IT職業教育兄弟連宣告破產！疫情加劇危機，校區何去何從？
更新時間：2025-09-17 15:24:36作者：佚名
兄弟連教育創始人李超在雪夜撰寫了《致兄弟連全體學員、員工、股東的一封信》，正式宣布公司停業。
由于資金周轉困難，從現在開始兄弟連北京教學點不再接納新生兄弟連it教育，并且所有工作人員都將被解雇。上海和廣州的分部已經獨立運作，不再隸屬于集團中心，能夠使用新的品牌名稱繼續經營。沈陽和西安的分部以及學校合作項目，由負責人帶領員工，依據個人狀況決定是否轉用新品牌，可以選擇自行開展事業，獨立承擔風險。
“ 疫情加劇危機”
李超在公開信中明確指出，疫情對于資金積累不足，負擔沉重且持續虧損的兄弟連而言，無疑是雪上加霜的打擊。他表示：”節前我們大家共同節省開支，暫緩發放薪水、全面投入，削減開支，目的是為了節后招生高峰時能夠實現逆轉。沒想到這次疫情來得如此迅猛、出乎意料，完全打亂了我們的所有安排。”
李超通過書信表達，他承認在經營方面有許多不足，沒有達到學員、職員、投資人對他和兄弟連的期望。
根據資料公開，兄弟連教育屬于易第優北京教育咨詢股份公司，其總部位于北京，專注于培養優秀軟件開發人員。該機構成立于2007年，總部設在北京，并在上海、廣州、深圳、沈陽、石家莊、西安、武漢等城市建立了教學點，業務遍布全國。
主要業務涉及IT教育領域，課程涵蓋JAVA、PHP、H5、UI設計、Linux系統、數據挖掘、云端技術、Python智能應用等方向，面向學生群體和職場人士，致力于提供專業的IT技能提升課程。
以提供教育服務為主要盈利方式，具體實施方式包括實地指導以及由兩位教師共同主持的實時互動課程。業務拓展途徑涵蓋在線招募、經由現有客戶推薦、與教育機構建立合作關系、參與高校專業共建項目，以及將求職者轉化為客戶等。
鐵路工人的“ 創世紀”
兄弟連的創始人李超曾經透露過自己16歲時離家出走，進入一所全是男性的鐵路技術學校學習，19歲畢業后成為了一名鐵路員工，他回憶說當時自己完全不懂計算機，打字時只能用兩根手指，對硬盤的概念一無所知，看電影總是依賴光驅，甚至不清楚文件還能復制到硬盤里
他二十二歲時，就擔任了本該在四十歲才能勝任的團隊負責人，對此他并不滿足，決定通過成人高考，進入大連交通大學計算機系（成人教育）接受系統化學習，掌握計算機領域的專業知識，這為他日后創辦“兄弟連IT教育”奠定了基礎。
兄弟連創始人李超
他學習時意識到課程內容與企業實際應用存在差距。2003年臨近畢業，25歲的他參加了一個培訓班，目的是掌握他認為前景廣闊的Linux、PHP等開源技術。2004年8月，他帶著一千元前往北京，在之前參加培訓的機構總部就職。直到2006年，他升任華育國際教育集團 IT 教育教學主管，并兼任教學總監的職務。
任職期間，他洞察到PHP在國內的發展潛力，進行了大量可行性研究，并將成果匯編為方案，意圖說服公司決策者開設PHP培訓項目，可惜未能成功。2007年歲末，正值28歲，他懷揣熱忱，創立了“兄弟連IT教育”。
發展“ 三階段”
2007-2011年 起步發展
兄弟連在2007年啟動了首個PHP周末課程，同年也開辦了第一期的PHP職業培訓項目。
二零一零年四月，公司將總部地址遷移至中關村軟件園，同時在國內率先推出了無需支付學雜費的求學方案，二零一一年十一月，總部又搬遷到了育榮國際教育園區。
2012-2015年 穩步擴張
2012年12月上海校區成立。
2013年10月 兄弟連深度合作院校突破100家；
2014年02月兄弟連云課堂開始提供服務；12月兄弟連在廣東建立教學點。
2015年兄弟連的沈陽地點、北京第二個地點、揚州地點、鄭州地點、濟南地點開始運作。
2015年，獲得山水創投和濰坊大地合計上千萬元的投資。
2016-2018年 資本過山車
2016年兄弟連在成都設立了分部，在杭州建立了教學點，在南京開設了中心，在深圳成立了機構，在太原設立了校區，在大連建立了分部。
二零一六年五月，公司成功吸引華圖資本提供的壹億貳仟伍佰萬元人民幣戰略資金注入，緊接著順利完成股份制改造，并將企業名稱變更為“易第優（北京）教育咨詢股份有限公司”；同年九月，其姊妹公司兄弟連在“新三板”市場實現掛牌交易，股票的公開交易代碼確定為839467。
