更新時(shí)間：2021-05-29 06:38:18作者：admin2
??水從哪里來(lái)大班 科學(xué)一。活動(dòng)目標(biāo)
初步了解水的來(lái)源，知道有河水，湖水，海水和井水等。
認(rèn)識(shí)水和人們的生活密切相關(guān)，教育幼兒節(jié)約用水。
二。活動(dòng)準(zhǔn)備
掛圖《水從哪里來(lái)》，水盆，水，毛巾
三。
??活動(dòng)步驟
1。猜謎語(yǔ)導(dǎo)入:
沒有顏色沒味道，
生產(chǎn)生活都需要。
河里湖里海里有，
3。出示掛圖提問:
(2)水除了從天上落下來(lái)，從高山上流下來(lái)，從地下冒出來(lái)外，你們還知道水從哪里來(lái)嗎?(引導(dǎo)幼兒了解江水、河水、湖水、海水等。
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5。請(qǐng)幼兒來(lái)欣賞一首兒歌《水真是個(gè)寶》，進(jìn)一步了解水的作用:水真是個(gè)寶水呀水，是個(gè)寶，人民生活少不了。
媽媽用它洗衣服，弟弟用它來(lái)洗澡。
淘米洗菜洗碗筷，家家戶戶不能少。
水呀水，是個(gè)寶，生產(chǎn)建設(shè)不能少。
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莊稼要它來(lái)澆灌，花草樹木也需要。
發(fā)電織布煉鋼鐵，大小工廠都用到。
水呀水，是個(gè)寶，它的用處真不少。
人人用水要愛惜，節(jié)約用水要記牢。
四。
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??延伸活動(dòng)
五。活動(dòng)反思
本活動(dòng)通過謎語(yǔ)導(dǎo)入引起幼兒學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒通過親身感受水的性質(zhì)，知道水是流動(dòng)的，透明的。然后通過提問，交流討論進(jìn)一步了解水。但是在實(shí)踐活動(dòng)中，由于條件有限，當(dāng)時(shí)只準(zhǔn)備了兩塊毛巾，既不衛(wèi)生，又影響課堂秩序，這在以后的活動(dòng)中一定會(huì)注意。