孩子上初中，公辦學校和私立學校該如何選擇？
更新時間：2024-07-23 16:17:37作者：佚名
志芳--免費教育咨詢
我認為初中選擇公立學校還是民辦學校要根據(jù)自己的實際情況來決定，不能盲目跟風。公立學校和民辦學校各有優(yōu)缺點：
公立學校的老師都是普通師范院校的畢業(yè)生，師資隊伍相對比較單一，不乏名師、大師，比如魏書生就是公立學校的老師，他一步步成長為教育專家。
公立學校的教師有一定的學習和研究時間，能夠更快、更多渠道地掌握最新的教學和研究信息。因此，相當一部分公立學校的專家型教師最終離開學校，走向全國。相應的，公立學校的教師整體水平也比較高，教學經(jīng)驗豐富，能夠掌握最新的教育動態(tài)和教研信息，教學質(zhì)量自然有保障。
但公立學校大多班級規(guī)模大，學生人數(shù)多，管理起來比較困難，不過有一點就是公立學校是免費的。
民辦學校整體師資力量不如公辦學校，這是因為民辦學校招聘的教師素質(zhì)參差不齊，相當一部分是大學畢業(yè)生，有的甚至不是教育界人士。剛入職的年輕教師雖然精力充沛，但經(jīng)驗不足，對教學效果會造成一定影響。但好處是年輕教師更容易與學生相處，深受學生的喜歡和愛戴。另外，民辦學校的師資不穩(wěn)定，流動性大，也可能對孩子的學習造成影響。不過，民辦學校因為要收取可觀的學費，班級規(guī)模一般較小，比較容易管理。
民辦學校的教學理念也更加創(chuàng)新，在管理上有一定的自主權初中適合上私立學校嗎，靈活性也更大，在一定程度上受教育當局的制約較少，在推行教育改革方面也更加靈活主動。有的民辦學校收費高，管理非常嚴格，會以高薪聘請優(yōu)秀教師，教學質(zhì)量會比同類學校高很多。
總之，公立學校和私立學校各有優(yōu)缺點，選擇哪所學校要根據(jù)家庭條件、孩子學習成績、孩子意愿來定，最重要是學校適不適合自己孩子，不要盲目跟風。
公立學校和私立學校的區(qū)別
? 學校師資隊伍
公立學校：教師大多由政府聘用，師資隊伍穩(wěn)定，名師云集，對學生紀律嚴格。
私立學校：學費貴，老師工資也比公立學校高，所以服務意識比較高，和家長的溝通也比較多。有的學校還會一對一的開家長會，班主任、生活老師、音樂老師等聚在一起和一位家長聊聊天，讓家長更全面的了解孩子的情況。
? 報名方式
公立學校：小學采取就近入學原則，按照教育局招生計劃統(tǒng)一招生，確定某所小學的學區(qū)和所涵蓋的房產(chǎn)進行招生，涵蓋各階層家庭的孩子。
私立學校：面向社會招生，一般沒有戶籍、房產(chǎn)限制，通過面試或考試選拔。由于學費較高，就讀私立小學的孩子大多來自比較富裕的家庭。
? 招生規(guī)模
公立學校：規(guī)模較大，班級人數(shù)較多貝語網(wǎng)校，只有學習好或者在某一方面能力突出的學生才能得到老師的更多關注，讓孩子從小就學會爭取和創(chuàng)造展現(xiàn)自己的機會。
私立學校：規(guī)模較小，多為小班授課，每個孩子都能得到老師的關注，有更多的機會展示自己。
? 費用
公立學校：義務教育階段沒有學費，如果沒有外部培訓，則幾乎沒有費用。
民辦學校：近兩年天津民辦學校學費普遍上漲，再加上各類外部培訓或者特色班的費用，家庭壓力比較大。
? 教學模式
公立學校：公立小學的師資、教材、課程嚴格遵循九年制義務教育，可以與初中、高中很好地銜接。
私立學校：私立學校的教學模式比較新穎，比如除了按照相關要求開設課程外，還會根據(jù)學校具體情況和學生特點，增加一些特色課程、禮儀培訓等。
我們來看看名校和普通學校到底有哪些區(qū)別？
★ 生源
首先，家長的綜合素質(zhì)相對較高，知識水平高，學歷高，對孩子的教育比較重視，學前的積累也比較好，因此孩子的整體素質(zhì)也相對比較高。
★ 教師
名校因為名氣大，更容易吸引到比較優(yōu)秀的師資，同時名校也有成熟的培訓體系，老師們有老中青三代的師資隊伍，傳授知識和技能，有助于他們在業(yè)務上更快成長。
