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專業環境：體育教育，社會運動指導和管理

江南學院體育學院成立于1974年，是盧祖運動部的前身。 1992年底，學校被晉升為副部門級別的系統。體育部由科學技術部修訂。 2000年，他與湖南師范大學和吉壽大學共同開設了學校，并培訓了三個“專業溝通”本科生的課程。在2003年將學校正式晉升為本科學院之后，盧祖分部體育系已更名為江南學院體育系。 2013年7月，體育和公共體育教學和研究辦公室合并并建立了一所體育學校。

體育學院在體育教育，社會體育指導和管理方面有兩個本科生，每天有816名學生。自2006年以來，由兩個籃球教育部和直接失敗的高級運動隊批準了高級運動隊。根據教育部的要求，自2018年以來，已經啟動了籃球和足球高級運動隊。

體育學院有73名教職員工，其中包括63名全職教師。在完整的教師中，有11位教授和24位副教授。高級頭銜的比例為55.6％； 5名醫生，4位博士醫生和25名碩士。合理的;全國有3名“高級體育工作者”，26名國家和第一級裁判，在湖南省121人才工程的第三層中有1人，7名省級年輕的骨干教師，學校級別的專業領導者兩人，兩名學校，兩名學校 - 兩名學校 - 級別的紀律領導者網校頭條，1個學校教學老師，4個學校的年輕骨干老師湘南學院怎么樣，4份 - 時間 - 學家大師輔導員，老師的發展趨勢良好。

體育學院有6個教學和研究（體育和研究室，田徑和體操室，球教學和研究室，武術和健美教學室，大學運動教學和研究室，體育培訓等實驗室競爭管理中心，大學生的體質，包括監測和管理中心，以及盧祖市物理醫學研究所之一。 0.84平方米。它有60個運動場，例如田徑，籃球場，網球場，面積為49480平方米，平均面積為2.53平方米。

體育學院非常重視建設和課程建設。近年來，已經獲得了省級和學校級別的“質量工程”項目：1個省級特征專業，1個省級高級課程，1個省級優秀教學和研究辦公室，省級學院學生1創新培訓中心，一所學校 - 一所學校 - 一所學校 - 級別的“專業綜合改革試點”項目，1個學校的特征優勢，2個學校 - 高級 - 質量課程，1個學校的特征優勢課程，1個學校 - 級別的優秀教學團隊，學校有1個模型示范實驗室，18大學生的研究與創新實驗計劃項目，包括2個國家級別，4個省級和12個學校級別。

體育學院和所有教師都積極致力于科學研究。有兩個學校級別的鑰匙（建筑）學科，還有一個學校級別的建設學科的應用程序特征。自晉升以來，有92個科學研究項目的項目，包括48個省級項目和44個學校級別的項目；發表了228篇學術論文，其中包括67篇專業核心出版物中的學術論文。 EI，CSSCI，CSCD包含52個編輯 - 主持人出版了16本教科書或專著，參加了10本教科書；贏得了3項省級教學成就獎，并贏得了7項學校教學成就獎； 8項國家發明專利和8項公用事業模型專利。

自2003年以來，體育學院的學生在省級的各種體育比賽中獲得了148枚金牌，154枚銀牌和117枚銅牌。其中，在第六和第七場比賽中，他們以同一水平和同一水平的第一個獎牌贏得了第一組。在第八場比賽中，武術，籃球，方向性偏離路，乒乓球和其他我們參加了前六名。在第九和第十大賽中，他在學院的獎牌總數中贏得了第三和第四名。在第11屆湖南省級大學生運動會上，他贏得了大學小組小組中的第五名，并贏得了首個大型比賽的主要杯賽。在2009年，高級男子籃球隊排名該國古巴的前八名（排名第五）。在2011年和2012年，高級男子籃球隊連續兩年連續兩年排名該國古巴的前16名。定向偏離路隊在2008年和2009年國立大學學生培訓跨國冠軍賽中贏得了該小組總分的第六名。 2012年，湖南省中學學生武術競賽學院的小組是第一名。此外，該學院已經代表盧祖（Luzhou）派遣了幾名教練和運動員參加該國和省的大眾體育比賽，并取得了良好的成績。例如，在2007年湘南學院怎么樣，中國參加了在法國舉行的“城市”競賽； 2010年，盧祖（Luzhou）參加了第七屆匈奴少數民族傳統體育比賽，并贏得了5枚項目的獎牌，其中包括10枚金牌和9枚銀牌。五枚銅牌，贏得了該小組的第一名； 2011年，湖南省參加了第九個國民少數民族傳統體育比賽，并取得了良好的成績。大學武術隊在2014年12月贏得了第二屆會議。中國大學生武術競賽黃金獎。在2015年和2016年，大學的學生參加了湖南省普通大學教師的教學技能競賽二等獎。大學高爾夫隊在全國各地的各種大學生高爾夫比賽中取得了巨大的成就。在2016年和2017年國家大學學生高爾夫錦標賽專業小組中，他們都進入了“全國決賽”。

自1974年成立以來，體育學院已經為該國培訓了5,000多名高質量的專業人才，創造了大量杰出的校友。其中，有深厚的知識學者，具有重要職務的政府官員，高級官員，還有一些校友在各行各業中做出了杰出的貢獻。如今，在學校黨委員會的正確領導下，江南學院的體育學院正在努力朝著“建立獨特而高級的體育專業”的目標，以“雙重第一類”的建設。

?歡迎大家在我們的江南學院學習。