更新時(shí)間:2024-12-20 21:26:57作者:佚名
國(guó)際教育學(xué)院簡(jiǎn)介
學(xué)校簡(jiǎn)介

青島恒興科技大學(xué)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的普通本科大學(xué)。學(xué)校主校區(qū)位于青島市李滄區(qū)。目前占地面積137萬(wàn)多平方米,建筑面積近62萬(wàn)平方米?,F(xiàn)有全日制在校生23000余人。
學(xué)校設(shè)有13個(gè)二級(jí)學(xué)院,開設(shè)48個(gè)本科專業(yè)和37個(gè)高職專業(yè),涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類。目前,學(xué)校擁有3個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)、4個(gè)省級(jí)特色本科專業(yè)。建校24年來(lái),學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了18萬(wàn)余名高素質(zhì)應(yīng)用型人才。近年來(lái),學(xué)校先后榮獲“中國(guó)十佳改革創(chuàng)新示范高?!?、“山東省德育優(yōu)秀高?!?、“全省普通高校思想政治教育工作先進(jìn)集體”、 “全國(guó)青少年法制教育先進(jìn)單位”、“青島市道德講堂示范單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。 “星星智領(lǐng)”雙創(chuàng)中心被科技部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間。
學(xué)院簡(jiǎn)介
學(xué)院概況
國(guó)際教育學(xué)院成立于2003年,其前身是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。 2022年6月更名為國(guó)際教育學(xué)院。國(guó)際教育學(xué)院是學(xué)校培養(yǎng)國(guó)際化精英人才的教學(xué)科研單位。是學(xué)校國(guó)際化教育的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)和示范窗口。
學(xué)院現(xiàn)有英語(yǔ)、漢語(yǔ)國(guó)際教育兩個(gè)本科專業(yè),應(yīng)用韓語(yǔ)、應(yīng)用日語(yǔ)兩個(gè)專科專業(yè)。此外貝語(yǔ)網(wǎng)校,學(xué)院還承擔(dān)全校大學(xué)英語(yǔ)和公共選修課(俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ))的教學(xué)任務(wù)。
多年來(lái),學(xué)院致力于整合國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源青島恒星技術(shù)學(xué)院,承辦中外聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目和來(lái)華培養(yǎng)留學(xué)生,已成為國(guó)際化人才培養(yǎng)基地、開放辦學(xué)窗口、以及國(guó)際交流與合作的平臺(tái)。這里聚集了來(lái)自世界各地的優(yōu)秀師資資源,采用國(guó)際化的教學(xué)模式和課程體系,旨在為國(guó)內(nèi)外學(xué)生提供高水平、多元化、開放包容的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)院不僅注重學(xué)術(shù)知識(shí)的傳授,更注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過豐富的國(guó)際交流項(xiàng)目、實(shí)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)和文化活動(dòng),幫助學(xué)生成長(zhǎng)為具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的復(fù)合型人才。目前,除去2024屆畢業(yè)生330人(其中英語(yǔ)專業(yè)200人、應(yīng)用韓語(yǔ)學(xué)生15人、應(yīng)用日語(yǔ)學(xué)生11人、留學(xué)人員104人),學(xué)院共有在校生1013人(其中應(yīng)用韓語(yǔ)專業(yè)學(xué)生532人)。英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生188人,漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)學(xué)生104人,留學(xué)人員104人)。 83名學(xué)生學(xué)習(xí)韓語(yǔ),86名學(xué)生學(xué)習(xí)日語(yǔ),124名學(xué)生出國(guó)留學(xué))。我校計(jì)劃招收2024級(jí)新生共836人(其中英語(yǔ)專業(yè)95人、漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)201人、韓語(yǔ)專業(yè)90人、日語(yǔ)專業(yè)90人、出國(guó)留學(xué)360人)。

組織架構(gòu)
國(guó)際教育學(xué)院組織機(jī)構(gòu)完整,校內(nèi)各部門、機(jī)構(gòu)聯(lián)系緊密、分工明確。整個(gè)學(xué)院分為四個(gè)核心板塊:黨群體系、行政體系、教學(xué)體系和委員會(huì)。每個(gè)部門承擔(dān)著不同的職能和使命。

學(xué)院
學(xué)院現(xiàn)有教職工115人,其中專任教師109人,占94.78%,外聘教師6人。現(xiàn)有副高級(jí)以上教師30人,占26.08%,碩士以上教師91人,占95.4%,雙師型教師10人,占8.69%。教師畢業(yè)于南京大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)、北京師范大學(xué)、吉林大學(xué)、山東大學(xué)、蘭州大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、湖南大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、香港中文大學(xué)香港、香港理工大學(xué)等國(guó)內(nèi)985、211 40人來(lái)自杜倫大學(xué)、墨爾本大學(xué)、理工大學(xué)、延世大學(xué)、大學(xué)等雙一流大學(xué)及海外名校巴塞羅那自治大學(xué),包括13名博士生和14名博士生。專兼職教授中,碩士生導(dǎo)師12人,國(guó)內(nèi)知名專家3人。此外,還聘請(qǐng)喬國(guó)強(qiáng)、楊金才、何偉、徐德榮、周昌銀等5位教授為客座教授,其中3人為教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授。

人才培養(yǎng)
新時(shí)代青島恒星技術(shù)學(xué)院,我們面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,這也意味著我們需要新的教育教學(xué)方法。國(guó)際教育學(xué)院以開放遠(yuǎn)大的視野進(jìn)行教學(xué)改革,以更符合當(dāng)今時(shí)代的人才培養(yǎng)策略和監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)方法作為教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
在人才培養(yǎng)方面,我校推進(jìn)新文科建設(shè),探索新文科背景下的外語(yǔ)教學(xué)改革,注重文理交叉、融合,開展教學(xué)理論創(chuàng)新,服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì);基于OBE理念,調(diào)查論證區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,根據(jù)需求制定人才培養(yǎng)目標(biāo)。不斷優(yōu)化課程特別是專業(yè)核心課程,努力實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生能力提升的要求。我們堅(jiān)持培養(yǎng)具有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)、廣泛的文化知識(shí)、深厚的人文素養(yǎng)、熟練的語(yǔ)言技能和廣闊的國(guó)際視野的學(xué)生。愿景,瞄準(zhǔn)教育、外事外貿(mào)、新聞傳媒、文化旅游等領(lǐng)域勝任教學(xué)、研究、翻譯、管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
學(xué)院建立了完善的人才培養(yǎng)體系,旨在塑造全面發(fā)展的未來(lái)之星。該體系以基礎(chǔ)訓(xùn)練、深化拓展、技能實(shí)踐三個(gè)核心階段為基礎(chǔ),為學(xué)生從基礎(chǔ)到卓越搭建了堅(jiān)實(shí)的階梯。
通過思想政治教育、通識(shí)教育、專業(yè)教育、大眾創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學(xué)生的道德、知識(shí)、技能、思維能力。在這里,學(xué)生不僅能獲得扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能,還能獲得良好的道德品質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力,成為具有國(guó)際視野和競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀人才。

質(zhì)量控制

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