★ 思考
心智更加開放，更容易接受新方法和新信息。
★ 管理
領導層的管理水平更高、更人性化、更科學化，也更加尊重教師的專業(yè)權威。
★ 教學
整體教學水平肯定比普通學校高，比如我們學校有：小組教研、大組教研、學期評比、個人發(fā)表等教研活動，教研氛圍濃厚，教學中的問題和經(jīng)驗隨時隨地交流分享，老師們互相追趕，生怕落后，這樣的老師不僅教得認真，而且鉆研教學方法，讓學生學而巧練，省時又高效。
★ 活動
名校的活動更加豐富多樣，也更加現(xiàn)代。現(xiàn)在公立小學的活動也很多，但不同的是，有些學校為了活動而活動，而名校的活動更多的是為了培養(yǎng)孩子的能力，開闊孩子的眼界。比如3D打印，各種專場演出，游學等等，這些條件普通學校可能都無法提供。
沒上名校如何彌補差距
1.學好課程
其實，不管是哪一類學校，城市公立學校的基本教學水平都是可以保證的，同一個城區(qū)內(nèi)，使用的教材都是統(tǒng)一的，有的地方甚至有統(tǒng)一考試，所以學生在學習過程中，既要掌握課堂上學到的知識，又要掌握課本上的知識，不能妥協(xié)。
之所以強調(diào)不妥協(xié)，是因為很多家長擔心孩子學習成績不好，就去請課外輔導，但花的錢和時間可能都不怎么劃算。不妥協(xié)是什么意思呢？所有的課文都能正確朗讀，流利背誦。
會認字，就是讀書時能認字；會寫字，不但能寫字，還要能準確運用，能組詞、造句、寫文章。說起來容易，真正做到卻不容易。
2. 多讀書
通過閱讀，孩子們可以接觸到更廣闊的世界，增加他們的知識，提高他們的思維能力。
3. 精選補習班
基于以上兩點，你可以選擇輔導班來進一步提高孩子的學業(yè)水平和學習能力。但不要盲目地報名參加所有的輔導班。
4. 豐富多彩的活動
網(wǎng)絡時代，孩子們可以通過網(wǎng)絡參與更多優(yōu)質(zhì)的活動，以活動來檢驗、以活動來促進進步。讓孩子們接觸更多優(yōu)秀的同齡人，激發(fā)他們前進的動力。
5. 假期游學
充分利用假期多出去走走，很多留學項目可以讓孩子接觸發(fā)達國家的教育，縮小他們實際就讀的學校與名校和大城市的差距。
如何才能更加直觀的了解一所學校？
很多時候，在選擇學校，或者選擇一所學校好壞的問題上，很多家長只是從學校的網(wǎng)站、口碑等渠道來判斷學校的好壞，雖然這或許是一個解決方案，但只是解決方案的一部分。
其實最了解學校質(zhì)量的還是到校門口接孩子的家長和祖父母，他們比教委更了解學校的質(zhì)量，比校長更清楚哪些老師好，哪些老師不好，所以到學校實地考察，和到校接孩子的家長溝通，是個不錯的選擇。
除了學校展現(xiàn)給大家看的教育理念和特色之外，還有一個很重要的點就是學生的精神面貌。有一句話叫，一所學校學生的精神面貌就是學校的教學質(zhì)量。每所學校都有優(yōu)秀的學生和老師，但如果學校里的每一位學生都有陽光、積極向上的精神面貌，那么孩子們自然會在這種學校氛圍中成長得更加健康，有更健全的心態(tài)去承受初中、高中更大的學習壓力。
家長如何幫助孩子選擇學校的幾點建議
1.首先考慮孩子自身的因素
比如孩子在學校的表現(xiàn)怎么樣，有什么特殊技能，性格怎么樣等等，考慮這些因素，然后選擇幾所適合孩子的學校。
選擇初中固然重要，但不能以犧牲孩子的健康、犧牲孩子的幸福為代價。教育專家認為，家長不能用過高的期望取代孩子的自主權，教育者也不能因為競爭而剝奪孩子的健康和幸福。每個孩子都有權利享受當下的幸福。
2.考慮學校和家的距離，是否住在校園內(nèi)還是作為走讀生上學等。
初中選擇私立學校就意味著你不是就近入學，有的學校會收取一定的擇校費。另外，學校可能離家較遠，所以選擇住校還是走讀也是必須要考慮的問題。
如果要住校，需要考慮到孩子自身的情況，對于自我意識不是很強的孩子來說，住校可能不是最好的選擇。如果要走讀，可能要在學校附近租房陪孩子，要知道在名校附近租房可是相當貴的！
