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中國教育電視臺報道：當前高考日益臨近，眾多大學開始發布關于2025年入學安排的詳細規定。這些文件是考生掌握高校招生詳情、明確錄取流程的核心材料，同時也是選擇專業院校的重要參考留學之路，怎樣準確解讀這些入學指南？必須留意哪些關鍵內容？

招生簡章里面，列明了招生名額的分配方法，錄取學生的具體流程，對考生身體狀況的規定，每學年需要繳納的學費數額，以及學校所在的具體位置等眾多重要內容。建議考生，務必仔細查看招生簡章中，關于專業錄取的特殊說明和必須遵守的限制條款。

北京工業大學招生辦公室副主任馬鑫蕊談到，例如北京工業大學在京招收的外培計劃專業，規定外語單科分數須達到120分以上。此外，考生應留意高校對身體狀況的規范，通常建筑學、美術學、環境科學這類學科，不適宜色覺有障礙的人士申請。這主要是因為未來學習和從事相關行業時，對色彩辨識能力有較嚴格要求。部分專業學校，或個別特殊學科，或許對身高、性別、體重等有明確限制，務必引起重視。

北京化工大學招生辦公室負責人李慶說明，務必仔細研讀章程中涉及特殊要求的條款，例如選擇了對身體條件有特殊限制的專業，即便是在平行志愿投檔環節，也有可能遭遇退檔。一旦被退檔，便只能參與征集志愿，從而錯失眾多優質高校的錄取可能。

招生章程中，專業錄取的規則是關鍵信息，包括學校調取檔案的比例，加分的具體辦法，以及優先考慮的條件等，考生和家長在填報志愿時，必須制定相應的應對方案。

華東理工大學招生辦公室主任孫玉柱表示，不同學校在錄取時側重的參考因素并不一致。例如該校主要依據分數高低進行錄取，當分數相同時，會優先考慮考生的填報志愿，若志愿也相同，則比較各科考試成績。理工類學科在錄取時，會特別關注數學單科分數，原因是數學是大學期間關鍵的學習科目，也是掌握其他理工學科的基礎知識以及重要技能。

另外，考生和家長在審閱大學錄取規定時，需要關注目標院校是否設有額外考核或附加評估環節。對于擁有分支機構和多個校園的學校，考生要留意所選學科具體在哪個地點進行學習。若是分支院校或分部校園，其畢業文憑和學位憑證的頒發標準是否與主校區一致。

新增優質本科擴招計劃向國家急需專業傾斜

最近，很多大學開始公布它們的招生安排。經過記者整理，許多有實力的本科院校增加了招生名額，這些新增名額主要分配給國家迫切需要的學科，像人工智能、新能源這類尖端科技和新興行業是它們重點發展的方向。

記者調查得知，2025年，包括清華、北大、上海交大、西安交大、中國農大在內的許多大學都增加了招生名額，擴招人數從幾個到幾百個不等。西安交大招生負責人表示，該校近十年來持續擴大招生規模，2025年將繼續增加200個名額。

西安交通大學招生部門負責人曹良志表示，該校的專業設置大多集中在人工智能、信息技術、電氣能源、智能制造、醫工交叉等前瞻性新興行業和范疇，這些也是西安交大實力最為雄厚的學科方向之一。學校期望優質的高等教育資源能夠覆蓋更廣泛的社會群體，同時積極應對第四次工業革命帶來的技術產業轉型和提升，致力于培養更多高層次、高素養的專業人才。

根據初步核算，2025年參與高考招生的“雙一流”大學，其本科招生規模擴大數量已突破兩萬名。此舉不僅有助于提升優質教育資源的供給水平，同時各高校的專業設置也實施了更為合理的布局變更。

2025年高考招生環節，普通本科院校增設了1839個專業點位，同時取消了2220個專業點位，并注銷了1428個專業點位，還推出了29種全新本科專業。教育部門還首次設立了針對戰略急需專業的特殊配置機制，開設了快速響應的“綠色通道”，引導北京航空航天大學、北京理工大學、北京郵電大學等六所高校增設了低空技術與工程專業。

北京郵電大學教務部招生處處長胡冬華談到，該校首次招生人數為六十名，各高校的招生方向各有側重，北京郵電大學側重于低空信息與通信領域，是低空經濟整體網絡架構的重要支撐，涉及人工智能、通信、計算機、網絡安全等低空技術范疇，將學校工科優勢融入其中，旨在為國家未來低空技術發展和低空經濟培育合格人才。

職業本科再擴容 與普通本科有什么區別？

最近，教育部公布消息，計劃批準建立32所新的學校，這32所學校中，有23所將轉型為職業本科大學，這些學校原本都是高等職業專科學校，再加上現在已有的60所職業本科大學河北建筑工程學院教務處，以后職業本科院校的總數會達到83所，職業本科教育為何持續增加，這是為了適應什么樣的社會需要？它們和傳統本科教育有什么不同？未來的發展前景怎樣？

小毛就讀于重慶電子科技職業大學，主修智能網聯汽車專業，目前是該校智能駕駛測試項目組中的一員。他提到，同學們的學習實踐往往依托于實際應用場景展開。盡管剛入學不久，小毛已加入全國大賽參賽隊伍。當初填報志愿時，他就特別選擇了這所具有鮮明特色的職業本科院校，關鍵原因在于該校與產業界的深度合作。

重慶電子科技職業大學黨委副書記兼校長聶強表示，該校的專業設置均依據重慶市的產業發展規劃，并且已經與合作企業建立了緊密的產學研合作關系。課程內容是圍繞具體崗位需求來設計的，包括導向性模塊和延伸性模塊。在執行實際項目期間，旨在培養學生成為兼具多種技能和創新能力的人才。

根據相關說明，當前，各個地方都在規劃地方特色行業，這要求眾多具備高水準、高能力的技術型專才河北建筑工程學院教務處，職業本科院校的增設正是為了應對這一專才需求。

北京科技職業大學是北京市首批設立的市辦本科級職業院校。該校于2025年首次招收本科生的六個專業，均是根據首都產業布局來確定的。這些專業具體涵蓋合成生物技術、汽車工程技術、集成電路工程技術、機械電子工程技術、自動化技術與應用以及數字媒體藝術。

北京科技職業大學教務部門負責人吳升剛說明，這六個學科經過慎重篩選，主要依據是北京市的高精尖產業分布，以及經開區四大主導產業的結構規劃。這些產業板塊的領先企業，學校都與其建立了長期合作關系，并且這些專業都被列為北京市級的高水平學科集群。他們的培養方向是構建寬廣的知識體系，掌握高超的專業技能，注重學科間的融合，培養出色的創新能力，因此，畢業生在求職時，比一般專科生具備更優越的長遠發展潛力，比普通本科生擁有更扎實的實際操作能力，進入企業后能夠迅速適應工作環境。

據了解，職業本科的教育模式著重于實踐能力的提升，主要采取工作與學習交替進行，以及與企業建立合作關系等途徑來達成這一目標，實踐環節的學習時間超過了總學時的半數，同時與地方經濟產業緊密相連，這樣的培養方式使得學生在求職過程中具備一定的競爭力。

現在，國家已經把職業本科歸入現有的學士學位體系，依據學科門類來授予學位證書。職業本科和普通本科在證書的用處上，兩者的價值是完全一樣的，在找工作、參加研究生考試、參加公務員考試等方面，都具有同樣的作用。