統招統分證明 二十多年前中專生的輝煌與變遷：從跳農門到爛大街的學歷演變
更新時間：2024-12-02 17:00:59作者：佚名
然而，如果回到20多年前，那時的中專學生并不簡單。中考時，只有最優秀的學生才能以優異的成績考入中專。只有那些沒有通過中考或成績一般的學生才進入高中，希望能考上大學。
那時候中專生和大學生的待遇和現在不一樣。他們入學不僅不用交學費，就連生活費也由國家承擔。畢業的時候也會給你分配工作，所以只要你有能力，考上中專或者大學，就能吃上國菜，端上鐵飯碗，形象地比喻為：離開鄉村。
但隨著20世紀90年代中期統一教育改革的實施，國家逐步取消了大學畢業生的就業分配。那些原本希望成為農民的學生突然失去了鐵飯碗。你可以想象那種失望和猶豫。
如今20多年過去了貝語網校，第一批不保分配的大學畢業生已經步入中年。當年他們經歷了什么？為什么國家不再保證分配？
1、計劃經濟條件下的包裹配送。
我國大、中專畢業生包分配制度起源于1951年10月1日。當時，國家正處于水深火熱之中，建設祖國需要大量人才。因此，所有畢業生都可以分配到與其專業相關的工作。
十年動亂后恢復高考，前幾批畢業生全部走紅。這一時期延續了過去的統一分配制度。個人不需要擔心自己的工作，當然也沒有自主選擇的權利。它們既是胡蘿卜統招統分證明，也是陷阱。
此后幾十年，高校的數量遠遠少于現在，而且入學率也相當低。按20世紀90年代初的水平計算，錄取率約為五分之一。用千軍萬馬過獨木橋來形容高考并不為過。
在統一招生、統一積分的計劃下，大中專學生一入學就有了鐵飯碗。不僅不用擔心學費，甚至不需要花一分錢吃住。你已成為自然國家干部，畢業后可立即就業。
這也讓一些學生失去了高考學習的動力。不管你是好學生還是差學生，你都會有一份工作，分配到你的時候就只能聽天由命了。您不能根據自己的能力、專業技能、興趣和特長來選擇工作。
由于畢業生與用人單位互不了解、統一分配，導致人才配置和崗位不合適。不僅人才浪費，工作積極性和效率也大大降低。對于用人單位來說，只能被動接受，別無選擇。你想要的人才沒有，分配的也不適合，這對單位的發展也是非常不利的。
2、自主擇業的困惑。
1987年，出現第一次分配畢業生被用人單位拒絕的“寒潮”，分配制度的不合理性凸顯。 1995年，國家迎來嚴重的經濟泡沫，物價飛漲，大量國有廠礦倒閉。連公司自己的員工都要裁員，哪來的能力吸收新鮮血液？即使政府勉強強行進來，很多人還沒來上班就加入了下崗大軍，不得不另謀出路。
有的放棄等待統招統分證明，決定南下支援沿海城市建設。或者請某人尋找關系。進入學校、政府和其他公共機構以尋求穩定和舒適。更多專業與社會嚴重脫軌的學生，既沒有職業道路，又沒有南下的勇氣，只能在家等待，陷入鐵飯碗被打破的迷茫與迷茫中，無法自拔。
據統計，全國重點行業學生僅有10%被統一安排就業。那個班的畢業生人數并不多，只有200萬左右，但包裹發放已經到了盡頭。
3、擴招與就業的矛盾。
1996年，國家正式實行統一制度，逐步取消大專、中專學生統一招生、統統、統配的機制。繳納學費、自理生活費、自主創業正式實施。
1997年是統一招生、統一分數的最后一年，被學校、師生稱為最后一年。各大中專已經瘋狂擴招，當年的畢業生已經填滿了所有企事業單位和政府部門。隨后的幾年里，這些單位一直沒有空缺，并不斷鼓勵員工無薪休假自主創業。
大中專學生從保障分配轉向雙向就業選擇，原本是國家從計劃經濟向市場經濟轉型的需要，但這也讓一些人感到擔憂。學費越來越貴，作業也不包含在作業中。再這樣下去，“讀書無用論”豈不是又會重演嗎？
但過去二十年的事實證明，隨著大學大規模擴招，高考錄取率已從過去的20%提高到80%。想要在人人都是大學生的時代脫穎而出，獲得更好的就業，就必須去名牌大學，提高自己的競爭力。于是，每個家庭都更加重視教育，幾乎瘋狂地投入為孩子補課。
隨著統一招生、統一安置的模式被打破，教育成為最賺錢的行業。為了巨大的利益，各高校無原則，無休止地升級擴招。錄取學生人數從取消統一招生、統一招生時的不到100萬人，增加到2019年的914萬人，錄取率也從30%飆升至80%。再加上一些民辦高校，幾乎所有參加高考的學生都無一例外地進入了大學。這也是大學生流落街頭、找不到工作的主要原因。
為了找到合適的工作，學生必須不斷提高自己的學歷。所以我們看到，近年來考研人數持續上升，研究生招生也開始大量擴大，新一輪的惡性循環又在發生。
據統計，某群體近300萬送餐員中，大學畢業生73萬人，其中本科學歷21萬人，研究生7萬人。花費了大量的學費和精力后，他們只能做一些與專業無關、技術含量很少的工作。這不得不說是時代的悲劇。
從這一點來看，仍然是包羅萬象時代的學生依靠自己的力量贏得了鐵飯碗，給人一種歸屬感和幸福感。
（參考：《從分配到擇業：大學畢業生就業狀況的實證研究》等）
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