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十八世紀六十年代，英格蘭中部地區發生了一場劇烈的社會轉變，這場變革后來擴展到歐洲其他地方和世界各地，這就是第一次工業革命。這場持續將近一百年的變革期間，資本主義的生產方式完成了從手工工場到機械化大工廠的轉型，機器的使用日益廣泛，逐漸成為社會不可或缺的核心元素。

我們日常穿戴的每一件物品，都源于工廠的機器制作，我們駕駛的汽車，也依賴各種部件的精密裝配，生活的各個角落，無不體現著機械制造的深刻影響。可以說，缺少了機械化的規模化生產，社會的現代化進程和科技的迅猛發展都將無從談起。

機械制造與自動化領域的進步，得益于眾多高等學府科研工作者的持續付出，這確實是當前社會關注的重要議題。伴隨“雙減政策”的實施，眾多職業技術學校獲得了國家層面的空前扶持，在大學與職業技術學校地位并重的當下，許多無法進入本科院校的學生陜西工業職業技術學院專業介紹，其選擇方向逐漸集中到這類培養工業技能的機構上。

位于中華首要古都咸陽的陜西工業職業技術學院，是培育這類專才的核心機構，擔當著人才培養的搖籃作用。

該校擁有1174名教職工人員，自創建以來，教授累計達104名，具備副高級及以上職稱者有483名，擁有博士及研究生學歷的有724人。此外，該校還組建了國家級教學團隊，以及國家級職業教育教師教學創新團隊。團隊中，有1名國家級教學名師，3名全國優秀教師，2名全國優秀教育工作者，還有3名黃炎培職業教育杰出教師。

該校有16個教學院系,師資力量雄厚,機械制造與自動化專業設立在機械工程學院,是該校的重點學科。

該校機械制造與自動化學科是國家精品學科，為國家示范院校中央財政支持建設學科，也是陜西省重點學科陜西工業職業技術學院專業介紹，還是國家教學改革試點學科。陜西省教育廳在2016年發布了一則關于高等職業教育專業教學資源庫項目的通知，在該通知中，本校申報的這個專業通過了多項審核步驟，包括資格審核和網絡評審，最終由專家進行評議，成功獲得了陜西省高等職業教育專業教學資源庫年度立項建設資格。

二零一九年，陜工職機械制造與自動化學科躋身“雙高計劃”。此計劃意在打造一批服務當代經濟構造的優質高職院校與專業集群，它們將引領革新實踐、鞏固發展基礎、彰顯中國特質、達到國際一流水準，其建設標準堪比高等教育“雙一流”工程，同時也是國家職業教育深度革新與整體進步的關鍵布局。

那么，這個專業到底是做什么的？未來就業發展怎樣？

這個專業顧名思義，旨在為國家培養具備機械加工工藝設計能力的人才，他們能夠通過調試、分析、改裝設備，從而獲得優質的機械產品，同時還需要掌握現場操控和實施機械的相關技能。

陜西工業職業技術學院高度關注學生就業起步網校，建立了覆蓋全國的畢業生工作體系，機械制造與自動化專業是該院校的頂尖學科，因此該學科畢業生就業表現優異，近年就業比例持續穩定在98%以上，完全無需擔憂

2021年陜西工業職業技術學院發布的就業情況通報表明，該學院機械制造與自動化專業的學生，主要進入國有公司、外資機構及其他類型企業的制造業、信息傳遞領域、軟件開發行業以及職業技術服務行業工作。

閱讀了編輯的介紹，公眾對于陜西工業職業技術學院機械制造與自動化學科的認識更加清晰了，有志于報考的學子們，應當繼續留意相關動態。

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