2017年，兄弟連在寧波設立了新的教學點，同時成都的第二家分部也正式啟用，西安和徐州的校區也相繼建立起來。
2018年 4月 25 日 股票終止掛牌。
瘋狂的“ 對賭”
二零一六年公開募股之前，李超及其余公司持股人同杭州華圖締結了《關于增資合同的額外條款》，設定了業績承諾，為了實現承諾條款的目標，二零一六年全年的稅后利潤總額要提升十六倍。
招股書披露了公司股東與杭州華圖簽署的《增資協議補充條款》以及與金石灝汭簽署的《股權認購協議之補充條款》兩份補充條款內容，這兩份協議均僅約定一年的業績條款，設定2016年凈利潤需達到2500萬元，參照2015年公司實現的135.85萬元凈利潤，要滿足補充條款中的業績承諾，易第優2016年凈利潤必須增長1740.26%。
公司股東李超、李明、高洛峰、張曉光、賈海峰、李劍華同杭州華圖達成了《增資協議的補充條款》，就公司“業績與掛牌”相關事宜達成了共識：
若該企業2016年扣除非經常性損益之后的凈利潤少于兩千五百萬，并且其2016年銷售現金流入低于一億五千萬，那么李超、李明、高洛峰、張曉光、賈海峰、李劍華愿意依照業績目標達成比例較大者，將差額款項支付給杭州華圖
倘若企業未于二零一六年的十二月三十一日之前，在 全國股份轉讓系統 完成上市，那么李超、李明、高洛峰、張曉光、賈海峰、李劍華這些人，就必須把一百萬元的錢款，交給杭州華圖公司。（要是遇到政府方面的干預，或者不可抗拒的情況，這個要求就不適用）。
公司股東李超同金石灝汭達成了《股權認購協議之補充條款》，在涉及“業績指標”方面，李超給出了保證：
從2016年1月1日到2016年12月31日，公司經過審計核算，扣除非正常項目后的實際盈利，至少達到了兩千五百萬元人民幣，這個數值被稱為“約定收益”。
若公司實際盈利未達預期，則金石灝汭有權要求李超依據特定算法，以他持有的資金對金石灝汭進行補償，補償總額的計算方式為，
(承諾利潤-實際利潤)/承諾利潤
×金石灝汭認購股款。
為了達成約定，兄弟連進入高速運轉狀態。那時我確實急于求成。由于存在約定，感覺資金異常充裕。于是打算迅速支出，力求提升業績，李超在回答芥末堆提問時這樣陳述。
2016年公司增設了8家全資子公司，并且拓展了若干位于國內重點大中城市的分支機構；主要的招生途徑涵蓋高校合作招生、線上宣傳推廣以及老生推薦介紹等途徑。線上宣傳推廣方式具體包含百度平臺付費推廣、360平臺付費推廣、品牌營銷活動、微信平臺宣傳、自媒體內容傳播、外部鏈接引流、視頻內容推廣等多種手段。
易第優的2016年年度報告顯示，其銷售開支比前一年同期多了2,079.90萬元，增幅達到129.33%．公司營業額的顯著提升，主要得益于市場推廣活動的強化．銷售成本的增加主要體現在以下幾個方面：一是銷售團隊人員數量急劇膨脹，二是銷售獎勵措施的改進，這兩點都推高了用工支出；此外，百度公司2016年對競價推廣機制進行的改革，也促使該企業在百度平臺上的競價支出急劇上升．
2016年，易第優的營業收入達到1.34億元貝語網校，與上一年相比增加了111.7%。歸屬于掛牌公司的凈利潤為1169萬元。公司的總資產為1.94億元，而總負債為2612萬元，較去年上升了10.78%。
學員晉級“ 講師”
易第優主要依靠外部招募業內杰出人士，同時注重對內部優秀項目負責人及學員的培育，關于內部培育的具體步驟如下：
業務中心會挑選具備大學本科及以上學歷的學員，這些學員需要擁有基礎的計算機編程知識，然后他們會進入“精英班”接受培訓，整個免費學習過程持續三個月時間。
教研中心總監會挑選“精英班”里表現優異的學員,讓他們進入公司擔任儲備講師,這些學員會由教研中心的一個獨立團隊“兄弟會”負責培養,是否加入“兄弟會”完全取決于學員本人的選擇。
入選“兄弟會”的學員會和導師建立“師徒聯系”，教研中心負責人以及導師本人所帶領的團隊會對“兄弟會”的成員進行后續的提升和評估，這個過程持續五個月時間。
