味模仿進行中
模仿無處不在。從幼兒園孩子的童謠到網絡上最流行的語言，最有趣的形式之一就是模仿。
幼兒園里，老師剛教完《春睡不醒/處處聽見鳥鳴/夜里風聲雨聲/你知多少花落》，孩子們轉身就變成了“沒腳”春天洗過/到處都是蚊蟲叮咬/大熊晚上來/我跑不掉。”事實上，孩子們正在模仿。
2016年里約奧運會上，傅園慧回答記者問題的回答火了：
記者：“你游了58.95秒。”
傅園慧：“58秒95？我以為我是59秒，我這么快嗎？我很滿意了！”
記者：“您認為您對今天的狀態有保留嗎？”
傅園慧：“毫無保留！我已經用出了我最大的力量！”
記者：“我們知道你今年身體狀況不太好，走到這一步已經很不容易了，你現在恢復到以前的自己了嗎？”
傅園慧：“這已經是歷史上最好的成績了，我花了這三個月的時間來恢復，沒有人知道我經歷了什么，真的很辛苦，有時候我感覺自己快要死了，我在訓練中真的很糟糕”今天的比賽我已經很滿意了！”
記者：“你對明天的決賽充滿希望嗎？”
傅園慧：“不用了！我已經很滿足了！”
于是乎呼市二中網，各種模仿笑話開始滿天飛揚，而且玩味十足：
領導：上學期你的工作怎么樣？
師：我已經用盡全力了。
領導：上學期你在班上排名第四。全面的...
師：第四個？排名那么高？ ！我很滿意！
領導：我們來總結一下上學期的工作。
老師：你不知道我經歷了什么。我好累。我感覺我快要死了。
領導：你對新學期的工作也充滿希望嗎？
老師：不不不，我已經很滿足了！
另一個例子：
記者：作為一名老師，你盡了最大的努力嗎？
師：我已經用盡全力了！
記者：您能總結一下您的教學經歷嗎？
老師：誰知道我經歷了什么！太難了！
記者：當你的學生成績沒有提高時，你有什么感受？
師：生不如死。我已經想死了！
記者：您有信心自己有資格扮演一名教師的角色嗎？
老師：不不，我活著就很滿足了。
很有趣！
第一道模仿題出現在2000年的高考中，當時的兩句話模仿題現在看來很簡單：
虛偽和欺詐創造邪惡（愛迪生）
蚜蟲吃草貝語網校，鐵銹吃鐵，虛偽吃靈魂（契訶夫）
然后連續十四年參加了模擬考試，這種題型很快就從高考滲透到了中考。雖然這幾年這種題型暫時缺席，但和圖文轉換題一樣，回歸也不是不可能。因此，學生必須掌握該題型的答案。
模仿題的關鍵是圍繞“形式”、“內容”和“詞”三個方面：即參考給定句子的外觀、結構、內容、用詞特點等關鍵點，寫出合適的句子。句子。
高中的《國語》（必修課二）里有郁達夫的《故都秋》。倒數第二段是這樣的：
南方的秋天當然有其獨特之處，比如二十四橋明月、錢塘江秋潮、普陀山涼霧、荔枝灣荷花纏綿等等。色彩不濃，余味綿長。與北方的秋天相比，就像米酒與白米的關系、稀飯與饅頭的關系、鱸魚與螃蟹的關系、黃狗與駱駝的關系。
Atie老師還抄了一段話給同學們做榜樣：
當然，南方的待客之道也有其獨特之處，比如精致的小菜、白米粉、香噴噴的竹筒飯、優雅的糯米酒等，但缺乏大方，使得食物不盡如人意。與北方的熱情好客相比，恰如春雨中的杏花、秋風中的馬匹、荷花間的小船、遼闊的草原、吳農的輕柔的話語、悠長的蒙古曲調、芬芳的香氣。黃酒和烈性白酒。
同學們開始摩拳擦掌，躍躍欲試。以下是2016年呼和浩特二中13班、20班部分學生的模仿作品，你看一下，有點意思：
一年級（13）于可欣
【No.1】熱鬧繁華，當然有其獨特之處，比如萬家歡笑的除夕夜、霓虹閃爍的熱鬧街景、喜慶的宴席、奢靡的享受等等，但趣味在于不強。回味無窮。與孤獨和冷漠相比，就像牡丹與白蓮、咖啡與茶、山珍海味與簡餐、絲竹管弦與素琴金經的關系。
一年級（13）白辰源
【No.2】當然，江南的建筑也有其獨特之處，比如皖南的白墻黑瓦、蘇州的園林風光、烏鎮的青石流水、西域的蘇堤拱橋萊克等等，但他們都不夠誠實。氣勢并不宏大。與北方的宮殿相比，它們就像溪流與河流的關系，山茶與牡丹的關系，幼兔與老虎的關系，鹿與飛龍的關系。
一年級（13）付雨軒
【No.3】張司令（張宗昌）的收藏固然有其獨特的奇妙之處，比如俏麗西施的宣化斧，高傲李白的諂媚信，花和尚的彩胭脂，還有嚴建生的施舍單。但數量不夠，款式也不夠。與元帥（張作霖）的寶庫相比，恰如丹頂公雞與鴇鳥，回邯鄲與苗南國，剝木落花，黃梁與楠美麗。柯猛.
