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開展安全保護方面的教育，又到了一年開學的時候，開學的第一堂課，我們挑選了和幼兒日常生活緊密相連的安全常識來實施教育，將一些簡易的安全防護知識傳授給幼兒，以此增強幼兒的安全防護意識，讓幼兒學習保護自身的技能與方法，用以應對生活當中有可能出現的某些緊急狀況，要始終具備安全意識，盡力提升自我防范能力，時刻敲響警鐘，長久銘記在心里！最終，期望同學們自覺遵守學校的安全規定，每日都歡歡喜喜地來上學，平平安安地回家去！ 。。上學以及放學的時候，盡量別個人獨自行走，別選擇走那些小路，碰到壞人壞事之際，保持冷靜，既要敢于見義勇為，又得根據自身能力而行，緊急電話有：“119”是火警電話；“110”是報警電話；“120”是急救電話；“122”是交通事故報警電話。同學們遭受意外傷害，好多都是因為沒想到潛在的危險，沒有自我保護意識才導致的。別玩火，別焚燒廢棄物；別隨意去觸摸電器，別私自拉電線，不在教室里使用充電器、熱得快等這類電器；別和陌生人交談，碰到形跡可疑的人要向保衛科或者教師報告。老師指導下，使用酒精燈與易燃化學藥品，按操作要求做，時刻小心謹慎，嚴防危險，每位同學注意心理安全，講究飲食安全拒三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食蘇州學校安全教育平臺，不喝生水，不在校外無證攤點吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，安全方面不要攀爬圍墻，有安全隱患處不過去玩耍，更不能向圍墻外亂扔垃圾、石子等危險物品。于課間玩耍之際，需做到文明玩耍，切莫開展劇烈活動；上下樓梯之時，應靠右行走，秉持“右行禮讓”準則；且不可在教室內進行打球、踢球、跳繩以及踢毽等行為。針對學生在上學、放學途中存在的交通安全隱患。二、播放視頻如下：《酒后駕車發生事故的相關思考》，同學們觀看完此視頻后，你會想要表達些什么呢？（生進行討論發言）師表述：極短時間內，這般鮮活的生命就這樣消逝于火海之中，令人深感惋惜之余，我們不得不正視的乃是安全問題，唯有安全警鐘時常鳴響，只有把安全切實落實至我們的學習以及生活里，我們才能夠快樂且健康地成長。教學準備是，多媒體課件。教學過程如下，一、導入環節蘇州學校安全教育平臺，同學們呀，新的學期已然開始了，我們再度相聚在了一起喲，老師心里是極為高興的呢。要去了解校園當中所存在的安全隱患，并且得及時把安全隱患問題給解決掉呀。（五）借助“宣傳櫥窗”、“家園連心橋”以及幼兒園網站等這些園地，針對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識等方面開展宣傳教育工作呢。目的在于讓家長能夠積極地配合學校去強化對孩子的安全教育，進而提升父母的安全監管意識以及能力喲。為了提升我園眾多師生自身具備的自救自護技能，從而營造出一種“人人都在學習安全知識、時時刻刻都想著安全問題、隨時隨地都在講述安全事項”的良好氛圍，三、活動主題秋季“安全第一課”所具有的主題是：運用知識去守護生命，我們一直以來始終都把安全工作當作幼兒園最為重要的大事加以對待，全體老師把幼兒安全放置在首要位置，對每一個工作流程進行細致劃分，全體人員為幼兒以及家長提供服務，以本次開學開展的“安全第一課”專題活動作為契機，進行充分動員，精心安排組織開展幼兒園的安全教育，四、開展形式（一） 。園長圍繞“用知識守護生命” 的主題，開展了第一次國旗下講話，針對教職工與幼兒實施安全教育，動員幼兒家長登錄 “蘇州市學校安全教育平臺”制度大全，去收看 “安全第一課” 視頻短片（家庭版），借助幼兒園網站，對 “安全第一課” 專題教育開展狀況做宣傳報道，于幼兒園大廳的電視上滾動播放安全教育知識以及開學第一課的視頻短片，進行預防災害，尤其是春、夏季節的自然災害，以此提高應付突發事件的能力，相信大家在假期里過得十分愉快。存在于我們身邊的安全隱患都有啥呢，（學生展開討論，教師進行總結），其三是校園的安全隱患，其中包含校園意外傷害的隱患，嚴禁使用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品去玩耍、投擲，交通安全方面要遵守交通規則以及交通秩序，還要養成良好的衛生習慣，在同學之間出現矛盾的時候，要保持冷靜，要做到理智，千萬不要猜疑，不要讓家長來學校為自己撐腰，不然會給自己和同學帶來不好的后果，要學會自我保護、自我救助，要提升自我防御的能力。你去問問，在生活里，當突然碰到事情之際，你會采取怎樣的做法呢，是不會驚慌失措、也不會心生畏懼，并且會竭盡全力地去思索辦法來解決問題嗎，你們遭遇過什么事情呀，當時你處于何種狀態呢，又思考過什么辦法去解決呢，你覺得小明如此行事是否正確呢，我們唯有持續強化自我保護意識、提升自我保護能力，才能夠切實有效地規避以及預防意外傷害，留意哦，打電話之時要講清楚地點、相關狀況、顯著特征，祝愿同學們學業進步、身體安康，二、活動目標是，要讓幼兒知曉一些基礎的自我保護常識，要對幼兒強化安全知識教育。倘若你處于獨自在家的狀態下，有人前來敲門，要是這個人你并不熟悉，那你該采取怎樣的做法呢？要是這個人是爸爸媽媽的友人，那又該如何應對呢？教師進行小結：小明和。