更新時間：2025-10-24 21:57:12作者：佚名
廣州大學、廣州開放大學，各區教育局，局屬有關單位:
依據《廣東省專業技術人員繼續教育條例》，以及《廣州市教育局關于印發廣州市中小學教師繼續教育管理辦法的通知》 ，也就是穗教發〔2017〕80號文件要求，我市中小學教師要按專業技術人員繼續教育年度必須完成的繼續教育內容，還有學時要求來進行審驗。現在就做好我市2022年度中小學教師繼續教育學時驗證工作的具體事項通知如下。
一、驗證對象
全市公民辦幼兒園的專任教師，中小學（含中等職業學校）的專任教師，特殊教育學校的專任教師，中小學實驗教師（實驗管理員）；市級教研機構中具有中小學教師專業技術資格的在職人員，區級教研機構中具有中小學教師專業技術資格的在職人員，科研機構中具有中小學教師專業技術資格的在職人員，電教機構中具有中小學教師專業技術資格的在職人員，少年宮具有中小學教師專業技術資格的在職人員，教師發展中心具有中小學教師專業技術資格的在職人員，以及其他事業機構中具有中小學教師專業技術資格的在職人員（上述人員以下統稱“中小學教師”）。
二、驗證內容
繼續教育被劃分成公需科目、專業科目以及個人選修科目這三類，教師所需求的。2022年專業技術人員的繼續教育學習任務累計起來應當不少于90學時，其中，公需科目不少于30學時，與此同時，專業科目不少于42學時，并且，個人選修科目不少于18學時。
（一）公需科目
重復選學同一門公需科目僅按1門公需科目計算學時
（二）專業科目和個人選修科目
由教育行政部門予以認可，這樣的學習記錄能夠登記成為專業科目學時，還能夠登記成為個人選修科目學時：
1.接受遠程培訓，參與網絡研修、校本培訓等；
2.參加市、區、校各級教育機構組織的教研活動；
3.參加由國家教育行政部門組織的各類培訓班，參加由省教育行政部門組織的各類研修班，參加由市教育行政部門組織的各類進修班，參加由區教育行政部門組織的各類培訓班，參加由區教育行政部門組織的各類研修班，參加由區教育行政部門組織的各類進修班；
4.接受學歷繼續教育；
5.前往與中小學教學有關的生產單位，去到企業單位，開展與中小學教學相關的繼續教育實踐活動，還要到教學單位，進行與中小學教學相關的繼續教育實踐活動，以用于科研 。
6.承擔培訓課程培訓者工作，擔當網絡研修工作坊主持人工作，擔任工作室主持人工作，充當網絡研修助理工作，作為工作室成員工作；
7.參加學術會議、學術講座、學術訪問等專業活動；
8.承擔科研課題，承擔教改課題，創作論文，參與培訓課程資源建設工作，創作專著等成果
9.其他符合專業技術人員繼續教育管理規定的繼續教育。
三、驗證平臺
統一在“廣州市中小學教師繼續教育網”（以下簡稱為“繼教網”）上進行2022年中小學教師繼續教育學時申報工作，2022年中小學教師繼續教育學時登記工作也在該網上進行。2022年學時申報工作完成后，2022年學時登記工作完成后，相關數據將上報到“廣東省專業技術人員繼續教育系統”。為及時做好學時數據對接工作，為方便教師打印《廣東省專業技術人員繼續教育證書》，請所有教師務必于2022年12月31日前在“廣東省專業技術人員繼續教育系統”注冊賬號。
四、驗證安排
（一）驗證時間
依據自然年度，也就是2022年1月1日至12月31日這段時間，來開展繼續教育學時驗證。
（二）教師繼續教育學時登記
1.公需科目學時
依據《關于2022年度我省專業技術人員繼續教育公需科目學習指南的通知》，2022年度繼續教育公需科目學習的截止時間是2023年4月30日，中小學教師于“繼教網”按時把公需科目的學習完成，“繼教網”會自動對學時做好記錄，不需要進行學時申報。
2.專業科目和個人選修科目學時
中學教師在“繼教網”參加由市級教育行政部門組織的專業科目遠程培訓，小學教師在“繼教網”參加由區級教育行政部門組織的專業科目遠程培訓，在“繼教網”自動計入學時，無需進行學時申報。請各市級教師發展中心在12月31日前完成全員培訓的學時登記工作，還要在12月31日前完成市級專項培訓的學時登記工作。
（2）中小學教師，參加市教育行政部門組織的面授培訓，要于每年12月31日前完成登記，還得參加區教育行政部門組織的面授培訓，同樣要于每年12月31日前完成登記；市、區級教研培訓的學時，各級教研部門要于2022年12月31日前在“繼教網”上如實、及時登記教師參訓學時，學校組織的校本培訓學時，學校要于2022年12月31日前在“繼教網”上如實、及時登記教師參訓學時。
（3）每年中小學教師自行于其他渠道參與專業科目以及個人選修科目的學習，中小學教師要在“繼教網”內提交學習證明，也就是掃描上傳證明原件，以此作為專業科目和個人選修科目申報材料，經過所在單位初審被同意，所屬教育行政部門復審通過后，會自動計入“繼教網”教師學時。
（三）驗證安排