一年級(13) 張亦馳
【No.4】《小題》當然有其獨特之處，比如基礎的“初窺”、經典的“選題”、詳細的“課前講解”、充實的“課后””鞏固”，但題數和題型不夠。與著名的“五三”相比，就如同瘦馬與沙駝的關系、麻雀與雄鷹的關系、淺灘與茫茫大海的關系、大地與大地的關系。宇宙。
一(13)級 張玲嘉
【No.5】當然，飯店飯也有它的美味，魚香肉絲的色澤、宮保雞丁的軟香、糖醋里脊的酸嫩、糖醋里脊的香甜、飯后餐等，但味道不好，回味不持久。與媽媽的炒飯相比，就像白水和濃茶，北柑和南柑，苦瓜和紫薯，綠柳和鮮花。
一年級（20） 嚴亞楠
【No.6】江南園林當然也有它的特色，如細流蜿蜒曲折，初夏垂柳輕柔，竹園翠綠，青煙孤飄。孫飛等待著，但纏綿的太多，能量不強。與北國的宮殿相比，它們就像纖細的柳樹和松樹，像小雨和飄雪，像武農的輕柔歌聲和豪邁悠長的歌聲，像蜿蜒的河流和浩瀚的河流。數千英里。
高中一年級
(20)
左正
【No.7】普羅旺斯當然有它獨特的地方，比如水城的噴泉、馬賽的港口、山里的歲月、甜甜的燉菜等等，但缺乏熱情和背景。與托斯卡納相比，它就像葡萄酒和橄欖油、薰衣草和向日葵、面包店和小酒館、古老的城堡和大教堂。
一年級（20）劉月英
【No.8】當然，古代的女性也有自己的特色，比如迷人的西施、美麗的王昭君、水芙蓉的貂蟬、叱咤風云的楊玉環等等，但她們都很可憐和梨形。雨。與當今的女性相比，她們就像柳與楊、溪與河、桃花與梅花、茶與烈酒。
高中一年級
(20)
李心怡
【No.9】南方的冬天固然有它可愛的地方，細溪、點點白雪、微風徐徐、薄雪覆蓋等等，但不夠優雅，不夠豪邁。與北方的冬天相比，就像流水與浩浩蕩蕩，軟雪與龍卷西風，垂柳與挺拔，低山峽谷與懸崖峭壁。
高中一年級
(20)
崔樹
【第10名】中國動畫當然有自己的特色，比如喜羊羊的幽默、鬼熊的幽默、小仙女的無厘頭、快樂超人的搞笑等等。無聊且細節不夠。與島國動畫相比，就如同溪流與江河海洋的關系、生鐵與精鋼的關系、燭光與電燈的關系、雕刻與微雕的關系。
一年級（20）康蒙
【No.11】現代建筑當然有其獨特之處。比如哈利法塔的高聳，悉尼歌劇院的璀璨，東方明珠塔的雄偉，鳥巢的精致等等。但韻味不夠，滄桑也不夠。與古建筑相比，就像現代少女與東方美女的關系、急救用品與精耕細作的關系、流行音樂與古曲的關系、絲滑拿鐵與濃香茶的關系。
高中一年級
(20)
劉啟元
【No.12】河南辣椒確實有自己的特色。例如，色澤鮮紅、外觀小巧玲瓏、造型誘人、辣味十足等。但香氣不濃，余味不持久。與Tocotto的辣椒相比，就像拿鐵與摩卡、蝦與蟹、茶與奶茶、米糊與炒飯一樣。
高中一年級
(20)
陳欣
【No.13】當然，南方美食也有自己的特色，比如來自武漢的麻辣熱干面、來自浙江的清淡杭菜、來自四川的美味紅油面、來自上海的香脆蟹殼蛋黃等等。但太過精致，不夠霸氣。與北方的美食相比，有龍井蝦和手烤羊肉、荷葉飯和羊肉包子、夫妻肺片和鍋包肉、西湖醋魚和九轉大腸等。
高中一年級
(20)
陳思
【No.14】現代詩當然也有它獨特的特色呼市二中網，比如戴望舒的“徘徊在漫長而孤獨的雨巷”的細膩感情，徐志摩的“我揮一揮衣袖，不帶走”他們中的任何一個”。 “云”的灑脫意境，郭沫若“牛郎織女過河定能騎牛來回”的新奇構思，王國真對“今日歌聲”時代的向往、明天的歌聲、看花開、樹滿、帆滿”等等，但節奏不夠，意義不夠。與古詩相比，就如新手與師傅的關系、樹苗與青松的關系、紙書與竹簡的關系、新居與古屋的關系。
高中一年級
(20)
齊海宇
【No.15】正常的考試當然有其特殊性，比如考前的興奮、答卷時的無奈、拿到分數的失望、回國的豪氣等等。還不夠，而且痛苦也不長。與高考相比，就像灰塵和沙子、洋蔥和大蒜、鋼針和鐵錐、貓和獅子。
高中一年級
(20)
馬玉波
[No.16] 二中的周考當然有其獨特之處。比如文言晦澀難懂，數學題看不清楚，政治題看不懂等等，但規模雖小，回味難忘。與二中期末相比，就像涼菜與主食、泰山與珠穆朗瑪峰、合唱與主歌、小魔女與大魔女一樣。
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