綿陽初升高專欄：揭秘綿陽富樂學校高中部招生政策與名校風采
更新時間：2025-02-15 10:13:58作者：佚名
這里
我們將分析今年年初Mianyang的相關政策。
了解最新的Mianyang教育信息。
揭示了Mianyang著名學校的風格和入學特征。
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Mianyang Fule學校（高中部）
讓我們一起“旅行” Mianyang Fule School（高中部）！
Mianyang Fule學校（高中部）
Fule High School是由Mianyang中學經(jīng)營的一所非營利性私立高中，由Mianyang Fule高中完全管理，由Sichuan Kaiyue Investment Group全資管理。
01
學校資料
富勒高中遵守學校的哲學綿陽富樂中學，即“善良和豐富世界”，并“在高質量，含義，特征，多樣性，現(xiàn)代化和國際化（一個，兩個，兩個和三個轉變）中擁有出色的高中”跑步學校的目標，我們應該采取“要成為出色，特殊，多元化和融合，創(chuàng)新的發(fā)展，并面對未來”作為學校的想法，“團結，合作，努力，努力，努力，務實的創(chuàng)新和勇氣爭取一流的“作為學校精神，并“培養(yǎng)”出色的特殊優(yōu)勢 +創(chuàng)新的全職學生，建立了一所面向未來的學校，具有“特征 +開放性 +整合”作為學校管理的方向，并且致力于以“廣泛的知識，責任，家庭和國家的感情，民族精神和國際愿景”來培養(yǎng)時代的精英，努力在三年內(nèi)領導這座城市，在六年內(nèi)到達該省的一流，并且在九年中，將其建成一所全國性的高質量高中。
02
學院
根據(jù)未來教師的標準和能力模型，每所大學都在第一批學科專家，領先的導師，Tsinghua和Peking University的著名教師，金牌教練，學科領袖，學術骨干和骨干和骨干的著名教師中簽署了40多位著名的教學教師其他著名的教學教師通過全國公共選擇和任命。 ，建立一種高質量的教育模式，在該模式中，著名人士經(jīng)營學校，專家管理學校和著名教師教書，并以精英才能培養(yǎng)未來的精英。
該學校雇用的年輕教師中有90％以上具有研究生學位，并且擁有三年多的高中教學經(jīng)驗。他們中的許多人贏得了省級和市政杰出教師，“前十名老師”，“教師教師”以及省級和市政全能金牌等榮譽。
03
學校運行的功能
1。Mianzhong領導強大的聯(lián)盟
富勒高中（Fule High School）受到中國前100名高中的指導和指導。它充分利用了Mianyang中學作為該國頂尖的高中的經(jīng)驗和優(yōu)勢，并為Fule教育提供了20多年的基礎。教育和教育的本質致力于創(chuàng)建一個新的高中教育品牌。
2。高級教育和教育
學校已經(jīng)為初中和高中生建立了一個完整的綜合培訓系統(tǒng)，并實施了“成長和護理一體化，課程聯(lián)系整合，教學和研究整合，教學和研究整合，教學和評估整合，以及專業(yè)發(fā)展整合的一體教育和教學過程。在課程構造中，我們要實施整體目標，各種結構和清晰的級別的設計概念，并強調系統(tǒng)培訓和舞臺培訓的結合，并建立“ 3+3”完整的綜合紀律增長-Notch創(chuàng)新的人才培訓機制，以確保高質量的學生學術發(fā)展的可持續(xù)性。
3。充滿激情的道德教育增強了身體，很漂亮
為富人和高級學生創(chuàng)建一個三級增長的內(nèi)部驅動力構建系統(tǒng)，“認知內(nèi)部驅動力 +改善內(nèi)部驅動力 +情感內(nèi)部驅動力”，并使用熱情的道德教育作為起點和雙人道德教育是載有“創(chuàng)造積極氛圍的高質量活動，勵志教育的高質量活動，刺激了向上的活力，基準模型的模型領導開發(fā)方向，開放競爭激活了斗爭的動力，團隊合作會放大個人能量。”富裕而高等的道德教育，有助于改善富裕和高級學生的精神，并激發(fā)富人和高級學生的熱情和熱情。
4。職業(yè)教育知識淵博且知識淵博
