更新時間：2025-10-26 15:34:05作者：佚名
一、江門職業技術學院可以轉專業嗎
第一條，依據教育部高等院校學生學籍管理規定，以及廣東省教育廳轉學、轉專業的相關文件精神要求，旨在規范我院學生轉專業的申請工作，同時規范審批工作，進而制定本規定。
第二條 基本原則
第一，存在相對穩定原則，要確保各系之中學生人數處于相對穩定狀態，此原則之上，是以專業大類作為基礎的，在同類型專業之間去申請調轉 。
（二）遵循服從分配準則，申請轉專業的學生，原則之上而言，于報考志愿當中填報了擬轉專業，或者填寫了“服從分配”。
（三）總額控制原則 ，按照省教育廳相關規定要求 ，每年轉專業的學生數量 ，一般而言 ，是被控制在系同屆學生總數的6%以內 。
第三條 實施對象：一年級學生。
第四條，受理時限，于一年級第一學期的最后那個月之內，接受申請并且辦理審批手續，其余的時間段不予以受理 ，經過審批同意轉專業的學生，統一去安排到第二學期開學剛開始的時候，跟隨轉入的專業去就學 。
第五條 申請條件
在（一）的情形下，學生確實具備某種特長，或者對某專業有著濃厚的學習興趣，這種情況必須經過系部考核認定，而在轉換專業之后，是有利于發揮其所長的；
學生入學之后江門職業技術學院教務系統，發現自身存在某種疾病，或者出現生理缺陷，經過學院指定的二級甲等以上醫院給出證明，表明不適宜在原本的專業進行學習，不過尚且能夠在其他專業進行學習的情況；
（三）學生確有某種特殊原因，不轉專業無法繼續學習者。
第六條 具有下列情況之一者，不受理轉專業申請：
（一）申請轉專業前因違紀受到學院處分者；
申請轉專業之前，存在有一次以及超過一次考試作弊的人，或者曠課累計達到二十五學時的人；
第七條 條件限制
（一）體育、藝術類等特殊類專業，不可以跟普通（文理類）專業相互轉換，僅僅能夠在同類專業范圍之內進行相互轉換。
3B批次錄取的專業，不可以轉入3A批次錄取的專業；理工類專業，原則上不允許轉入文科類專業；同批次低分專業，原則上不允許轉入高分專業；“3+證書”類考生，原則上不允許在不同類別的專業間互轉。
（三）“三二分段”類專業考生原則上不允許轉專業。
（四）教育行政管理部門規定其他不能轉專業的。
第八條 申請和辦理程序
學生轉專業辦理的具體手續如下：
轉專業的學生，要呈交申請書，申請書是一式一份，表格需在學院教務處網頁的“表格下載”欄目里自行去下載，需在申請書上署寫上本人以及家長的簽名，要在規定的期限內交給學生所在系部的教學秘書處進行匯總；
（二）系部領導針對申請轉專業的學生的申請表展開審批工作，在加具意見之后江門職業技術學院教務系統，將這些申請表統一交到教務處。
，教務處對各系上報的學生轉專業申請表進行處理，，教務處對轉出系進行協調，，教務處對轉入系進行協調，，教務處加具意見，，教務處呈分管教學的院領導審批。
四，教務處把轉專業審批結果下達給相關系部，學生原所在系部的教學秘書將此通知學生本人 。
接到轉專業通知之后，各個轉出學生的隸屬于系別，應當把學生的學習所得成績等相關檔案材料，轉交給將要轉入的目標所屬系別 。
第九條 管理
在學的學生，僅能有一種情況才可稱作唯一的一次去申請辦理轉專業。被有權力批準的一方給予許可從而轉入全新專業的那些學生，是被規定不可以再有第二次去申請轉專業這種行為的。學生持有的學生證，以及記錄自身學籍情況的學籍表，會隨著轉入的那個具體班級而產生相應的更改情形，然而學生的學號是不會發生改變的。原本所在專業為之建立起來的有關學籍的檔案材料，以及和轉專業這件事情相關的所有材料，這兩者會一起被放置到該學生的人事檔案當中 。
（二）成績管理 。有學生轉入新專業 ，畢業條件認定的學分 ，原則上按照轉入專業人才培養方案規定學分來執行 。要是學生在原專業所學的必修課程跟轉入專業的必修課程以及限選課程 ，在課程內容 、層次 、學分數方面基本相同 ，那么成績和學分有效 ，不然就應當重修 。對于轉入專業教學計劃里的必修課程和限選課程 ，要是學生在原專業沒有修 ，那就應該補修 。
（三）學生轉入新專業之后，學習方面的要求，教學以及其他各項管理，都和所在班級的學生一樣，被同等對待 。
轉入新專業的學生，從轉入相關學期起，按照轉入專業所對應的收費標準，繳交學費以及其它費用，教材依據轉入的嶄新專業予以發放，已領取的原專業教材，在不出現污損的情形下，能夠進行退換處理。
第十條，依據教育部《普通高等學校學生管理規定》，學校會根據社會對于人才需求情況的發展變化，在經過學生同意的情況下，必要之時能夠適當調整學生所學專業，調整時間不受本規定時間限制。
二、江門職業技術學院所有的專業一覽表按照招生專業分類
機電一體化技術
英語教育
應用英語
中英文秘書
幼兒教育
政治教育
語文教育
公共課程
美術教育（二年、三年制）
藝術設計（室內外裝飾）（三年制）
藝術設計（服裝藝術與制作）（三年制）
藝術設計（影像藝術）（三年制）
電腦藝術設計（現代商業廣告）（三年制）
電腦藝術設計（商業動漫設計）（三年制）
電腦藝術設計（電腦游戲開發）（三年制）
初等教育（中小學音樂教育）（二年、三年制）
旅游管理―?導游的搖籃
金融實務與會計―?理財高手的搖籃
汽車電器設備安裝與維修
數控加工與維護
模具產品開發
現代汽車修理技術
染整技術
應用化工技術
計算機應用設備安裝與維護
計算機網絡應用與維護
供用電技術
中小學理科教育
計算機科學教育
會計電算化―?示范
企業生產與營銷―?供不應求的熱門
物流實務與會計―?前途無量的
外貿商務與會計―?外貿領域的能手
初等教育、藝術設計（舞蹈編導）（二年、三年制）
三、江門職業技術學院優勢重點專業有哪些
在《高等職業教育創新發展行動計劃（2015—2018 年）》里，有項目認定骨干專業，它是智能產品開發。
省級重點專業：機電一體化技術、染整技術
廣東省高等職業教育重點建設專業：會計
廣東省級，示范性院校建設項目，其重點建設專業為，物流管理，模具設計與制造起步網校，應用電子技術，
“校企合作（江門市芭蕾舞團）”專業：音樂教育
中央財政予以支持的重點建設專業有，學前教育，智能產品開發，模具設計與制造。