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當(dāng)我們受到啟發(fā)時(shí)，寫(xiě)下自己的想法和經(jīng)歷是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它可以讓人頭腦更加清晰，目標(biāo)更加明確。那么如何才能將自己的經(jīng)歷寫(xiě)得更具感染力呢？以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)經(jīng)歷，供大家參考。希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童節(jié)的感想 1

兒童節(jié)是孩子們向往的節(jié)日；兒童節(jié)是孩子們期盼的節(jié)日；兒童節(jié)是孩子們期盼已久的節(jié)日。

上周五，我們?cè)谕瑢W(xué)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下滿懷喜悅地踏上了探訪之旅。一路上我們有說(shuō)有笑，用了近一個(gè)小時(shí)才到達(dá)我們的目的地——xx博物館。

在教練的帶領(lǐng)下，我們參觀了四層樓。期中地鐵逃生演習(xí)非常精彩。隊(duì)里的一名學(xué)生想給站長(zhǎng)打電話求救，結(jié)果他對(duì)著機(jī)器大喊：“救命！”我們?cè)趫?chǎng)的學(xué)生都笑了起來(lái)。博物館里的4D電影也很吸引我們。電影中的防災(zāi)小醫(yī)生迷人、聰明、可愛(ài)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到防災(zāi)減災(zāi)的重要性。櫥窗里展示的各國(guó)導(dǎo)彈讓人大開(kāi)眼界。

經(jīng)過(guò)一下午的參觀學(xué)習(xí)，我感到非常開(kāi)心和充實(shí)。這個(gè)6月1日是一個(gè)充滿歡樂(lè)和歡笑的節(jié)日，也是一個(gè)讓人回味無(wú)窮的節(jié)日！

兒童節(jié)感想2

今天是兒童節(jié)。一踏入校園，我們立刻感受到校園里充滿了歡樂(lè)、生機(jī)和活力。老師們投入了很多精力。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。孩子們的成長(zhǎng)進(jìn)步凝聚著老師們的心血和汗水，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和好的啟蒙老師是家長(zhǎng)和孩子們的期盼。我們從各個(gè)方面感受到xx小學(xué)的完美。

今年的兒童節(jié)比往年更加獨(dú)特。學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起慶祝兒童節(jié)。特別是xx小學(xué)成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，我們家長(zhǎng)可以參與學(xué)校的管理。能為學(xué)校做一些事情，我感到非常榮幸。

經(jīng)過(guò)一年的努力，學(xué)校成立的興趣小組在今天得到了完美的展示。民族舞蹈、擊劍、武術(shù)、籃球等興趣班的表演讓今天參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們大飽眼福。孩子們能有這樣的成就，真是令人驚嘆。感謝學(xué)校眾多老師的辛勤付出。

我衷心地對(duì)老師說(shuō)：您辛苦了。感謝您幾年來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心和教育。是你們開(kāi)啟了孩子們幼小的心靈，走上了探索真理、熱愛(ài)知識(shí)的道路。 xx小學(xué)正在完成她的圣靈使命：十年樹(shù)成樹(shù)，百年樹(shù)人。

兒童節(jié)的感想 3

一年一度的國(guó)際兒童節(jié)即將結(jié)束。孩子們?yōu)檫@個(gè)節(jié)日歡呼雀躍。在家長(zhǎng)和老師的配合下，本次“6月1日文藝匯演”取得圓滿成功。在這個(gè)節(jié)日里，孩子們都能度過(guò)一段快樂(lè)的時(shí)光。我們老師都從心底里感到高興。為了讓“6月1日”兒童節(jié)節(jié)目更加精致，我們從4月中旬開(kāi)始準(zhǔn)備節(jié)目。那時(shí)天氣還比較冷，我們?cè)谝粋€(gè)小班。大多數(shù)孩子還穿著外套，這讓他們行動(dòng)不便，容易出汗。而且形式很冷，所以組織起來(lái)有點(diǎn)困難。由于小班剛接觸舞蹈，節(jié)奏不熟悉，動(dòng)作不太自如，注意力持續(xù)時(shí)間短，排練起來(lái)比較困難。