通過新的大學入學考試改革作為背景和方向，我們將為每個有錢的學生：建筑咨詢室，職業(yè)認知經(jīng)驗室，職業(yè)培訓課堂，職業(yè)咨詢室，職業(yè)咨詢室，職業(yè)咨詢室，職業(yè)咨詢室，職業(yè)咨詢室，職業(yè)培訓室，職業(yè)計劃教育計劃，職業(yè)“職業(yè)發(fā)展指導中心”整合了“職業(yè)發(fā)展指導中心”，建立了一個基于六個維度的職業(yè)計劃平臺系統(tǒng)：“自我評估，職業(yè)計劃，新的大學入學考試主題選擇，學習指南，志愿者應用和增長檔案”，并開發(fā)了一個涵蓋“自我認知”的職業(yè)計劃平臺系統(tǒng)，這是職業(yè)認知，職業(yè)認知，職業(yè)覺醒，職業(yè)適應和職業(yè)決策的六個主要領域的職業(yè)計劃課程富人建立正確的學術觀點，就業(yè)觀點和發(fā)展觀點。
5。多元化的耕種和增強基礎知識和出色的學習
根據(jù)新的國家課程標準的要求和新大學入學考試的改革取向，建立了六個主要的課程系統(tǒng)：
①文化課程與國家和地方基礎課程是主要和學校的特殊課程，作為補充；
②基于對五項“數(shù)學，物理，化學，生物學和信任”的五項主要科學競賽的培訓，一項科學和技術創(chuàng)新課程，旨在“發(fā)展創(chuàng)新思維，培養(yǎng)科學利益和科學研究技巧”；
③文學和歷史課程主要關注人文掃盲課程，社會學研究課程，政治管理課程和哲學課程；
④基于藝術，音樂，體育和媒體專業(yè)掃盲課程的藝術和體育課程；
⑤國際化課程涵蓋語言課程，文化認知課程和國際理解課程；
⑥簡單的課程，包括識字改進課程，勞動力和技術擴展課程，有針對性的輔導課程等。
構成“整合五個教育，整合藝術和科學以及整合中國和西方文化的高端課程特征”，以便每個選擇成為富人的學生都可以實現(xiàn)道德，智力，身體健身，美學和美學和美學以及的全面發(fā)展勞動綿陽富樂中學，并實現(xiàn)無憂的入學，快樂的就業(yè)和快樂的成功。
6。有效的課堂辨別力和良好的思維
在新的課程改革概念的指導下，以學生的發(fā)展為中心，并依靠六個方面：高質量和高效的教室：高質量，特殊和一般教室，包括高質量，高質量和一般教室， - 深度教學，深入發(fā)展，思維方式，個性構建，個性化定制和輔導公司的學習。分類的教學致力于增強有錢學生獨立思考的思維能力，合作探索的產(chǎn)生能力以及自我播放的表達能力，并形成了富裕教室的特征，“有趣，多樣性，開放性，互動和及時性和及時性和及時性”。
05
2024年錄取簡介
以2024年的高中入學考試入學計劃為例，24年來富勒高中的入學人數(shù)為350，入學評分為761分網(wǎng)校頭條，得分率為84.56％。與23年相比，24年內(nèi)富勒高中的入學線評分下降了44分，入院次數(shù)保持不變。
05
校園風景
該學校投資了8.1億元來為學生帶來一個更高端和現(xiàn)代的學習環(huán)境，使教師高級和豐富的教學資源，并促進Mianyang教育的積極發(fā)展。
美麗的樹木是郁郁蔥蔥的綠草，花朵像錦緞鳥一樣盛開，整個鋼框建筑都融入其中...綠色校園，科學技術庭院和人文校園都集成了。
該學校還采用了多樣化的設計概念，配備了多功能教育設施和設備以及全面的數(shù)字智能校園系統(tǒng)，并對教學區(qū)域，起居區(qū)和體育區(qū)的三個功能區(qū)域進行了高級計劃，智能科學與技術博物館以及多功能美術館以及最高規(guī)格，以及更多的多層開放圖書館，多功能室內(nèi)中央空調，室內(nèi)恒溫游泳管和空調的生活套件...創(chuàng)建一個快樂的天堂，用于在各個方面學習。
物流服務遵守“面向學生和愛情的學校”的教育目的，并為富勒高中的老師和學生提供“四心一意的服務”：安全且營養(yǎng)豐富的食物，安全的住宿，舒適的旅行和愉快的旅行在學校。獨自的。
06
優(yōu)點評論
高質量的教育資源。 Mianyang中學提供了有關跑步學校的全面指導和指導，從而收集了Fule Education的基礎教育的本質超過20年。沒有高于Mianzhong的學生可以考慮他們。
三件好事：良好的環(huán)境，良好的服務和良好的出口。投資者Sichuan Kaiyue集團是政府戰(zhàn)略合作伙伴，為選擇富裕的教師和學生提供豐富的經(jīng)濟資源，并花費8.1億元來建立校園。高中成立于2022年。它有少數(shù)學生，管理良好，教學資源偏斜，使其適合自我控制貧窮的兒童。
高等教育，高質量和高質量的教學人員。超過90％的年輕教師有研究生或以上，并且擁有三年多的高中教學經(jīng)驗。它在第一批次中擁有40多位著名的教學教師，包括學科專家，領先的導師，Tsinghua和Peking University的著名教師，金牌教練，學科領袖，學術骨干等。為學生提供多樣化和個性化的指導。
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