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幼兒教育心得：需要充滿關愛和純真。教育工作者要喜愛容貌出眾的孩子，同樣要關愛外表普通乃至有缺點的孩子；要欣賞才智過人的孩子，也要接納成長較慢甚至愚鈍的孩子；要歡迎溫順的孩子，也要包容頑皮乃至行為偏差的孩子；要尊重出身優渥、地位顯赫的家庭，也要接納普通甚至貧寒的家庭。純真之心是教師抵達每個孩子內心世界的紐帶。優秀的幼師常常是孩子們長久的伙伴，融入孩子中間，他們擁有孩子般的純真，熱心參與孩子們的各種游戲留學之路，和他們一起玩耍、分享故事、交流心事。在這種對等的狀態下，教師能夠和幼兒之間展開情感上的互動，就會在幼兒心中激發出“反響”，同時教師會在日常中察覺到每個孩子身上的“優點”，因此更加疼愛孩子，這樣，教師的教育工作就奠定了穩固的根基。

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中華女子學院就業情況介紹

該校已落實工作單位的碩士畢業生，主要分布在公共服務與治理領域、教學與學術研究范疇、數字科技產業等范疇，占就業總人數的百分之七百一十七；到2017年12月14日為止，本校本科學生達成就業協議的有558位，達成就業協議的比例為百分之四十九點六四；有120位學生選擇在國內繼續深造或前往海外學習，繼續深造的比例為百分之十點六八。2017 屆本科畢業生就業情況顯示中華女子學院分數線，有 59.39% 的學生選擇在北京工作，其他主要就業地點包括上海、江蘇、廣東和浙江等地區。

老師評價說，中華女子學院的畢業生就業情況一直很理想中華女子學院分數線，他們大多進入社會服務與管理領域，同時也有很多人在教育和科研這些急需人才的行業工作。