我們項(xiàng)目中的動(dòng)作之一是劈叉，孩子們每天都會(huì)練習(xí)壓腿。其中，xx、xx等小朋友經(jīng)常哭著對(duì)我說(shuō)：“老師，我的腿受傷了。”我心里一酸，她笑著對(duì)孩子們說(shuō)：“腿疼了，說(shuō)明我們要劈叉了，孩子們，加油！”聽(tīng)了我的話，李淑儀眼里含著淚水，咬牙切齒，用力地按著雙腿。我邊看邊喊：“一班的孩子們真勇敢，真能吃苦，你們是最棒的！”孩子們聽(tīng)了我的話，訓(xùn)練得更加賣力了。

為了把這個(gè)節(jié)目做好，我們需要上午排練x個(gè)半小時(shí)，下午排練x個(gè)半小時(shí)。排練過(guò)程中，老師隨時(shí)糾正動(dòng)作，隨時(shí)鼓勵(lì)孩子們，并要求孩子們注意音樂(lè)的節(jié)奏。排練過(guò)程中，孩子們個(gè)個(gè)精神抖擻，非常努力。六一兒童節(jié)當(dāng)天，凌晨0:00左右，老師們就開(kāi)始忙碌的準(zhǔn)備工作，等待著孩子們的到來(lái)。當(dāng)孩子們高高興興地來(lái)到幼兒園時(shí)，老師為每個(gè)孩子穿上了漂亮的衣服。 ，等待表演。

本節(jié)目共有xx個(gè)節(jié)目。演出時(shí)，我們小班的孩子們雖然年齡都很小，但在舞臺(tái)上個(gè)個(gè)都給人留下了深刻的印象，能夠很好、大膽地展現(xiàn)自己。當(dāng)家長(zhǎng)們看到孩子們?cè)谖枧_(tái)上表現(xiàn)出色時(shí)，臉上都洋溢著笑容。他們連連稱贊說(shuō)：表演太棒了，太棒了，老師，您累了。看到父母滿意的樣子，我也開(kāi)懷大笑。 。總之，本次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)和公眾的好評(píng)。無(wú)論老師們付出多少努力，都是值得的。希望今后繼續(xù)努力，把這種良好的作風(fēng)帶到教學(xué)中，讓我們的工作做得更好。

兒童節(jié)感想 4

一年有 365 天。如果有人問(wèn)我：“你最喜歡哪一天？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我最喜歡的是兒童節(jié)。”今年，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的星期六。兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)，天氣晴朗。我很早就到了學(xué)校，看到櫥窗周圍聚集了很多人。我跑過(guò)去看了看。原來(lái)大家都在欣賞我們班《慶祝6月1日》作品專刊。有剪紙、作文、繪畫(huà)、手寫(xiě)報(bào)紙。 “嘿嘿，我的作品也發(fā)布了。”我驚訝地發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，圍觀的人紛紛說(shuō)道：“三年級(jí)的學(xué)生能畫(huà)出這樣的畫(huà)，真是太好了！”聽(tīng)到他們的表?yè)P(yáng)的話六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)，我真為我們班感到驕傲。

這時(shí)，廣播響起：“全體學(xué)生到操場(chǎng)集合。”我們聽(tīng)到廣播，來(lái)到操場(chǎng)，整齊地排隊(duì)。學(xué)校舉行了簡(jiǎn)短的升旗儀式，校長(zhǎng)也發(fā)表了簡(jiǎn)短講話：“朱靜祝安縣全體20xx級(jí)學(xué)生兒童節(jié)快樂(lè)。”

隨后，學(xué)校“6月1日慶典”文藝演出正式拉開(kāi)帷幕。第一場(chǎng)表演是歌舞表演：《我的20xx》，一場(chǎng)充滿活力的演出開(kāi)始了。獨(dú)唱的小女孩站在中間，邊唱邊轉(zhuǎn)“呼啦圈”。旁邊的伴舞也拿著乒乓球拍，做出了不同的動(dòng)作。演出結(jié)束，贏得了觀眾的熱烈掌聲。

接下來(lái)，是我們?nèi)昙?jí)的集體舞蹈表演：《陽(yáng)光校園》。我們邁著輕盈的步伐，走到了指定的位置。音樂(lè)響起，我們跳著熟記的舞步，臉上洋溢著笑容。學(xué)生們像一只只色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞，時(shí)而橫排，時(shí)而豎排，時(shí)而斜排，不斷變換著隊(duì)形。音樂(lè)停止了，我們的舞蹈也結(jié)束了。

