百年九鼎：江蘇九所大學同慶 115 周年校慶，皆源于國立中央大學
更新時間：2024-09-22 10:20:38作者：佚名
上次我簡單講了中央大學的歷史，提到過醫學院內遷成為現在的第四醫科大學，但這種說法并不完全正確。其實中央大學有兩所醫學院，除了內遷到西安的那一部分，還有最初在吳淞創辦的第一所中國人辦的醫學院——國立中央大學醫學院。這所醫學院就是上海醫學院的前身，如今已經變成了復旦大學醫學院！不得不用南京話感嘆一句：奇葩，真是亂啊！
昨天（5月20日），江蘇9所高校同時迎來建校115周年。因為這9所高校同源而來，均來自1902年創辦的國立中央大學的前身三江師范學堂，被稱為百年九鼎。下圖為南京大學、東南大學、河海大學、南京農業大學、南京師范大學、南京林業大學、南京工業大學、江蘇大學、江南大學這9所高校的?；蘸托６Α?/p>
如今，大多數網友對“五二零”最熟悉的解讀就是“我愛你”，把這一天當成表達愛意的特殊日子。事實上，這一天是轟轟烈烈的學生運動紀念日。正如北京大學把五四定為校慶一樣，南京大學等江蘇的9所學校也把“五二零”定為校慶。
著名的“五二零慘案”發生于1947年5月20日，與這本紀念冊同年。當時約5000名以中央大學為主的學生發起反內戰、反饑餓運動，譴責內戰政策及其造成的經濟危機，但遭到警察阻撓和毆打。為了紀念在慘案中犧牲的學生，并緬懷中央大學子在這次運動中心系世界的偉大情懷，這一天被定為校慶日。
次年（1948年），正值巔峰的中央大學在普林斯頓大學發布的世界大學排名中超越東京帝國大學（現東京大學），位居亞洲第一、世界第九！可惜1952年院系改組，中央大學被一分為十九，這所曾經聲名顯赫的超級大學就此解體。1990年代，李登輝曾叫囂要把中國分裂成七份，但和這十九份相比，根本算不了什么。
這 19 所大學究竟是哪一所呢？看看下面的名單，你會驚訝地發現，其中有多少所大學是知名的。
南京市：
1 南京大學文學院、理學院
2 南京工程學院-東南大學工程學院部分院系
3. 河海大學工學院水利系
4 工學院化學工程系--南京化工學院--南京化工大學--南京工業大學
5師范學院——南京師范大學
6 農學院——南京農業大學
7 農學院林學系——南京林業大學
8 氣象工程系--南京氣象學院--南京信息工程大學
搬遷：
9 商學院 - 上海財經大學
10 華東航空大學工程學院航空系 - 西北工業大學（西安）
11醫學院－－第五軍醫大學－－第四軍醫大學（西安）
12 江南大學（無錫）無錫輕工業學院工學院食品工程系
13 工程學院農業機械系-江蘇工程學院-江蘇科技大學-江蘇大學（鎮江）
14 法學院－－華東政法大學（上海）
15 中國科學院心理研究所
16 視聽系－－中央電影學院－－北京電影學院
17 中央大學醫學院－－上海醫學院－－上海醫科大學－－復旦大學醫學院
18 工程學院、電子工程系、有線電氣工程系－－成都電信工程學院－－電子科技大學（成都）
19 國立音樂學院 – 中央音樂學院
所以，我剛好給你看的那本1947年中央大學畢業紀念冊，當時正值巔峰，第二年就被普林斯頓大學擠到世界第九了。你想想，牛津、劍橋、哈佛、耶魯、普林斯頓、麻省理工已經占據了六所（斯坦福那時才剛剛興起），中央大學和這些名校是同一級別的！
讓我們拂去歷史的塵埃，繼續翻閱這本充滿榮耀與驕傲的紀念冊。
今天這期沒有太多照片可以分享，但有九個重要人物，每個人都值得長篇介紹。這九個人分別是文學院、法學院、理學院、工學院、醫學院、農學院和師范學院的院長、教務長和學科主任。
藝術學院院長范存忠
