更新時間:2025-10-05 09:25:49作者:佚名
中國教育新聞網報道(記者 李大林 通訊員 卞桂富)樂琰教師表示,經過一百二十四天的交流,她完全熟悉了學校所有教職工的基本信息小學教師寄語,只聽他們講話時所說的寄語,不需提及姓名,大家就能推斷出講話對象是誰
學期終止之際,授課教師須為學子撰文評述。近期,鹽都實小校長王琴向全體教員致信留學之路,此事令各位師長深受感動,體會到深切關懷。
鹽都實小是2019年秋季開始招生的學校,全校共有37名教師,其中有些是新入職的,還有些是從其他學校調任的,但這些老師們展現出的齊心協力的工作熱情和忘我的工作態度,讓王琴內心涌動起一股強烈的愿望,一種必須表達出來、必須記錄下來的愿望。
不論何時,只要遇見你,你總是面帶微笑,顯得十分文靜。剛入學的時候,你一下子承擔了許多工作……真替你單薄的身軀擔憂,能否承受得住,沒想到,你全都妥帖、圓滿、漂亮地辦妥了……由此看來,你看似瘦小的軀體里,竟然蘊藏著一個強大的能量體!
聆聽了校長的講話,我深受觸動,也倍感欣慰,因為我們付出的每份汗水都不被辜負,有人注視小學教師寄語,有人期盼!青年教師王宇表示。
先前聆聽他人講話時,開場總是說些客套的感謝,如今輪到自己發言時才體會到,感謝確實是發自肺腑的,學校的進步有賴于眾多領導們的關注、扶持和援助!同時還有我們團隊的共同努力,我們家人的理解與支持,以及學生家長們所做出的貢獻和給予的協助!王琴向筆者透露,自2020年元旦起,她花了十個夜晚,為每一位教師撰寫祝福的話語。創作之際,思緒仿佛在呈現連續畫面,我體會著她們的感觸,分享著她們的喜悅。
校長向教師們表達心意,不僅讓鹽都實小的全體師生及家長倍感溫馨,同時也觸動了其他學校教育工作者的心弦。江蘇泰州的一位教師把這段話分享到社交平臺時這樣表示:“以情育愛,追求卓越!我被王琴校長深深打動,也被學校里每一位老師的敬業精神所折服,這正是教育工作者應有的風范。”