隨后，還有豎笛齊奏、現(xiàn)代舞表演以及一二年級(jí)群舞《女朋友》等豐富多彩的節(jié)目。

在這歌聲、歡笑、歡呼聲中，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)！

兒童節(jié)的感想 5

今天六一兒童節(jié)，我們舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，慶祝這個(gè)屬于廣大孩子的節(jié)日。今年的文藝演出經(jīng)過(guò)學(xué)生們的精心準(zhǔn)備，節(jié)目質(zhì)量非常高，受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。

1、快樂(lè)時(shí)刻：表彰優(yōu)秀學(xué)生

在莊嚴(yán)的鼓樂(lè)聲中，表彰了優(yōu)秀少先隊(duì)員和干部。在鮮紅的隊(duì)旗下，在紅領(lǐng)巾的映襯下，在證書(shū)的光輝中，孩子們的臉上熠熠生輝，一種神圣的喜悅在孩子們的心中洋溢著。多么幸福的時(shí)刻啊！

2.神圣時(shí)刻：新隊(duì)員加入隊(duì)伍

一年級(jí)每個(gè)班有xx名新隊(duì)員，二年級(jí)每個(gè)班有xx名新隊(duì)員，再加上三、四年級(jí)一些新隊(duì)員，共有xx人。它們將由軍訓(xùn)期間獲得獎(jiǎng)?wù)碌膞x中隊(duì)學(xué)員佩戴。他們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊(duì)旗下，向輔導(dǎo)員宣誓，立志成為優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀共產(chǎn)主義接班人。這個(gè)神圣的時(shí)刻對(duì)于新隊(duì)員來(lái)說(shuō)將是難忘的。

3、歡樂(lè)時(shí)刻：藝術(shù)表演展現(xiàn)你的風(fēng)采

這些精彩的節(jié)目都是由老師指導(dǎo)的。每個(gè)項(xiàng)目的水平都很高，充分展現(xiàn)了學(xué)生的特長(zhǎng)。最出色的有學(xué)校的大型舞蹈《xx》、大隊(duì)的舞蹈《xx》、六年級(jí)三年級(jí)學(xué)生的舞蹈《xx》、小主持人xx的古箏表演《xx》。青年主持人xx曾參加xx古箏比賽并獲得一等獎(jiǎng)，并作為代表推薦xx參加全國(guó)比賽。歌曲《xx》讓觀眾著迷。

6月1日，校園里洋溢著歡樂(lè)的氣氛。近兩個(gè)小時(shí)的文藝表演在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束，但孩子們留下的歡聲笑語(yǔ)依然在空氣中蕩漾，整個(gè)校園變得更加明朗、生機(jī)勃勃。

六一兒童節(jié)的感想

今天真是一個(gè)喜慶而快樂(lè)的日子。為了慶祝即將到來(lái)的六一兒童節(jié)，孩子們安排了精彩有趣的節(jié)目。老師們、家長(zhǎng)們，我們歡聚一堂，興奮地期待著小寶貝們的閃亮登場(chǎng)。不過(guò)，在節(jié)目開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我暫時(shí)壓抑一下內(nèi)心的喜悅，因?yàn)槭紫任乙砑议L(zhǎng)們向在座的所有孩子們表示節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！同時(shí)，我謹(jǐn)代表家長(zhǎng)向幼兒園全體老師表示我的辛勞和感謝。感謝您為孩子的成長(zhǎng)付出的每一分關(guān)愛(ài)和努力！

童年是美好的，童心是可貴的。每當(dāng)我們面對(duì)孩子，就像面對(duì)一面鏡子，折射出真、善、美。看著他們一天天成長(zhǎng)，我們常常感到莫名的欣慰。因此，我們時(shí)刻思考如何給孩子一個(gè)值得銘記、珍惜的有意義的童年貝語(yǔ)網(wǎng)校，如何引導(dǎo)孩子從第一步走向健康、積極、幸福、成功的人生。我想這是一個(gè)值得家長(zhǎng)們永遠(yuǎn)思考的命題。我很幸運(yùn)，當(dāng)我遇到這個(gè)話題時(shí)，得到了這樣的幫助和鼓勵(lì)。幼兒園的每一位老師，孩子同學(xué)的家長(zhǎng)，甚至孩子本人，我們一起討論這個(gè)話題，共同肩負(fù)起這個(gè)任務(wù)。責(zé)任。我很幸運(yùn)，在思考和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、我們很多的教育理念是那么的相似。多年來(lái)，我記得這樣一句教育名言：“你希望你的孩子將來(lái)成為什么樣的人，你現(xiàn)在想對(duì)你的孩子說(shuō)什么樣的話？”確實(shí)，只要對(duì)孩子多一些尊重，多一些平等，多一些寬容，多一些愛(ài)，孩子就會(huì)回報(bào)我們意想不到的驚喜，社會(huì)就是這么微妙，在我們每個(gè)人的行動(dòng)中進(jìn)步。我也很幸運(yùn)，因?yàn)楹驮谧乃屑议L(zhǎng)朋友一樣，我們都有一顆為了孩子愿意不斷學(xué)習(xí)??、超越自我的心！