雪橋，筆名，是一位領軍人物、英語語言文學專家。他擁有東南大學（原中央大學）外語學士學位、伊利諾伊大學碩士學位、哈佛大學英語語言文學博士學位。他除了精通英語和法語外，還學習了德語、拉丁語、古法語、古德語、哥特語等，受過完整而系統的英語語言文學訓練，是20世紀我國外國語言文學界為數不多的擁有西方著名大學博士學位的人之一。
1931年回國，任教于中央大學／南京大學直至1987年逝世。在近六十年的學術生涯中，他致力于英國文學和比較文學的研究貝語網校，講授過寫作、小說、散文、詩歌、文學史、語言史、英國史、翻譯、專題研究等課程。
出任文學院院長前，曾任中央大學外語系主任，后任南京大學副校長。在1956年高等教育部實施的教授評選中，他是國內唯一的英語文學一級教授。其遺作《啟蒙時期的英國中國文化》（1991年）被已故南京大學名譽校長匡亞明教授評價為“研究中英文化交流的不朽著作”。
法學院院長 何連奎
1921年入北京大學，1928年赴法國巴黎大學留學，后赴英國倫敦從事民族學、社會學研究。1931年回北京大學任教，1933年任國立中央大學教授。1935年起歷任國民黨軍隊各級干部（總干事、營參謀、政治部委員等）、全國政協委員。1946年任中央大學法學院院長，后任國民黨中央執行委員會常委、全國代表大會代表。
1949年到臺灣，任“行政院副秘書長”兼故宮博物院副院長，深受蔣介石、蔣經國，尤其是蔣經國的器重，被視為親信，是蔣經國的御筆之一。
教務長 周宏景
數學家、教育家。1922年免試考入國立東南大學數學系。畢業后，先后在廈門大學、國立南京中學、清華大學任教。1934年夏入英國倫敦大學學習，1937年夏以優異星號獲理學碩士學位。導師建議他留校補修學分，一年后可獲博士學位，但他報國心切，立即回國。
1937年秋，受聘為中央大學數學系教授，兼任數學系主任。1941年任該校紀委書記。1945年任國民政府教育部高等教育處處長。1948年春，辭去處長職務，任中央大學專任教授，后兼任中央大學教務處處長。1948年8月，任中央大學校長。1949年6月，任中央研究院院長。
1949年，他來臺，任中央研究院數學研究所所長，兼任臺灣大學教授。1956年秋，應美國國務院之邀，到康奈爾大學講學。1957年，倫敦大學準備授予理學博士學位（以彌補他因缺課一年而未完成的博士學位？），但他在紐約因病去世，年僅55歲。
理學院院長 歐陽竹
這個人是個天才，他是生物學家、神經解剖學家、古典詩人、書法家，被譽為少有的“橫跨人文藝術和科學兩大領域的大師”。在科學上，他投身于生物學、人類學、神經學、解剖學、心理學等領域，擔任過中國科學學會、中國民族學學會等多個學會的理事，還是國際人類學學會、國際神經學會會員。在藝術上，他是江南著名的書法家。在國學領域，他有許多研究成果。他一生創作了大量的古典詩詞，各類詩文手稿多達57卷！如果他不是英年早逝，不知道還能出版多少作品呢？
1919年河海大學文天學院教務系統，歐陽鑄考入南京高等師范學校（中央大學的前身），先學中國文學，后學教育學，后改學心理學、動物學，1924年獲生物學理學士學位。1929年赴歐洲留學，先在法國巴黎大學攻讀神經解剖學，后入德國柏林大學攻讀動物學、神經解剖學和人類學，1933年獲柏林大學博士學位。1934年秋回國，任中央大學生物系教授?？谷諔馉幤陂g，他隨校遷往重慶。其間，妻子去世，他終身未再婚。1938年起長期任系主任，兼任師范學院理學院代理院長、自然史系主任。 1949年，中央大學改名為南京大學，他繼續任教授、生物系主任。1954年春，他患上眼疾等病，因與新的政治社會不相容，悲痛學識無人后繼，投井自殺，終年56歲。
