更新時間：2025-10-05 09:25:49作者：佚名
中國教育新聞網報道（記者 李大林 通訊員 卞桂富）樂琰教師表示，經過一百二十四天的交流，她完全熟悉了學校所有教職工的基本信息小學教師寄語，只聽他們講話時所說的寄語，不需提及姓名，大家就能推斷出講話對象是誰
學期終止之際，授課教師須為學子撰文評述。近期，鹽都實小校長王琴向全體教員致信留學之路，此事令各位師長深受感動，體會到深切關懷。
鹽都實小是2019年秋季開始招生的學校，全校共有37名教師，其中有些是新入職的，還有些是從其他學校調任的，但這些老師們展現出的齊心協力的工作熱情和忘我的工作態度，讓王琴內心涌動起一股強烈的愿望，一種必須表達出來、必須記錄下來的愿望。
不論何時，只要遇見你，你總是面帶微笑，顯得十分文靜。剛入學的時候，你一下子承擔了許多工作……真替你單薄的身軀擔憂，能否承受得住，沒想到，你全都妥帖、圓滿、漂亮地辦妥了……由此看來，你看似瘦小的軀體里，竟然蘊藏著一個強大的能量體！
聆聽了校長的講話，我深受觸動，也倍感欣慰，因為我們付出的每份汗水都不被辜負，有人注視小學教師寄語，有人期盼！青年教師王宇表示。
先前聆聽他人講話時，開場總是說些客套的感謝，如今輪到自己發言時才體會到，感謝確實是發自肺腑的，學校的進步有賴于眾多領導們的關注、扶持和援助！同時還有我們團隊的共同努力，我們家人的理解與支持，以及學生家長們所做出的貢獻和給予的協助！王琴向筆者透露，自2020年元旦起，她花了十個夜晚，為每一位教師撰寫祝福的話語。創作之際，思緒仿佛在呈現連續畫面，我體會著她們的感觸，分享著她們的喜悅。
校長向教師們表達心意，不僅讓鹽都實小的全體師生及家長倍感溫馨，同時也觸動了其他學校教育工作者的心弦。江蘇泰州的一位教師把這段話分享到社交平臺時這樣表示：“以情育愛，追求卓越！我被王琴校長深深打動，也被學校里每一位老師的敬業精神所折服，這正是教育工作者應有的風范。”