浙江建設職業技術學院安徽高考錄取分數線是多少？歷年分數詳情
更新時間：2025-10-25 08:59:09作者：佚名
一、浙江建設職業技術學院安徽高考錄取分數線多少分
2022年，安徽高考理科類考生，上浙江建設職業技術學院，最低錄取分數線需384分，對應的最低錄取位次為214621名，招生錄取人數為67人;
對于2021年安徽高考參加理科類考試的考生而言，其上浙江建設職業技術學院所需的分數是最低錄取分數線277分，該分數線所對應的位次是最低錄取位次216661名，而該校在安徽招生錄取的人數是60人；
浙江建設職業技術學院，2020年在安徽高考理科類展開招生，考生達到201分，才具備被其錄取的資格可能，其對應的位次是220924名，而招生錄取的人數總共為70人；
4、2022年，一名安徽高考文科類考生，其上浙江建設職業技術學院的最低錄取分數線之處留學之路，則是四百三十七分，與之對應的最低錄取位次，乃是七萬九千七百四十三名，而招生錄取人數共五十三人；
5、2021年，安徽高考中，文科類考生，上浙江建設職業技術學院，最低錄取分數線是458分，對應的最低錄取位次為92448名，招生錄取人數為60人;
二、浙江建設職業技術學院在安徽的三年的排名多少可以上
二零二二年，浙江建設職業技術學院在安徽的，最低錄取分數線是多少，還有最低位次是多少 。
招生省份，年份，科目類型，所在批次或段，招生人數，最低錄取分，最低位次率，屬于
安徽
[id_769606083]
理科
專科
67
[id_332929753]
214621
省政府
安徽
2022
[id_2127731067]
專科
53
437
79743
省政府
2、2021年，浙江建設職業技術學院，在安徽的，最低錄取分數線，以及最低位次 。
招生省份年份科目類型所在批次/段招生人數最低錄取分最低位次率屬于
安徽
2021
理科
專科
60
277
216661
省政府
安徽
2021
文科
專科
60
[id_509857773]
92448
省政府
3、2020年，浙江建設職業技術學院，在安徽，有最低錄取分數線，還有最低位次。
招生省份年份科目類型所在批次/段招生人數最低錄取分最低位次率屬于
安徽
2020
理科
專科
70
201
220924
省政府
安徽
2020
文科
專科
50
441
95721
省政府
問，哪個好些呢，是濱州職業學院，還有浙江建設職業技術學院，拿來做2023分數線排名對比 ？
2023年，浙江建設職業技術學院，在黑龍江高考，有專業招生計劃，含有人數以及代碼。
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三、浙江建設職業技術學院2023年最新學校簡介
坐落于杭州錢塘江畔的浙江建設職業技術學院的簡介日期是2021 - 04 - 20，它是浙江省唯一一所公辦建設類全日制高等職業院校，其前身是創辦于1958年的浙江省建筑工業學校，在2002年1月經浙江省政府批準正式成立。辦學60多年來，學校先后被確定為高水高職學校建設單位，此為專業群A類，還被列為國家優質高職院校，也是國家骨干高等職業院校，還是全國職業院校數字校園建設樣板校，以及全國畢業生就業典型經驗高校。它是全國大學生心理健康教育工作先進單位，是全國首批100所現代學徒制試點單位，是全國首批“1+X”證書制度試點院校，是全國國防教育校，是全國定向培養士官試點院校，是全國職業教育育人成效50強院校，亦是全國職業教育服務貢獻50強院校。它還是浙江省高水高職學校建設單位，是浙江省級示范性高等職業院校，以及浙江省高校文化校園建設試點單位。學校連續8年獲得省教育廳教學業績考核A級，為建設行業和地方經濟建設輸送了各類人才6萬余名，是建設行業人才培養的基地和搖籃。學校在杭州蕭山有校區，在學院路也有校區，在紹興上虞同樣有校區，校區一共有三個，總共占地1000余畝，有全日制高職在校生11000余名，教學科研儀器設備價值16500余萬元，儲備了各類紙質圖書99萬余冊，還存有電子圖書96萬余冊。