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河南日報 張建華 通訊員 盧華東

河南城建學院的畢業生就業率在近年來一直保持在河南省高校的領先地位，而且學院還光榮地入選了“全國高校畢業生就業典型50強”。眾多用人單位對河南城建學院的畢業生給予了高度評價，認為他們“基礎扎實、技能熟練、發展潛力大、性價比高”。

中部某省份的地級市“鷹城”平頂山，有一所地方高校，其就業率之高令人矚目。究竟是什么原因使得這所高校的畢業生就業率如此之高呢？讓我們共同揭開這個謎團。

在經濟結構持續優化和升級、創新驅動的全新發展態勢中，地方性高等教育機構應著重推進產教結合，努力實現自身的轉型升級，并且致力于培養具備高素質和專業技術技能的人才，這樣的舉措對于提升其核心競爭力來說，是不可或缺的必然選擇。

河南城建學院，作為河南省內唯一一所專注于城市建設的本科高校，近年來在轉型發展的道路上，其意識愈發堅定，目標愈發清晰，成效也愈發顯著。

堅持需求導向，實現學科專業轉型

河南城建學院在學科專業設置方面，緊密結合新型城鎮化建設以及區域經濟發展的需求，構建了與區域產業鏈和創新鏈緊密相連的專業體系。學院致力于學科專業的精細化設計，增強特色優勢專業的集中度，從而形成了包括建筑與規劃設計、土木與建筑材料、市政與生態環境、建筑工程管理、煤鹽化工以及電子信息等學科專業集群，這些集群均服務于城鄉建設和區域經濟支柱產業。

學科專業之間相互支撐，涵蓋了未來城鎮化建設的各個領域。

轉型后的學科專業集群與城鄉建設行業以及中原經濟區、鄭州航空港經濟綜合實驗區、河南“一帶一路”的戰略節點的發展規劃相吻合度較高；它們更有效地與當地創新資源相融合，推動區域經濟中新興產業和新業態的發展，有力地助力了河南“三化協調”和“四化同步”的發展戰略。

堅持市場導向，實現人才培養模式轉型

河南城建學院秉持市場需求為指引，致力于推進城市建設領域人才市場的供應端改革，重點致力于培育那些符合市場需求的高級應用技術人才。

學校堅定不移地推進“校政行企四方協同，產教研用多維融合”的發展模式，特別強調校企合作、產教相融、學崗互通，致力于全方位構建育人體系。在此過程中，學校與政府、建筑行業、大型企業攜手，共同制定并完善人才培養計劃，共同討論專業設置，共同研發課程和教學內容，共同打造實習實訓基地，共同組建教學團隊，共同執行人才培養任務；同時，確保人才培養標準與產業及行業發展需求緊密對接。

學校已與中建七局、中平能化集團等共計174家企業攜手建立了實習實訓基地。這一舉措促成了學校與企業之間的緊密聯系，實現了教學場所與實際工作場所的緊密結合，教師與技師之間的專業交流，以及學生與具體崗位的精準對接。

河南城建學院的畢業生就業率持續領先，常年占據全省高校之首，更榮獲“全國高校畢業生就業典型50強”的殊榮。眾多用人單位對學院畢業生給予了高度評價，認為他們具備扎實的基礎、迅速的適應能力、強勁的發展潛力以及高性價比。

堅持育人導向，實現師資隊伍轉型

河南城建學院致力于推行“人才強校”的發展戰略，經過不懈努力，已逐步構建起一支具備“雙師雙能型”特點的教師隊伍和富有創新精神的教學團隊。

學校頒布了《關于青年教師到工程一線實踐鍛煉的相關規定》，規定中青年教師需親身參與工程一線的崗位實踐，以此提升自身的工程素養和解決實際問題的能力。同時，學校積極倡導教師考取城市建設領域的各類專業資格證書，并鼓勵他們投身于各類實際操作訓練中。

到目前為止，將近一半的教師都持有相關領域的職業資格證。學校規定，每位教師都必須至少與一家企業建立聯系，以便在實踐中提升自己的能力。學校的目標是培養教師們能夠在講臺上傳授知識，在企業中勝任工程師的職位，在車間或工地中成為技術高手。

同時，學校邀請了超過200位來自企事業單位的高級技術人員擔任兼職教師，此舉旨在增強學生的實踐操作能力和創新思維。

經過多年的不懈奮斗，我們已成功將師資隊伍轉型為“雙師雙能型”，這一轉變有效地滿足了培養應用技術型人才的需求。

堅持服務導向，實現科學研究轉型

河南城建學院致力于推行“科研能力提升計劃”以及“服務行業（地方）發展計劃”，在科研探索上，我們堅持將學術前沿的探索與實踐應用的研究相結合，同時，將城鄉建設的研究與區域經濟綜合發展研究相融合；我們高度重視實用型、服務型科學技術的研究與開發工作，并每年投入數千萬元資金，積極構建服務于區域經濟社會發展的科研平臺。

該校與河南省住房與城鄉建設廳以及其他省內外共計70余家單位達成了產學研合作共識，簽署了研發協議，同時創建了河南省城鎮綜合設計研究院，負責了河南省眾多小城鎮的規劃與設計任務。

借助科研服務助力地方經濟實現轉型升級，增強創新驅動力，孵化區域新的經濟增長動力2024年河南城建學院錄取分數線(2024各省份錄取分數線及位次排名)，從而在促進經濟發展的過程中扮演著加速器和新興動力的角色。

學校簡介

河南城建學院的前身，系1983年設立的平頂山城建環保學校和1985年成立的武漢城建學院河南分院。1993年，武漢城建學院河南分院在原國家教委的批準下，更名為河南城建高等專科學校。到了2000年，這兩所學校實現了合并，共同組成了新的河南城建高等專科學校。隨后，在2002年3月，該學院在國家教育部的批準下，晉升為本科院校，即平頂山工學院。最終，在2008年11月2024年河南城建學院錄取分數線(2024各省份錄取分數線及位次排名)，學院再次獲得國家教育部的批準，正式更名為河南城建學院。

該學校位于我國著名的旅游勝地——河南省平頂山市新城區的白龜湖畔。學校內部設有22個教學機構，包括49個本科專業和11個專科專業，這些專業橫跨七個學科領域，已初步構建起較為完善的城建類專業體系。