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歷史沿革 1931年，教育家邰雙秋、程七寶等聯絡北京、上海教育界人士，齊聚南京中央大學，發表宣言，呼吁“改善教師待遇，保障教師工作，提高教師素質”。并約定6月6日是教師節，又稱“雙六節”。這個教師節并未得到當時的國民黨政府的承認，但在全中國產生了一定的影響。

1939年，國民黨政府決定將孔子誕辰8月27日定為教師節，并頒布了《紀念教師節暫行辦法》2024教師節，但當時并未在全國范圍內實施。

新中國成立后，中央人民政府恢復6月6日為教師節，教育部通知各地教育工作者可根據實際情況自行組織慶祝活動。

1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定，將5月1日國際勞動節定為中國教師節。但由于當天教師缺乏特色，實施效果并不理想。特別是1957年以后，受左傾思想影響，教師不受重視，教師節實際上不復存在。

1981年3月，在中國人民政治協商會議第五屆全國委員會第四次會議上，中國民主促進會17名政協委員聯合提交了一份提案：關于確定全國教師大會舉辦日期和活動的提案天。提案指出，教師承擔著為四化建設培養人才的重要任務，應當享有較高的社會地位。

1982年4月，教育部黨組和全國教育工會黨組聯合下發了由張成賢、方明共同簽署的《關于恢復教師節的請示》并發送給中央書記處中國共產黨。報告還建議在5月5日慶祝馬克思的生日。 7月5日是教師節。

1983年3月2024教師節，在中國人民政治協商會議第六屆全國委員會第一次會議上，方明與民進黨18名政協委員再次共同提出“為了提高人民群眾的社會地位”。并營造尊師重教的社會風氣網校頭條，建議恢復教師節提案。” 9月，中宣部辦公廳致函教育部辦公廳，研究了政協第一次會議方明等同志的提案后，同意恢復教師節。 12月，教育部黨組、全國教育工會分黨組聯合下發、教育部部長何東昌、方明簽署的《關于恢復教師節的請示》送交中宣部部門。

1985年，第一個教師節在北京師范大學操場舉行。教育部黨組、全國教育工會黨組《關于設立‘教師節’的報告》送中央書記處，并報國務院。

1985年1月，全國人大常委會通過了這項議案，確定每年的9月10日為教師節。 1985年9月10日，國家主席李先念發表了《致全國教師的信》，全國各地舉行了隆重的慶祝大會。教師節期間，20個省市共表彰11871名省級優秀教師群體和個人。

1997年之前，香港的教師節是每年9月28日（孔子誕辰）。回歸后，按照中國大陸規定，改為每年9月10日。

在臺灣，臺灣當局自1952年起將9月28日確定為孔子誕辰和教師節，這一點不會隨著中國大陸教師節日期的變化而改變。