歐陽朱舉世聞名的壯舉，發生在1934年他回國前，在英國倫敦舉行的第二屆國際人類學大會上。當時，現代西方殖民國家的種族理論認為，中國人的大腦不如西方白種人，學者們對此展開了學術爭論，成為近代科學史上的著名案例。在那次會議上，英國殖民學者謝爾謝爾·約瑟夫·萊克斯登發表了題為《中國人的大腦與澳大利亞人的大腦的比較》的論文演講，認為“中國人的大腦有猴溝，呈月牙狀彎曲，類似猩猩，進化不如白種人先進”。
歐陽鑄是本案中反駁這一論點的中國學者河海大學文天學院教務系統，他在會前就已在英國、法國、德國、荷蘭等國收集了證據，并在會上以收集到的材料為依據，駁斥了謝爾希爾的觀點。在科學證據面前，與會的許多專家認為，黃種人的大腦不如白種人的大腦的觀點是站不住腳的。這位來自中國的神經解剖學家從此名揚天下。
1936年回國后，歐陽鑄在德國發表了《人腦的種族問題》一文，從大小、重量到內部結構、微觀解剖等諸多方面論證了黃種人和白種人的腦部并無明顯差異，有力地駁斥了西方種族主義學者所謂黃種人的腦部結構和功能低于白種人的謬論，從而改變了部分西方人對中國人的歧視心態。
工學院院長 張晨
著名電子科學家、教育家，中國電工電子高等教育的先驅，被譽為電子學大師。
1921年交通大學電機系畢業后留校任助教。1924年赴美留學；1925年獲美國普渡大學電機系碩士學位，同時在美國通用電氣公司任實習工程師。1926年回國后，歷任工程師、黃埔軍校、南京軍事交通技術學校教員、浙江大學電機系副教授、交通大學物理系副教授。1932年受聘為中央大學電機系教授，1935年任該系主任。20世紀三四十年代曾任中央大學圖書館館長，兩度擔任工學院院長。 20世紀40年代初，受教育部聘任交通大學重慶分校教務長。新中國成立后，歷任南京大學電機系主任、南京工學院電信系主任、無線電系主任。1978年后，任無線電系名譽主任。
陳章從事教育工作近70年，講授過電工基礎、無線電工程、無線電基礎、半導體基礎等多門課程。早在1932年，他就編寫了我國第一本教材《無線電工程》。20世紀40年代，他又翻譯出版了四版美國斯坦福大學電機系主任特曼教授編著的《無線電工程》，成為當時中國高校廣泛使用的教材。
陳章主持中大電機系后，廣納名師，增建實驗室?？箲饡r期，電機系以師資力量雄厚、設備齊全而譽滿全國。他也早早地注意到通信、雷達等電子科學技術的迅速發展。40年代，他有意識地把電機系建設的重點由電氣轉向電信，在國內率先開設“電子學”等新課程，購置相應的設備儀器，并籌措外匯引進一套電子管生產設備，為電真空學科的建設做準備。50年代初成立的無線電系成為當時全國高校僅有的兩個無線電系之一（另一個在清華大學）。后來，在官方計劃成立成都電子工程學院的壓力下，學校努力把無線電系保留為本系。 1958年以后，全國各工科院校陸續設置了無線電電子學專業，南京工業大學無線電系在教學中始終處于示范地位，這與陳章積極致力于教學改革不無關系。
陳章的努力，讓南京理工大學在改革開放后蓬勃發展。80年代，南京理工大學的地位又一次因為魏鈺而凸顯出來。魏鈺在德國取得博士學位，成為新中國第一位電子學女博士，后來擔任南京理工大學校長、國家教委副主任、婦聯副主席，并榮獲首批中國工程院院士稱號。按照中國官場的規矩，壯族女子魏鈺至少符合無知女孩四個條件中的三個（無黨派、少數民族、知識分子、女性）（不知道她是否是黨員），想不升官也難。有傳言說，南京大學和南京理工大學合并的呼聲最高的時候，正是她在位的時候。作為領頭人，南京理工大學很難把魏鈺安排上去。但南京理工大學在江蘇學生心中的地位，絲毫不亞于南京大學。有些年份，江蘇南京理工大學的高考成績甚至高于南京大學。
