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2022年河南省持續(xù)推行地方公費師范生培養(yǎng)方案，全省共設置此類招生指標5350個名額，其中分配給南陽市的為1333個。

招生規(guī)模

河南省地方公費師范生的培養(yǎng)方案分為五個類別，總計招收5350名學生。

（一）“地方優(yōu)師專項計劃”公費師范生

全省將專門招收515名本科層次的免費師范生，用于支援38個國家級貧困縣區(qū)，解決當?shù)亟虒W力量不足的問題，重點培養(yǎng)那些急需的學科和相對薄弱的學科，根據(jù)不同學科進行分別培養(yǎng)，招生院校會在當年公布的普通招生名額內進行統(tǒng)籌，所有被錄取的學生都將就讀于師范類院校，招生項目屬于“地方優(yōu)師專項計劃”免費師范生，采用“省里招錄鄭州師范學院專科，縣里分配”的招生方式。

（二）“學科教師”地方公費師范生

全省將專門選拔本科級的“專業(yè)教師”類型的地方公費師范生共2590名，旨在增強鄉(xiāng)村學校對關鍵學科和薄弱學科師資力量的供給，按不同學科分別進行培養(yǎng)，各招生院校需在年度普通招生名額總額內進行統(tǒng)籌配置，所有學生均屬于師范專業(yè)，屬于地方公費師范生項目，采用“城市選拔到縣區(qū)分配”的招生方案。

（三）“小學全科”地方公費師范生

全省打算專門招收本科階段的“小學所有科目”地方公費師范生共1095名，目的是培養(yǎng)農村小學和教學點的教師隊伍，進行所有學科的綜合培養(yǎng)，由各個培養(yǎng)院校在當年批準的普通招生總名額內統(tǒng)一調配，這些學生都屬于師范專業(yè)，屬于地方公費師范生項目，采用“市里招人縣里分派”的招生方式。

（四）“特殊教育”地方公費師范生

本省將專門選拔150名本科階段“特殊教育”的公費師范生，這些學生將作為師范類招生，屬于地方公費生項目。招生名額會納入高校當年普通招生總量的分配中，并統(tǒng)一進行規(guī)劃。這項招生會遵循“市里選拔到縣里任教”的政策安排。

（五）“學前教育”地方公費師范生

本省打算專門招收1000名專科級“幼兒教育”的公費師范生，培養(yǎng)院校需在當年確定的普通招生總名額里進行調配，這些學生都屬于師范專業(yè)貝語網校，招生項目是地方公費師范生。采用“城市招人，鄉(xiāng)村分配”的錄取方案。

招生院校

負責2022年“地方優(yōu)師專項項目”公費師范生定向錄取的高校包括：河南大學，河南師范大學，信陽師范學院。

負責2022年“學科教師”地方公費師范生定向招生的高校包括信陽師范學院、洛陽師范學院、南陽師范學院、安陽師范學院、周口師范學院、商丘師范學院以及鄭州師范學院。

（三）負責2022年地方公費師范生“小學全科”定向招生的大學包括：鄭州師范學院，洛陽師范學院，南陽師范學院，安陽師范學院，周口師范學院，商丘師范學院。

負責執(zhí)行2022年“特殊教育”地方公費師范生定向錄取任務的高等學府是鄭州師范學院。

（五）負責 2022年“學前教育”地方公費師范生定向招生的學校是鄭州幼兒師范高等專科學校。

報考條件

已經成功報名參加河南省2022年普通高等院校招生聯(lián)合測試的人。

申請“地方優(yōu)師專項項目”公費師范生資格，申請人必須擁有河南省的戶籍身份。

申請“學科教師”“小學全科”“特殊教育”“學前教育”地方公費師范生項目，申請人必須擁有目標工作地點所屬省轄市的戶籍，該市應包含其下轄的所有縣、市、區(qū)。平頂山市的考生可以報考汝州市的“學科教師”“小學全科”“特殊教育”“學前教育”地方公費師范生，反之亦然。安陽市的考生可以報考滑縣的“學科教師”“小學全科”“特殊教育”“學前教育”地方公費師范生，反之亦然。新鄉(xiāng)市的考生可以報考長垣縣的“學科教師”“小學全科”“特殊教育”“學前教育”地方公費師范生，反之亦然。南陽市的考生可以報考鄧州市的“學科教師”“小學全科”“特殊教育”“學前教育”地方公費師范生，反之亦然。商丘市的考生可以報考永城市的“學科教師”“小學全科”“特殊教育”“學前教育”地方公費師范生，反之亦然。周口市的考生可以報考鹿邑縣的“學科教師”“小學全科”“特殊教育”“學前教育”地方公費師范生，反之亦然。開封市的考生可以報考蘭考縣的“學科教師”“小學全科”“特殊教育”“學前教育”地方公費師范生，反之亦然。信陽市的考生可以報考固始縣的“學科教師”“小學全科”“特殊教育”“學前教育”地方公費師范生，反之亦然。駐馬店市的考生可以報考新蔡縣的“學科教師”“小學全科”“特殊教育”“學前教育”地方公費師范生，反之亦然。

考生戶籍所在地以高考報名信息采集時所填報的信息為準。

（二）需要具備良好的道德品質，對教育行業(yè)充滿熱情，有志于長期從事教育工作，主動投身到鄉(xiāng)村教育和特殊教育領域。

個人狀態(tài)良好，體魄強健，精神狀態(tài)穩(wěn)定，并且要滿足國家《普通高等學校招生體檢工作指導意見》（教學〔2003〕3 號）中的各項要求以及《河南省教師資格申請人員體格檢查標準（2017年修訂）》的條款，可以很好地適應學校教學工作的要求。

報考方式

河南省地方公費師范生的選拔與全省普通高考同步開展報名、考試及志愿填報工作。考生需依據(jù)各設崗縣市區(qū)的人才培養(yǎng)方案，對照不同類別公費師范生的戶籍規(guī)定，挑選滿足自身條件的培養(yǎng)項目進行申請。

錄取方式

投檔工作按批次進行。地方優(yōu)師專項計劃、學科教師、小學全科、特殊教育這些地方公費師范生本科層次安排在本科提前批次投檔。學前教育地方公費師范生專科層次安排在專科提前批次投檔。錄取時依據(jù)考生分數(shù)和高校定向招生名額，從高分往低分依次擇優(yōu)錄取。

錄取之后，培養(yǎng)院校會寄送入學憑證和就業(yè)承諾書給考生，需要考生在承諾書上確認簽字，報到時必須出示入學憑證和就業(yè)承諾書。如果考生拒絕簽署承諾書，或者沒有準時到校，都將被認為取消了當年普通高等院校的錄取資格。

錄取正式生效后鄭州師范學院專科，學生需在進入學校第一個月內，分別與負責培養(yǎng)的高校單位、所在縣市區(qū)政府，三方共同簽署定向就業(yè)協(xié)議書，接著在高校完成學籍注冊，最后辦理正式的錄取相關手續(xù)。