更新時間：2025-11-03 20:46:35作者：佚名
劉敏表示，在教育教學管理里碰到的困難遠比這些要多，她說要是同時運用多個功能軟件留學之路，學校系統之間底層數據不通會適得其反，工作的效果僅為一半，所以架設一個一站式教育管理系統已經十分緊迫，必須即刻去做。
令劉敏未曾料到的是，實現從“資源信息孤島”至 IB 三大項目一體化統一管理的漂亮轉變，僅耗費了數月光陰。借由與校寶在線智慧校園展開深度合作，數字化改造涵蓋了教務于招生、排課、結款收費、家校互動等各個方面。信息溝通、數據存儲、信息流轉等一系列難題也得以順利解決，不但提升了辦公效率，便利學校開展管理決策以及各部門強化協作校寶學校管理系統，還減輕了教師工作負擔。
幾位中外籍老師對校寶智慧校園贊不絕口，他們表示經過簡單培訓，這個系統自己很快就能上手，真的非常方便。因國際化學校中外教師工作習慣不同，老師們操作系統時遇到任何問題，都能一鍵聯系到提供管家式雙語服務的專項團隊，2小時內就能得到響應。
學生選課更“便捷”，家校溝通更“智能”
成都美視國際學校，為位于中國西部并同時擁有IB國際文憑三大項目的學校，該校開設了從小學至高中的IB課程，復雜繁瑣的DP（大學預科文憑項目）選課屬于IB教育特殊性之一，如此一來，讓IB部學生究竟怎能夠快速外加高效選到心儀課程便成為又一個難題。
曾經我們也會購置一些選課軟件，然而單個系統沒辦法跟別的信息資源整合，時常會出現沖突狀況，常有學生或者老師過來講選課又有問題了。如此一來反倒加大了學校老師的工作量，學生也沒了耐心。劉敏校長坦率說自己走過不少曲折道路，直至體驗了校寶智慧校園的智能化排課。釘釘界面里的“走班選課”功能，能夠便捷高效地對時間、教師、教室、課程還有學生等多個因素進行最優組合規劃。釘釘界面里的“智能排課”功能，能夠便捷高效地對時間、教師、教室、課程以及學生等多個因素進行最優組合規劃。
鄒依依就此介紹說，我們運用國際上先進的遺傳算法，能高效地排出多維度課表，并且在這一過程中最大程度尊重學生選課意愿，還可把老師從繁瑣耗時的排課工作里解放出來，最終實現“1個人、2分鐘、3個步驟、1000次計算、多種維度課表” 。
成都美視國際學校學生家長，更傾向于校寶智慧校園系統對學生成績的動態分析，還有一對一溝通方面的需求，而非其他 。
首先，有一位初三學生家的家長表明，在過去要跟老師進行溝通居然只能依靠微信群，信息的確認是不及時的，并且溝通效率相當低。其次，現在呢，家長能夠在第一時間借助智慧校園平臺收到學生在學校里的成績，以及學校發布的公告通知，家長的知情權和參與權都被充分保證了。而且，家長所收到的成績單里面既有文字方面的分析，又有可視化的分析圖，家校互動的質量以及效率大幅提升了。
打造面向未來的學校智慧教育大生態
關于未來學校有設想，在研討會上校寶學校管理系統，博駿公學校的總校長段必聰分享了自身觀點，為促使學生全面發展，段校長提出了個性化課程體系，該體系有著“一生一課表，兩走兩擅長”的特色，段校長還表示“未來的學生也應當是當代精英人才哪具有中國情懷、世界胸襟、德才兼備、高層次發展”。
關鍵詞是2019年學校教育的“變化”和“挑戰”，鄒依依在研討會中分享道，信息化改革已成為學校落地改變的重要一環，正值中國教育部頒發的《教育信息化2.0行動計劃》一周年，校寶在線積極而助力提升民辦學校整體管理效能地響應。
校寶在線，為全日制學校，提供招生方面信息系統支撐，提供教學方面信息系統支撐，提供教務方面信息系統支撐，提供財務方面信息系統支撐，提供家校方面信息系統支撐，提供升學方面信息系統支撐，正以校寶智慧校園為抓手，積極構建一個生態級平臺，為未來學校發展提供更多優質服務。
據悉，自2017年4月首場起，超700位來自全國各地全日制學校的校長及教師，參與校寶主辦的校長沙龍，其足跡遍布杭州、北京、成都、上海、廣州等地。今年，“校長沙龍”全面升級為“未來學校建設研討會”，全年規劃超24場系列主題。除國際化學校外，更多民辦學校與公辦學校也參與其中，經實操案例分享及互動交流，校寶在線將攜手數以千計教育者，共同構建智慧教育大生態。
正如鄒依依講述道，“我們期望助力學校多招錄一名學生，少聘請一位員工，全體人員提高百分之二十的效率。”