個人學時申報辦理、登記，由中小學教師進行，實行“全年隨時申報，隨時審核”。2022年度繼續教育，教師個人學時申報需進行，必須于2022年12月31日前完成，在“繼教網”進行申報。
在二零二三年一月 九日之前，學校開展了對于本校教師所申報的繼續教育學時的初審工作，并且完 成了該初審 。
1月13日之前，2023年，各區教育局繼續教育主管部門肇慶市中小學教師繼續教育網，在“繼教網”上，完成對本地區教師學時的復審工作，局屬學校，由廣州市中小學教師發展中心負責審核工作，審核通過后，即為有效學時。
2022年度，繼續教育學時驗證通過，也就是公需科目不少于30學時，專業科目不少于42學時，個人選修科目不少于18學時。驗證通過后，專業科目在“繼教網”按最大可結轉數量，也就是專業科目大于42學時的部分自動轉入下一年度，但是公需科目和個人選修科目學時不予結轉。
五、工作要求
（一）加強政策宣傳
根據《廣州市教育局廣州市發展改革委廣州市財政局廣州市人力資源和社會保障局關于印發的通知》（穗教規字〔2020〕2號）要求，義務教育階段民辦學校教師申請從教津貼有一個條件，這個條件是上一年度繼續教育年度驗證合格，各區教育局要加強對公、民辦教師的政策宣傳、組織統籌和學時驗證工作，各學校也要加強對公、民辦教師的政策宣傳、組織統籌和學時驗證工作，要確保教師繼續教育學時驗證工作能夠順利開展。
（二）確保平臺信息準確一致
對于教師而言，在2022年12月31日以前，要在“廣東省專業技術人員繼續教育系統”當中去注冊賬號，要及時對“廣東省專業技術人員繼續教育系統”以及“繼教網”的個人基本信息作出更正留學之路，以此來保證姓名、身份證號這些信息是準確無誤的。要是因為教師自身的個人信息不正確，使得“繼教網”2022年度公需科目、專業科目以及個人選修科目學時數據沒辦法導入到“廣東省專業技術人員繼續教育系統”，進而無法按照規定的期限去開展年度驗證以及教師資格定期注冊等方面的工作，那么這樣的后果將由教師個人自行承擔。
2.各區教育局對各區中小學教師在“繼教網”的注冊單位核查，市中小學教師發展中心對市直屬學校中小學教師在“繼教網”的注冊單位核查，歸檔已注銷學校或已離職教師，動員未在平臺注冊學校加快申請注冊，建立學校的繼續教育檔案，建立教師的繼續教育檔案，我市中小學校要在“廣東省專業技術人員繼續教育系統”注冊單位賬號，督促本校專任教師在“廣東省專業技術人員繼續教育系統”注冊賬號，。
（三）高度重視并做好學時審驗工作
教育系統專業技術人員，繼續教育學時驗證，乃是一項嚴肅的工作，各單位必須要予以高度重視，還得做好宣傳發動方面的工作，按照市教育局的統一要求，在開展中小學教師培訓結果申報審驗時，要做到嚴密，需做到細致，要做到準確，并且保證驗證工作的真實，保證驗證工作的公平，保證驗證工作的公正，依時完成全部這一系列操作。
不同區的教育局繼續教育主管部門，以及市中小學教師發展中心，應當按時對年度學時數據開展復審工作；市、區的培訓機構（基地），還有中小學校，都必須按時進行學時錄入；學校校長作為教師繼續教育工作的第一責任人，務必要認真負責地做好本校中小學教師年度學時的審核工作；教師個人必須于規定時間內完成學時的申報以及補錄，要是過期未錄，那么責任自行承擔；廣州市遠程培訓教師發展中心需要做好學時驗證的數據整理以及技術支撐工作，以此保證管理平臺及數據的穩定與順暢。只要發現存在馬虎應付的情況，只要發現存在弄虛作假的情況肇慶市中小學教師繼續教育網，就一定要及時進行通報，并且要趕忙向上級部門匯報。
3.教師掃描或拍照上傳個人專業科目學時申報證明材料，該材料必須是原件，掃描或拍照復印件無效，審核部門對此不作審核，將視為無效證明。若上傳無關證明材料，不予計算學時。已在“繼教網”登記的繼續教育學時不得重復申報，一經查實，取消學時登記。獲得境外培訓機構領發的非中文證書，需同時上傳加蓋學校公章的中文翻譯材料。培訓證書中無明確培訓時間的，需同時上傳由學校蓋章的相關學時證明。
（四）政策咨詢
市屬單位之中的教師，是由本單位的繼續教育管理員來負責答疑的，區屬學校的教師，則是由各區的教育局或者教師發展中心負責答疑（具體的聯系人和聯系方式詳細內容可見附件）。
附件，是2022年度，用于中小學教師繼續教育學時驗證工作的，各區答疑聯系人之處的相關內容 。
廣州市教育局
2022年12月7日
廣州市教育局業務咨詢聯系人有李老師和林老師，電話是83702690，廣州市遠程培訓教師發展中心聯系人是高老師，聯系電話卻未明確給出，廣州市中小學教師發展中心聯系人是梁老師，電話也未清楚提及，廣州市中小學教師繼續教育網平臺技術咨詢同樣如此未詳列完整 。
附件:
請點擊進行下載，此為廣州市教育局所發布的，關于做好2022年度中小學教師繼續教育學時驗證工作的通知，其中還包含附件，文件格式為docx 。