最后，我謹(jǐn)借此機(jī)會(huì)祝各位老師和家長(zhǎng)工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！朋友們，幸福甜蜜的時(shí)光即將到來(lái)。讓我們以雷鳴般的掌聲，以最熱情的態(tài)度歡迎孩子們的到來(lái)。天使們的精彩表演！謝謝大家！

兒童節(jié)的感想 7

之前我們很忙，但兒童節(jié)過(guò)后我們很開(kāi)心。是努力帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此肌⒖偨Y(jié)。應(yīng)該說(shuō)，樹(shù)人的六一曾經(jīng)引領(lǐng)過(guò)隆堯的幼兒教育行業(yè)。在此，我感觸20xx年的兒童節(jié)，回顧過(guò)去幾年的兒童節(jié)，并作如下總結(jié)。

一、6月1日舉辦大型活動(dòng)，需及早做好準(zhǔn)備和迎新

對(duì)此，我園往年6月1日的準(zhǔn)備工作就做好了。就說(shuō)今年，早在3月底，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)就送了一張xx運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤給老師們參考和研究，從而給老師們帶來(lái)了新的思路。 4月初的六一兒童節(jié)主題已基本確定，方便老師根據(jù)主題準(zhǔn)備節(jié)目。雖然這期間主題改變過(guò)一次，但可以說(shuō)還不算太晚。這時(shí)，邢臺(tái)四小裴老師錄制的一張CD，對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園那邊拍的。至于老師，也應(yīng)該早點(diǎn)開(kāi)始。比如我們班，我從四月第一周就開(kāi)始排練。我每天只練習(xí)半個(gè)小時(shí)，完全不影響正常上課。時(shí)間已臨近6月1日，演出順利結(jié)束。我戲稱它為“笨鳥(niǎo)先飛”。我們不僅排練開(kāi)始得早，而且我們班也在5月1日左右完成了鞋子和道具的準(zhǔn)備，所以直到6月1日我才感到一點(diǎn)緊張。在這里我建議老師們，無(wú)論以后遇到什么活動(dòng)，一定要盡早準(zhǔn)備。

2. 所有會(huì)員必須對(duì)6月1日活動(dòng)有清晰的認(rèn)識(shí)

關(guān)于這一點(diǎn)，我想先向老師說(shuō)起。老師作為節(jié)目的排練者，必須非常熟悉節(jié)目的音樂(lè)、動(dòng)作、隊(duì)形、服裝，甚至將來(lái)要用的發(fā)型，這樣才能順利引導(dǎo)孩子。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀趺刻熘形缍家陔娨暀C(jī)前數(shù)著節(jié)拍，甚至還跟著音樂(lè)的節(jié)拍移動(dòng)，以至于最后整個(gè)節(jié)目拍了好幾個(gè)八，而且有幾個(gè)明顯的地方。音樂(lè)點(diǎn)擊，我就可以張開(kāi)嘴說(shuō)出來(lái)。我想大多數(shù)老師都能做到這一點(diǎn)。不如你看看大家練程序的時(shí)候都知道的樣子怎么樣！記得去年6月1日排練的時(shí)候，xxx給我們制定了詳細(xì)的節(jié)目計(jì)劃，要求把每首樂(lè)曲的動(dòng)作都包括進(jìn)去。我覺(jué)得對(duì)于我這樣一個(gè)沒(méi)有藝術(shù)天賦的老師來(lái)說(shuō)，用陣法寫(xiě)下來(lái)還是有好處的。所以雖然今年沒(méi)有要求我這樣做，但我還是早早制定了計(jì)劃，并在排練時(shí)按照計(jì)劃進(jìn)行。關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力，x老師、x老師、xx等直接接觸節(jié)目的時(shí)間雖然比較晚，但是他們這么快就掌握了整個(gè)活動(dòng)，著實(shí)讓人佩服。他們密切關(guān)注每期節(jié)目的進(jìn)度、音樂(lè)、服裝；他們組織教師分時(shí)段排練，規(guī)劃進(jìn)出路線，為教師排練指明了明確方向。對(duì)老師購(gòu)買道具、下載音樂(lè)都有很大的幫助。在此，我謹(jǐn)代表老師們向他們表示深深的謝意。

