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最近，作業(yè)幫的小鹿編程單位，告知了它與“青少年信息技術(shù)培養(yǎng)”項目達成了合作意向，并且開始和它的服務(wù)站一起開展工作。合作將圍繞這個項目中的青少年人工智能編程能力評估展開，小鹿編程會參與構(gòu)建體系，并且負責(zé)編寫配套的教學(xué)材料，雙方一起推動青少年在人工智能編程領(lǐng)域的教育和進步。

這項名為青少年信息技術(shù)培養(yǎng)的活動由工業(yè)和信息化部教育與考試中心、中國電子教育學(xué)會和中國工信出版?zhèn)髅郊瘓F聯(lián)合發(fā)起，主要針對小學(xué)生、初中生和高中生群體青少年編程，旨在提升青少年在人工智能、科學(xué)技術(shù)、人機互動等領(lǐng)域的技能水平起步網(wǎng)校，借助考核或競賽的形式，為青少年在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域提供技能認證。考核內(nèi)容涵蓋青少年人工智能技術(shù)能力評估、青少年人工智能編程能力評估、青少年無屏編程能力評估、青少年科技知識水平評估等方面。

小鹿編程由作業(yè)幫教研團隊為7至12歲兒童精心打造，屬于少兒科學(xué)教育領(lǐng)域的產(chǎn)品，融合了STEAM教育思想，致力于激發(fā)學(xué)生對多個學(xué)科的興趣，并增強其學(xué)習(xí)能力，依據(jù)孩子的年齡階段實施科學(xué)的分層教學(xué)，采用生動有趣的直播課程，并配備課內(nèi)外的雙師輔導(dǎo)，形成了“思考學(xué)習(xí)練習(xí)創(chuàng)造”的閉環(huán)模式，顯著提升了學(xué)習(xí)成效，因此廣受全國范圍內(nèi)孩子們的喜愛。

為了吸引更多青少年深入鉆研編程領(lǐng)域，讓他們更好地感受編程學(xué)習(xí)的快樂，作業(yè)幫與“青少年信息技術(shù)培養(yǎng)”工程工作站合作，為年輕一代鋪設(shè)了一條通往人工智能編程的道路。

有消息透露，雙方計劃合作培養(yǎng)兒童人工智能編程人才，一起建立青少年人工智能編程能力評估體系，作業(yè)幫小鹿編程負責(zé)開發(fā)編寫配套課程資料，依據(jù)等級要求構(gòu)建教學(xué)框架來培育人才，同時安排學(xué)員參加能力測試，幫助更多學(xué)習(xí)編程的孩子取得技能證明。

該測試項目包羅萬象，既包含數(shù)學(xué)邏輯，也涉及計算思維，既考察拖拽語句模塊，也評估語句編寫，既涵蓋數(shù)學(xué)建模，也測試算法設(shè)計，全方位衡量學(xué)生綜合運用多學(xué)科知識的能力；該測試項目通過考察具體解決方案的設(shè)計，來評估學(xué)生的計算思維與創(chuàng)造性思維等能力；在具體解決方案的設(shè)計過程中，通過分析學(xué)生的算法模型和算法實現(xiàn)青少年編程，來檢驗學(xué)生編程的掌握程度和應(yīng)用水平。

通過水平測試的青少年，能夠拿到工信部教育與考試中心和中國電子教育學(xué)會聯(lián)合授予的“青少年信息技術(shù)培養(yǎng)證書”，他們將與“工業(yè)和信息化人才培養(yǎng)工程”的參與者們一起，被錄入“工業(yè)和信息化技術(shù)技能人才數(shù)據(jù)庫”，相關(guān)信息可以在工信部教育與考試中心官方網(wǎng)站上查到。

這次雙方聯(lián)手，能讓更多地方的孩子在線上學(xué)習(xí)編程，參加能力測試，將來和信息技術(shù)等級考試聯(lián)系更緊密，能從青少年時培養(yǎng)信息能力、鍛煉動手本領(lǐng)，到成年后依靠創(chuàng)新能力、掌握職場編程，為孩子從愛好到職業(yè)鋪路。

作業(yè)幫小鹿編程一位負責(zé)人透露，公司意在此次合作中，促進青少年人工智能編程人才的成長，借助品質(zhì)上乘且覆蓋面廣的全國性在線編程直播課程，引領(lǐng)更多地區(qū)的孩子們踏上信息技術(shù)探索的征程。