新加入的“兄弟會”成員經過一段時間的鍛煉后，開始嘗試進行教學活動，教學團隊和參與聽課的學員會共同對其表現進行評分和評價，根據這些評分和評價的結果來決定是否正式聘用他們成為講師，一旦被正式聘用，他們需要經歷一個為期三個月的試用期。
易第優稱這種培養模式提供了大量的師資。
“ 場景分期”斷流
根據易第優發布的2017半年度報告，虧損的風險：
公司持續增加市場拓展和業務擴張的投資，導致銷售開支與管理成本之和在營業收入中的占比有所增加，社會購買力不斷增強，人口優勢逐漸減退，社會新增就業人員數量逐年減少，整體薪酬水平可能進一步攀升，進而推高公司的人工成本，對利潤表現造成不利影響。外部條件也存在若干負面情況，比如，IT行業從業者的職位需求變得更為平穩，求職過程所需時間有所增加，公司對求職者的要求變得更為嚴格，銀行及其他金融組織對學員的信貸發放也更為審慎。
近些年，金融業同現實情境緊密融合，致使教育服務、醫療美容、房屋租賃等線下領域迅猛擴張。不過近期政策趨嚴，P2P平臺逐步退出市場，造成眾多場景分期業務遭遇資金鏈斷裂困境。
對于難以一次性繳清學費的學員，易第優提供貸款支付選項，合作機構有玖富時代、沐嶼科技、宜信普惠信息咨詢（北京）有限公司以及北京神燈點金咨詢服務有限公司等金融機構。
根據資金流向的不同，收入可以分為幾類，其中借貸資金占據了總額的百分之六十五點二。兄弟連聲稱自己開創了一種培訓模式，即對學員不收取費用，而是通過后續的企業招聘以及項目外包等服務來獲取利潤。
飽受爭議的“ 招轉”
招聘轉招生，就是以招募為幌子，將應聘者騙到面試現場，接著利用各種考核或面談，讓應聘者達不到錄用標準，再以需要參加崗前培訓、進修等借口，誘導其接受培訓。
接到電話告知有面試機會，到場之后，首先會了解一些個人背景信息，緊接著便指出個人工作經歷較為單薄，在行業內的工作時間也不夠充分，軟件開發方面的專業技能未能滿足企業的標準，建議參加相關的IT技能提升課程，最終會以應聘者能力不足為由，建議其報名參加培訓學習。
據相關媒體披露兄弟連it教育，自2017年以來，達內教育屢次被曝出以招聘為幌子進行虛假招生；其行為涉及假借招聘名義吸納學員，為學員提供數萬元貸款卻無法確保高薪就業導致其無力償還，以及偽造簡歷等；在投訴直通車、110法律咨詢、知乎等網絡平臺上，充斥著大量類似性質的控訴；顯然，兄弟連也未躲過這種虛假招生的陷阱。
依據易第優所披露的2017年半年度報告，易第優經由多種途徑拓展業務，這些途徑包含網絡公開招募、經由熟人推薦、與教育機構建立聯系、參與大學專業共建項目、以及將求職者轉化為雇員等。其中，求職者轉化為雇員這一方式被稱為“招轉”。
有所為，有所不為
應對疫情，兄弟連官方微信在一月二十八日公布《IT兄弟連給全體學生家長的一封信》，決定實施“教學活動暫停但學習不停的政策，將地面課堂轉變為網絡課程”：
按照原本的班級劃分，教官會事先為每個班級（或小組）建立專門的群組（即直播平臺），由原任老師通過在線方式直播教學，并且課后會發布教學錄像供參考。
課程開始日期從二月二日改成二月四日,每天的教程安排、時長和先前線下授課方式保持一致,詳細課程內容需依照各小組負責人指示執行,教學時注意照顧到學生們的學習進度,適當調整進度以適應網絡授課,原任課教師和輔導員全程參與,實時監控每個學生的學習狀況。
新入職的學員，輔導老師會運用網絡單對單模式，針對每位學員開展職業素養教育，進行簡歷和面試的指點，提供工作機會的對接，以保障順利找到工作。
新的教學安排的執行時間要看疫情的演變情況和相關機構的通告來決定，在此之前，一般不會讓教室對外開放，也不會讓學員回來上課。如果有新的消息，會立刻告知各位！請各位學員要留意自己所在的班級群。
網絡教育剛開始，創始人李超就拋出了《給兄弟連全體學員、員工、投資人的公開信》，讓人感到非常遺憾，由于企業資金周轉困難，從當下起北京教學點不再接納新生，這個教學點的所有工作人員都將被解雇。
這次疫情非常迅猛，但同時也是一次難得的審視業務模式的機會，可以思考如何使運營更加規范，如何抵制外界誘惑，如何加強自身實力。
希望后來者能夠有所為，有所不為。
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