指導長沙學軍
地理學家，主要研究政治地理、歷史地理、區域地理，被譽為中國政治地理學的理論先驅。
1930年畢業于中央大學教育系（輔修地理學）。1932年赴歐洲留學，先后在德國萊比錫大學、柏林大學攻讀地理學，專攻地圖學，1936年初獲博士學位。1936年8月回國，先任中山大學地理系教員。后任江蘇省土地管理局副局長，在中央大學任教。1937年抗日戰爭爆發，先后在北碚復旦大學（兼系主任）、遵義浙江大學、重慶中央大學三所西南著名大學史地系任教?？箲饎倮?，隨中山大學回到南京，任中央大學地理系專職教授，兼任中山大學學科主任。
1949年后，歷任臺灣師范大學地理系教授兼系主任、教務長、文學院院長等職。其間，曾任香港聯合書院史地系、新加坡南洋大學地理系客座教授，也曾任臺灣大學地理系、中國文化大學地球科學研究所教授。
雖然身在海外，但沙學軍始終不忘國家利益，多次為國家提供專業支持。20世紀70年代中印進行邊界談判時，沙學軍已定居美國，但他仍以專家身份向外交部提供地圖和外交談判策略，導致談判取得良好效果。
還有一則值得一寫的師徒保衛釣魚島的故事。沙學軍與導師竺可楨選擇了不同的政治道路，但他們卻在海峽兩岸寫信寫文章，捍衛國家的領土主權。20世紀60年代，有勘察研究報告指出，琉球群島附近和黃、渤?？赡芴N藏著豐富的石油資源。日本隨即采取行動，試圖奪取釣魚島。沙學軍很快寫了一篇題為《釣魚臺屬于中國而不屬于琉球的歷史地理依據》的文章，根據大量歷史文獻，指出“釣魚臺六百年前由中國人發現并命名，理所當然是中國領土”，“日本人發現釣魚臺說，已被中國史實和日本文獻所否定”。他分析了“釣魚臺是中國人發現，而不是琉球人發現的原因”。他還多次考察釣魚臺列島，繪制了《釣魚臺列島全圖》，對釣魚臺列島進行了進一步的地質研究，為祖國領土邊界問題積累了佐證材料。文章的主要觀點、所引史料、論證方法，被此后40余年許多研究釣魚臺列島歷史的著作所引用和效仿。
20世紀60年代前后，沙學鈞發現了慈禧太后1893年頒布的詔書，將釣魚臺、黃尾島、赤魚島三島賞賜給郵電大臣盛宣懷。在征得盛氏家族同意后，沙學鈞將詔書影印出版。后來，他又撰寫了一系列論文，匯編成《論釣魚臺屬于中國的歷史、地理和法理依據》論文集。盛氏后人為沙學鈞強烈的愛國情懷和有力的學術論證所折服，將詔書原件交給沙學鈞，沙學鈞將其復印后連同專著一起寄送給大陸有關方面。
農學院院長羅慶生
獸醫、農業教育家，我國現代獸醫教育和家畜傳染病學的奠基人之一。1937年羅慶生編著《家畜傳染病學》，后經多次再版，內容不斷充實更新，成為我國獸醫學科高水平的教材。1964年在我國首次利用電子顯微鏡發現鴨瘟病毒和培育出鴨瘟弱毒苗，并在豬哮喘等疫病研究方面取得重大進展。
羅慶生1911年獲“庚子賠款”留學基金資助，入清華學堂留美預備班學習，1919年畢業，赴美留學。1923年獲美國堪薩斯州立大學獸醫學博士學位。同年回國，受聘于中央大學的前身東南大學，歷任中央大學畜牧獸醫學系教授、系主任、農學院院長、教務長；兼任金陵大學農學教授。
1952年院系調整，南京大學農學院與金陵大學農學院合并，成立南京農學院。羅慶生出任教授，先后任教務長、副校長。1974年，一心撲在工作上的羅慶生被查出有心絞痛癥狀，組織上決定回國休養。休養期間，只要身體好轉，他就會提筆埋頭寫字。生病時，他拒絕住院治療，經多次勸說，他才勉強答應。住院第二天，突然發生冠心病，經搶救無效去世。
醫學院院長蔡橋
