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石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院探索“課上+課下”勞動教育新路徑

讓大學(xué)勞動課接地氣樹正氣

勞動教育是學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程，直接關(guān)系到學(xué)生的勞動態(tài)度、勞動觀念和勞動能力。去年三月，中共中央、國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》之后，石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院迅速響應(yīng)，依據(jù)產(chǎn)業(yè)的新發(fā)展、勞動的新形式開展針對性教育，邀請了勞動模范進入課堂分享經(jīng)驗。勞動教育貼近實際生活、樹立正確觀念，提升了大學(xué)生求職創(chuàng)業(yè)的信心，促進了社會形成熱愛勞動、認可勞動的氛圍。

學(xué)生走出課堂，開展勞動實踐

直播間的觀眾朋友們，我現(xiàn)在手里展示的皇冠梨?zhèn)€頭飽滿、外皮細膩、果肉多汁，吃起來非常甘甜。5月31日，一場新穎的直播銷售在石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校內(nèi)實踐場所開展。屏幕那端，該校郵政通信管理專業(yè)的電子商務(wù)學(xué)生張潤松擔任主播，積極與網(wǎng)友們交流，經(jīng)過一個小時，成功完成了41筆訂單。

今年四月，張潤松在開學(xué)時接到一項特殊的任務(wù)，需要協(xié)助晉州市桃園鎮(zhèn)桃園村村民處理因疫情賣不出去的皇冠梨。在老師的指導(dǎo)和支持下，張潤松聯(lián)合王宇、張鑫鞠、周雅琪、趙明軒幾位同學(xué)，組建了一個專門從事網(wǎng)絡(luò)銷售的團隊。他們采用線上直播和線下宣傳相結(jié)合的方式，經(jīng)過兩個月的努力，成功售出了總共一萬公斤的皇冠梨。

職業(yè)院校怎樣實施勞動教育？以實習(xí)實訓(xùn)方式，可以充分調(diào)動學(xué)生參與勞動的意愿、熱情和創(chuàng)新能力，借此提高他們的專業(yè)能力，這是一個關(guān)鍵途徑。

教授強調(diào)勞動有助于學(xué)生積累職業(yè)認知，可以防止他們遭遇畢業(yè)即失業(yè)的困境，石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院郵政通信管理系副主任孫博這樣認為，學(xué)校在課程中提倡學(xué)生參與社會活動石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處，借助實踐環(huán)節(jié)增強勞動意識，同時鍛煉專業(yè)技能。

現(xiàn)在，這所學(xué)校和晉州、藁城、辛集等地的農(nóng)業(yè)合作組織一起建立了農(nóng)村電子商務(wù)人才培訓(xùn)中心和勞動教育實踐場所。依據(jù)電子商務(wù)、市場營銷、文化創(chuàng)新、快速配送等學(xué)科的特色，運用網(wǎng)絡(luò)和實地相結(jié)合的實踐活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和工作之間轉(zhuǎn)換，達成理論與實踐的互相促進。

勞模走進課堂，傳遞勞動精神

勞動教育不只是親身參與實踐。培養(yǎng)學(xué)生形成正確的勞動看法，深刻理解“幸福源于努力奮斗”的深意，是其中的一個核心目的。

教育部發(fā)布的《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》里，明確職業(yè)院校需把勞動教育完全合并進基礎(chǔ)課程體系。專業(yè)課程在傳授職業(yè)勞動知識技能時，還要著力塑造專注本職的職業(yè)道德，培養(yǎng)勤懇努力、協(xié)同互助、一絲不茍的職業(yè)素養(yǎng)。

據(jù)掌握的情況，我省勞動教育相關(guān)政策文件里，也清楚要求組建一支由專職教師和兼職人員共同構(gòu)成的勞動教育師資隊伍，學(xué)校方面能夠邀請勞動領(lǐng)域的杰出人物、技術(shù)精英、技能標兵等進入校園，出任勞動教育方面的特別指導(dǎo)老師，此外還倡導(dǎo)科研機構(gòu)、高新技術(shù)公司派遣專家學(xué)者、先進模范、工藝大師等，投身到各級學(xué)校的勞動教育工作中，開展“上門授課”的教學(xué)活動。

那天在座談會上，我有幸和全國郵政行業(yè)勞動模范陳強交談了一番。他告訴我，一個學(xué)生應(yīng)當刻苦鉆研，不斷提升自己的學(xué)識，并且要抓住下到基層鍛煉的時機，為社會貢獻力量。這番話言簡意賅，卻讓我豁然開朗……最近，石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計系的學(xué)生周海漫參加了學(xué)校舉辦的勞模精神宣講活動后，這樣記錄了自己的心得體會。

周海漫向記者表明，陳強模范身為一名投遞員，在十九年里報廢了三臺摩托車，把數(shù)不清的報紙、刊物和信函送達民眾手中，這些行為讓她認識到基層崗位的價值，面對職業(yè)選擇，她會優(yōu)先考慮去基層，為更多需要幫助的人提供服務(wù)。

石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)部門負責人張洪芬表示，依據(jù)該校學(xué)科特色，近些年該校持續(xù)選聘了272位郵政系統(tǒng)先進工作者留學(xué)之路，作為學(xué)生的兼職指導(dǎo)老師，并與各系部實施單獨對接幫扶。此外，還邀請這些先進工作者走進課堂，周期性舉辦專題分享活動，促使他們與學(xué)生進行直接交流，零距離互動，目的是讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟模范人物的影響，進而形成正確的職業(yè)理念和就業(yè)取向。（河北日報記者霍相博）