3. 即使你遇到一所學生人數(shù)眾多的學校，你也應該“清楚”地做出選擇。
每個學校的教學特點和側重點都不一樣，需要充分了解孩子的整體水平和各科情況，選擇有側重的學校，這樣孩子才能全面發(fā)展。主要查看學校周邊是否有課外培訓學校、課后班、少年宮、圖書館、科技場館、公園等。這主要是為了給孩子課后生活做出更合適的安排，讓孩子得到盡可能多的成長空間，也能給家長省去很多麻煩。
每所學校都希望別人看到自己的實力，所以學校都會有展示獎項和證書的櫥窗和背景墻。這些通常都掛在學校門口的墻上或顯眼的位置。關注它們可以幫助你更多地了解學校的“內(nèi)部實力”。
4.考慮學校的課表安排，孩子行為習慣的培養(yǎng)等。
要全面了解學校的安排，可能需要咨詢學校。許多學校都會有教學開放日，家長可以參觀和咨詢。此外，別忘了培養(yǎng)孩子的行為習慣。
在選擇學校之前，家長應該參觀幾個校園并做以下事情：
1.看學校總體情況和學生精神面貌
每所學校在門口顯著位置都有展示窗，列明各年級、各班級名單，并展示衛(wèi)生、紀律等考核情況。
2. 查看學校的飲食、衣著、住宿和交通是否適合孩子的需求
管理完善、規(guī)范的學校，都會在教室外的樓道上方安裝攝像頭初中適合上私立學校嗎，監(jiān)控學生的日常行為，保證教學安全，在發(fā)生意外時提供真憑實據(jù)。學生總是喜歡到處玩耍，所以一定要注意教室內(nèi)外、樓道的地板是否防滑，這樣可以避免很多意外。看看墻面，看看教學輔助設施是否比較齊全，投影、電視、電子白板、空調(diào)、電風扇等，越多越好。
3.檢查學校布局科學性，是否有可持續(xù)發(fā)展的趨勢
操場要整潔、“夠用”。有的學校操場小，但只有200名學生，可能空間夠用。有的學校操場大，但可能空間不夠2000名學生。家長要注意綠化、綠化。好的綠化環(huán)境對孩子情商的形成有重要作用。廁所干凈，是學校對孩子成長細節(jié)的人文關懷。連廁所這種小事都管理得井井有條，很容易讓人覺得，這所學校的教學作為最大的事，肯定會管理得更好。
4. 全面調(diào)查可供選擇的眾多學校
主要關注學校周邊的環(huán)境：附近是否有餐館、酒店、加油站、垃圾樓、自由市場，是否距離馬路太近，是否有產(chǎn)生廢氣和廢棄物的加工廠等，主要是為了防止噪音、廢氣、危險物品等影響孩子上課和上下學。
從心理學角度來說，人的壓力、疲憊、幸福、快樂都取決于對比值。如果大家都喝粥，你就不會覺得窮。比賽中也用這種方法，如果你跟快組一起跑，你也會跑得快，也不會覺得比同組的人更累。
所謂“好的小學很累”對孩子來說并不存在，孩子每天接觸的同學，做同樣的作業(yè)，上同樣的課外班，他們不會覺得自己有什么特別，比較值就是0。當然，家長接觸和比較的孩子多了，家長就會覺得累，因為要拿自己的孩子和那些普通小學的孩子和家長作比較。
除了選學校還有什么？
擇校體現(xiàn)了民眾對于教育越來越重視的程度，但孩子教育的重視是否只能通過擇校來體現(xiàn)呢？
當然不是！選對學校不代表孩子贏在了起跑線上。真正的起跑線是家庭，是家長！
即使選校成功，家長對孩子的學習還是需要關注和幫助的。如果你不打算選校，或者選校失敗，或者選校無力，那么不管學校、老師、同學怎么樣，只要你努力，家長重視學習，孩子努力，就不會差！
選擇名校，就是為了讓孩子遇見更好的人，成為像他們一樣的人！一個是學校的原因，一個是孩子自己的原因。首先各位家長，我來告訴大家我們學校能為你們提供什么。孩子能不能學好，取決于有沒有一個安全舒適的學習環(huán)境。如果一個學校里天天打架，那么再優(yōu)秀的孩子也不能安心學習，根本學不會。校園管理我們可以保證；其次，不管你學什么，能不能學好，都需要好的老師。
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