3、節(jié)目形式要大膽、創(chuàng)新。

我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)節(jié)目吧。我們班的節(jié)目是我從20xx年我們公園的六一晚會(huì)上抄來(lái)的節(jié)目。怎樣才能讓它與當(dāng)年的節(jié)目有所不同呢？如何體現(xiàn)愛(ài)的主題？我認(rèn)為這個(gè)主題不僅可以通過(guò)聽(tīng)覺(jué)來(lái)體現(xiàn)，還可以通過(guò)視覺(jué)來(lái)體現(xiàn)。有多少父母想了解音樂(lè)？更換道具，拉動(dòng)橫幅并釋放氣球。這樣，主題就一下子體現(xiàn)出來(lái)了。通過(guò)這幾年的6月1日節(jié)目排練，我感覺(jué)集體練習(xí)更適合幼兒練習(xí)。這種節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊(duì)形變化豐富，氣勢(shì)磅礴，很容易出成果。北京航天幼兒園有一套光盤，里面的節(jié)目值得學(xué)習(xí)。比如我們幼兒園歷年的經(jīng)典節(jié)目，國(guó)美的《藍(lán)色精靈》，宋老師的《椅子練習(xí)》，甚至我的《大中華》，都是集體練習(xí)。還有一點(diǎn)就是道具的設(shè)計(jì)要大膽。比如今年晚會(huì)上范惠芳班的環(huán)保道具就表現(xiàn)出色。當(dāng)年我們也用娃哈哈瓶子做張緊器，也是一樣的。老師們，不要怕麻煩。只要費(fèi)用合理，家長(zhǎng)理解即可；如果你自己做，加班，就能出來(lái)。如果你向其他老師尋求幫助，每個(gè)人都會(huì)做出貢獻(xiàn)。我們希望演出精彩。

然后我們來(lái)談?wù)劷M織。我和宇輝講了一個(gè)笑話，說(shuō)晚會(huì)就像一道菜，節(jié)目是素材，然后就看組織，也就是策劃。組織者的技術(shù)確實(shí)非常精湛，每一個(gè)愛(ài)心旗幟都獨(dú)一無(wú)二，獨(dú)一無(wú)二，襯托了整個(gè)愛(ài)心的氛圍。口號(hào)、鮮花、升旗、家長(zhǎng)志愿者、“讓愛(ài)住進(jìn)我家”的主題貫穿了整個(gè)活動(dòng)。當(dāng)我接待家長(zhǎng)的時(shí)候，聽(tīng)他們說(shuō)一開(kāi)始對(duì)在后院表演很失望，但是來(lái)到這里之后才覺(jué)得質(zhì)量很高。尤其是第二場(chǎng)，沒(méi)有領(lǐng)頭羊，卻沒(méi)有一個(gè)環(huán)節(jié)缺失，氣氛絲毫沒(méi)有減弱。給人的感覺(jué)是主辦方真的很用心，而且地位很高，菜品味道鮮美可口。一切都好。

兒童節(jié)是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示。這也是我們向家長(zhǎng)介紹自己、推銷自己的好機(jī)會(huì)。整個(gè)活動(dòng)展示了幼兒園的風(fēng)貌、教師的專業(yè)水平和精神面貌、幼兒園的宗旨和教育理念。從策劃開(kāi)始到演出結(jié)束，需要主辦方和全體老師共同努力才能完成。 6月1日精神也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹改稀ＯＭ覀兡馨堰@種創(chuàng)新、合作、愛(ài)心的精神變成一種習(xí)慣，滲透到工作的各個(gè)方面。

6月1日的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但6月1日的興奮依然蕩漾在我們的旅途中。讓我們把年齡定在x歲，和孩子們一起回憶排練和演出的酸甜苦辣六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)，一起品味演出成功的快樂(lè)。讓我們滿懷希望地期待20xx年的兒童節(jié)。隨著我們樹(shù)人幼兒園的發(fā)展，我們一定會(huì)更上一層樓！