更新時間:2025-09-14 08:09:25作者:佚名
【編者按】9月8日,《光明日報》08版教科新聞刊登了一篇題為“山東師范大學思想政治教育專業:培育新時代思想政治教育卓越人才”的文章,介紹了該專業如何憑借自身平臺優勢、立足齊魯大地、服務基礎教育工作,創新性地建立了“理論強化·實踐磨礪·文化熏陶”的育人體系,為高校思想政治教育師范類人才培養貢獻了“山師模式”。具體內容見下文。

近些年,山東師范大學思想政治教育學科憑借將近二十個國家級與省部級教學科研基地,利用其作為全國重點馬克思主義學院的有利條件,立足于齊魯文化的深厚土壤起步網校,致力于輔助基礎教育的教學改革,解決了以往人才培養中存在的“認知與實踐分離”“價值引導不夠充分”等問題,研發了“強化理論根基·錘煉實踐能力·深化文化熏陶”的教育模式,為大學思想政治教育教師培養工作奉獻了“山師模式”。
理論強基 以“課程建設”為支撐筑牢信仰根基
該校思想政治教育學科構建了綜合化三位一體的教學框架,教學內容注重操作與理論的融合,學科訓練與開拓思維的統一,本土特色與國際視野的貫通,依據育人宗旨與畢業標準統籌規劃,實現了從基礎能力—職業能力—育人能力—應用能力培育路徑的完整銜接。貫穿三個層級的學習內容,分別是基礎理論、核心素養和前沿拓展,同時整合三種類型的課程,包括馬克思主義經典著作導讀、中國化時代化馬克思主義研究以及大中小學思政課一體化專題。
學科以“馬克思主義核心理論”“思政教育方法論”等國家級頂尖本科課程為基礎,整合超過三千五百個相關知識節點,形成系統化知識網絡,采用“經典著作研習+時事焦點討論+虛擬現實實踐”的創新教學方式;設立人工智能教學中心,促進線上線下結合的教學模式革新,使馬克思主義經典學說與最新議題有機結合;運用虛擬現實手段再現沂蒙精神、濟南攻堅等革命歷史場景,促使理論學習從單向灌輸轉變為主動探索。
過去五年間,課程發展實現了顯著突破。成功獲得國家一流本科課程四門,省級一流本科課程亦達四門,省級課程思政標桿課程有兩門,省級思政精品課程有五門;編撰出版教材十余部,為思想政治教育人才培育奠定了堅實基礎。數字化教學革新不斷深入,教學資源庫已經制作出兩千多門網絡課程,課程內容呈現多維結構,專業體系構建完整,教學情境更加真實,學生學情評估精準。學生理論知識水平大幅提高,在《社會科學前沿》等學術刊物上發表了二百多篇理論論文,編撰了《追求卓越》優秀論文選等八本著作,獲得省級優秀畢業論文十余篇。
實踐淬煉 以“四階遞進”為路徑錘煉專業本領
該校思想政治教育學科設立“四層遞增”技能培養機制,指導學生通過課程學習與活動參與完成教學意識及技能的基礎訓練,借助教育體驗與工作實踐推動技能發展與學科成熟,借助競賽活動達成技能深化與工作創新進展,通過服務社會活動實現價值體現與責任履行。
學校借助教育部大中小學思政課一體化協作平臺,與二十多所中學達成教學實踐基地意向,給學生開辟了鍛煉專業技能的寬廣途徑。學校著重加強師范生教學技藝競賽和綜合實踐類活動的輔導,為學生提高教學本領和綜合實踐本領提供便利。探索一種融合思想引導與教育支持的新方法,打造青年骨干團隊前往青海、新疆等區域傳播理念,同時把公益勞動等社會活動作為整體考核的一部分,引導學生在服務社會的過程中加深理解、增強技能。
過去五年,學校使應用型教學能力培養更加規范山東師范大學教學管理信息服務平臺,學生在國家級、省級教學能力競賽中總共獲得超過150個獎項。同時,學校持續推動學科競賽項目發展,學生獲得省級以上創新創業項目70個,在各類競賽中取得20多項成績,并且有8支隊伍被評為團中央和團省委社會實踐優秀團隊。思想政治教育專業2019級卓越教師班團支部被評為2022年全國高校“活力團支部”最具影響力百強名單之一,積極推進服務型人才評價體系科學化建設,組建了9支國家級志愿宣講隊伍,總服務時長達到3萬小時,許多畢業生在西部偏遠地區從事教育工作,形成了眾多基層思想政治工作優秀人才。
文化浸潤 以“兩創驅動”為引擎涵育文化自信
該校思想政治教育學科扎根于齊魯文化深厚土壤,將中華優秀傳統文化的活化與革新作為主要動力,建立以“兩創驅動”為引領的文化培育新體系,致力于增強學生的文化底蘊山東師范大學教學管理信息服務平臺,進而樹立文化自信。加強文化學術探索,奠定培育文化素養的學理根基,著力處理中華文明在當代的演變與向世界擴散的重大議題,深入鉆研“馬克思主義與中國文化”的課題,打造“雙重創新”研究的核心區域,創造出具有高學術價值的理論著作。開展“馬克思主義與中華文明”系列學術講座,邀請學生參與文化方向的專題研討,激發“雙創”潛能,成功孵化大學生創新創業項目,其中多個項目獲得國家級、省級立項,共計20余項成果。致力于傳播文化內涵,構建融合學術交流與文化推廣的國際合作平臺,舉辦“現代化與人類文明”等國際性學術活動,促進齊魯文化研究學術成果的對外翻譯與傳播,并開展人才培養合作。
過去五年間,學校文化培育方面的理論研究收獲頗豐,借助五十余項國家及省級課題項目推進相關文化主題的學術探討,著有五部學術著作并發表四十幾篇優質研究文章,文化活動舉辦豐富多彩,讀書團體榮獲二零二四年“馬克思主義經典文獻研讀”資助方案“卓越學習團體”稱號。增強跨國文化溝通水平,學子前往新加坡南洋理工大學等境外大學進行學習考察,共計五十人參與其中。
山東師范大學思想政治教育專業創建的“強化理論根基·錘煉實踐能力·深化文化熏陶”人才培養方案,不僅培養了一批“能深入基層、能夠扎根、擅長教學”的思政課教師和思想政治教育工作者,而且促進了學校馬克思主義理論學科實現重大進展,有力保障了全國重點馬克思主義學院的建設工作。這一做法突顯了新時代師范院校“為黨育人、為國育才”的責任擔當,為創建具有中國特點的教師培養體系提供了能夠借鑒、可以普及的樣板。今后,山東師范大學思想政治教育學科將不斷推進改革,在建設教育強國的道路上貢獻“山師智慧”。