學校建有1個由中央財政支持的實訓基地，1個國家級的生產性實訓基地，2個國家級協同創新中心，2個由省財政支持的實訓基地，5個浙江省“十三五”示范性實訓基地建設項目，10余個中外合作實訓基地，各類實驗實訓室78個；則建有各類校外實習基地745家，其中省級示范性校外基地52家，緊密型校外實習基地128家。學校是中央財政支持技能型緊缺人才職業教育實訓基地，是國家職業技能鑒定所，是國家住房和城鄉建設部建設類高職師資華東片培訓中心，是浙江省建造師資格注冊培訓機構，是全國住房和城鄉建設職業教育教學指導委員會房地產類專業指導委員會主任委員單位，是浙江省高職高專建設水利類專業教學指導委員會主任委員單位，是浙江省建設職業教育集團的理事長和秘書長單位等 。學校設有建筑工程學院，設有工程造價學院，設有建筑設備學院，設有建筑藝術學院，設有管理與信息學院，設有士官學院，設有國際教育學院，設有建筑一體化學院，設有繼續教育學院9個二級學院，并設有基礎教育部 （社會科學部、體育部），設有實驗實訓部2個部。開設了35個專業（方向），當中，有6個是國家骨干專業，有4個是國家示范性骨干高職院校建設中央財政支持專業，有2個是國家高職院校提升專業服務產業發展能力中央財政支持專業.有2個是浙江省高職高專重點專業，有5個是浙江省“十三五”高職高專優勢專業，有5個是浙江省高職高專專業。學校現有530余名教職工，其中校內專任教師有348人，高級職稱教師有143人，博士有20人選。1名教師榮獲全國優秀教師稱號，5名教師獲取浙江省高校優秀教師稱號，2名教師摘下浙江省省級教學名師稱號，2名教師取得浙江省省級教壇新秀稱號，1名教師獲得浙江省第六屆師德先進個人稱號，1名教師贏得浙江省高校優秀思政課教師稱號，15名教師被選入浙江省“新世紀151人才工程”第三層次培養對象，18名教師成為浙江省高職高專專業帶頭人，15名教師被列入浙江省高校青年教師資助計劃；建成2個省級教學團隊，分別是“園林工程技術專業教學團隊”和“建筑工程技術專業核心課程教學團隊”；“建筑工程技術專業BIM教學團隊”入選“首批國家級職業教育教師教學創新團隊”。“建設管理雙師型教師培養培訓基地”入選“國家級雙師培養培訓基地”，“土建類BIM技術雙師型教師培養培訓基地”也入選“國家級雙師培養培訓基地”，108名教師取得了國家注冊監理工程師執業資格，108名教師取得了一級注冊建筑師等國家級注冊師執業資格，學校在教育教學方面取得了豐碩成果，學校在教科研工作方面取得下了豐碩成果。現有3個國家級職業教育專業教學資源庫，3門國家級精品課程浙江建設職業技術學院怎么樣，3門國家級精品資源共享課，15門省級精品課程浙江建設職業技術學院怎么樣，10門省級精品在線開放課程，獲得88項省級及以上教研教改項目，編寫出版110余本國家級、省部級規劃教材及浙江省高等教育重點教材等，獲得1項國家級教學成果獎，6項省級教學成果獎；獲得2項全國教育科學“十二五”規劃課題，2項國家自然科學基金項目，94項省部級科研項目，536項廳級科研項目，獲430項授權專利，出版38部專著；成立27家校企研發中心，其中6家省級研發中心，7家市級研發中心；師生參與編寫60余部工法，其中2部國家級工法，18部省級工法。學校獲取了浙江省科學技術一等獎，摘取了浙江省建設科技一等獎，擁有了浙江省高校科研成果一等獎，諸如此類獎項共計25項。學校秉持產教融合、多元合作開放辦學宗旨，攜手知名企業，持續推進聯合辦學、聯合育人，那種“1+1”形式發展的校企合作學院，先后同金都房產集團有限公司共建“金都綠色建筑聯合學院”，與浙江五洲工程項目管理有限公司共建“五洲管理學院”，和浙江亞廈裝飾股份有限公司共建“亞廈學院”，以及跟浙江綠城物業管理有限公司共建“綠城學院”同“悅容學院”這5家合作學院；校企雙方共同來開展“混合所有制”辦學試點，和南都房地產服務集團簽署戰略合作方面的協議，一同成立了‘風華城’