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4月10日廣東教育平臺登錄入口，在廣州舉辦了國家中小學智慧教育平臺廣東電視門戶上線儀式，活動對國家中小學智慧教育平臺應用，以及推進中小學人工智能教育，明確了四個期望：

首先，它會變成對教育強省建設起到支撐作用的先導工程。其次，需發揮數字技術在“助學、助教、助研、助管、助合作交流”這些方面的功能，進而推動在整個過程中的教育數字化，最終塑造出教育強省建設的全新動能。

二是成為助力“百千萬工程”實施的樣板項目，要推動優質課程以及資源朝著粵東粵西粵北跟偏遠鄉村傾斜，推動城鄉之間、區域教育體現數字化、均衡化、一體化發展態勢，當好推動城鄉區域協調發展的尖兵。

其三，是成為達成“百萬英才匯南粵”目標之舉的基礎性工程，需秉持“引才”與“育才”兩者同等重要之原則，穩固人才培育的根基，依據“五育并舉”的理念，不斷充實學習資源，為學生踏上成才之途創造更多潛在契機，為廣東將來的發展儲備更為充裕的明日之才。

四是成為推動全省高質量發展的戰略工程，要推動人工智能與教育深度融合，促進教育教學改革創新，提升師生人工智能素養以及創新能力，將其作為一體推進教育強省、科技創新強省、人才強省建設的關鍵一環，抓緊抓實。

據介紹，廣東將推出“五項舉措”推進教育數字化轉型。

以下是改寫后的內容：一是增強教育新基建的支撐能力，教育新基建為高質量教育支撐體系提供“數字底座”，會對存量與增量基礎設施予以統籌，著力強化原有設備的迭代升級以及數字化改造，促使教育裝備朝著數字化、情境化、課程化、個性化方向發展，筑牢信息化時代教育變革的基礎條件，并且，廣東還會深入施行“百千萬工程”起步網校，進一步完善鄉村教育數字化基礎設施，達成鄉村學校專遞課堂校校鏈接、智慧平臺逐個班級相連、數字應用人人能用的目標。

第二點是要提升平臺智能化的服務施行能力廣東教育平臺登錄入口，用于提升教學質量的教育平臺有著顯著成效，廣東會加速推進國家中小學智慧教育平臺在全域、全員以及全流程方面的深度運用，構建起“五級貫通”的服務體系，與此同時，憑借廣東科技企業數量眾多的優勢，積極推動前沿技術為教育場景賦予能量，探尋AI與教學、教研以及管理相結合的全新模式，促使教育教學從大規模、標準化朝著個性化、智能化轉變，讓每一位學生都能享受到契合自身的教育方案，達成自由且全面的發展 ， 。

三是要提升教師數字勝任力，教師可是教育數字化轉型的關鍵力量，廣東會大力推進“新強師”工程，引導教師能更妥善地去擁抱以及使用大數據還有人工智能等技術，好培養出一批勝任數字化轉型的“種子型”骨干教師，與此同時，借著“百萬英才匯南粵”行動計劃的勢頭，著力去吸引一批對大單元、跨學科、數字化教學有見解的師范生來廣東工作。

一方面，四是要強化優質內容供給力，另一方面，課程是育人的核心載體，再者，廣東會強化內容建設以及育人導向，接著是會完善“建”與“用”的良性互動的機制，然后推動媒體、文博機構等參與教育教學課程建設，隨后充分調動師生、學校等創作優質內容的積 極性，進而有力支撐師生自主學習、教師改進教學、家校協同育人，最后讓學生在第二課堂中掌握科學知識、領略文化魅力、塑造健全人格。

五是激發灣區合作創新力 這一任務 建設粵港澳大灣區國際教育示范區 是中央賦予廣東的重要任務 于此同時 亦是難得機遇。廣東會對接港澳 開展優質課程共享 進行高端人才培養 推動教學名師交流 推進協同教學科研 培育一批教育數字化合作區域 打造姊妹學校 構建互助項目 推進粵港澳大灣區教育 在交流里繁榮 在合作中創新 彼此共同打造教育數字化轉型的“灣區”標準 。