生理學家、醫學教育家。中國生理科學的奠基人之一，中共執政時期首批兩院院士之一。20世紀20年代首次發現視覺和眼動功能的中心部位——頂蓋前核（后稱蔡氏區），編寫了我國第一部大學生理學教科書。曾在我國多所著名醫學院擔任學科帶頭人并任教、從事科研工作。在神經解剖學、神經傳導生理學、糖代謝和血液生理學等領域作出許多重要發現，為我國航空航天和航海生理科學研究奠定了基礎。
1919年秋，受五四運動的影響，懷揣“科學救國”之志的蔡橋，用家里給的一點錢，乘船到美國留學。他在加州大學和印第安納大學攻讀心理學，兩年修完了大學課程。1921年冬，他進入哥倫比亞大學讀研究生，一個學期后又轉入芝加哥大學生理學系讀研究生。在美國留學期間，蔡橋靠打工維持生活和學習，與吳有訓（本年鑒校長）、周培源、潘菽、楊武之（楊振寧之父）等許多中國同學同住一個宿舍。有一段時間，他甚至和潘菽睡在同一張床上，共用一條被子。這個潘菽正是建國后南京大學的第一任校長。他是中國科學院院士、心理學家，是潘漢年的堂兄，五四運動領袖之一、火燒召家樓后被捕的32名學生之一潘子年的哥哥。1925年，蔡橋獲博士學位，以優異的學術成績獲芝加哥大學金鑰匙獎，并被推薦為美國解剖學會會員。
1925年回國后，蔡橋受聘于復旦大學，建立生物系，講授生物學和生理學。1927年，國立中央大學醫學院在吳淞成立，蔡橋受聘建立生理學系，任生理學教授，兼講授比較解剖學、組織學與胚胎學。三年后，蔡橋赴英、德等國深造。他先在倫敦大學著名生理學家C.洛瓦特·埃文斯教授的實驗室進行葡萄糖代謝研究，后又在劍橋大學著名神經生理學家、諾貝爾獎獲得者埃德加·道格拉斯·阿德里安教授的實驗室進行神經傳導生理學研究，最后又在德國法蘭克福大學等大學著名生理實驗室進行短期進修。1932年春回國，繼續在上海吳淞中央大學醫學院任教。 1932年受聘于上海亨利·李斯特研究所任副研究員。1937年1月，他提前終止與雷斯特研究所的合同，到條件相對較差的南京中央大學醫學院任教授兼生理學系主任，重新建立了生理學系。抗日戰爭爆發后，他隨中央大學醫學院西遷成都。
1948年任中央大學醫學院代理院長（時任院長是其舊識吳有訓）。建國后，蔡橋任醫學院院長（其同床異夢的潘菽任南京大學第一任校長）。1952年，南京大學醫學院改組為第五軍醫大學，蔡橋任校長。1954年調軍事醫學科學院任副院長。
師范學院院長 徐陽秋
他是一位著名的現代中國教育家和歷史學家。
Xu Yangqiu有一個有趣的經歷，也就是說，他是舊時代的學者，在1904年在新時代學習了國外的人。歷史。從1918年到1920年，他在芝加哥大學和哥倫比亞大學的研究生院學習，并獲得了教育碩士學位。
在1920年返回中國后，Xu Yangqiu被聘為Nanjing高等教育，中央大學的前身和東南大學的教育部門，教育教育歷史上的教學課程左右。 Xu Yangqiu訓練了大量的教育骨干，其中許多人后來成為教育領域的著名專家和教授。
1928年，Xu Yangqiu被聘為Jinling University的教授，并同時擔任中國文化研究所，同時擔任中國事務部條約委員會的特別成員。 Nanwenquan國家政治大學教授“條約理論”和“中國外交歷史”，在1946年的反日本戰爭勝利后，他返回了Nanjing，并擔任了1947年的教授和教育部的教授和教育院長。在中華人民共和國成立之后，他辭去了院長的職務，并成為南京師范大學教育系的專職教授，教學課程，例如“世界教育史”。
在了解這些人的生活之后，我們還感受到了飽受戰爭tor的時代的艱苦的旅程和頑強的脈搏。
在下一期中，我們將從部門開始，并欣賞那些年份的這些人的風格。
2017.5.21
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